2023年深入学习第二批主题教育专题学习阶段总结数篇.docx

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1、2023年深入学习第二批主题教育专题学习阶段总结数篇（第1篇，共20篇）一一凝心铸魂激发新斗志担当实干踏上新征程主题教育开展以来，省人大常委会及机关牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧盯目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持“五个结合”，机关XX个基层党组织、XXX名党员、XX名县处级以上干部凝心聚力、实干笃行，高标准高质量推进主题教育。一、强化组织领导压实人大“责”充分发挥党组作用，精心谋划、深入推进，确保主题教育高质量开局。部署突出“快”。第一时间召开党组会议传达学习中央主题教育工作会议精神，并在全省立法工作会议上对全省人大系统开展主题教育提出要求。X月XX日

2、，召开常委会及机关主题教育工作会议，全面启动主题教育工作。先后召开X次主题教育领导小组会议和XX次主题教育办公室会议，层层传导压力，把主题教育向纵深推进。安排突出“实”。立足人大实际，制定省人大常委会及机关深入开展主题教育的实施方案及X个配套方案，以“X+N”的工作模式切实担负起主体责任，成立主题教育领导小组，明确职责分工，强化组织保障。领导小组办公室及时调度梳理主题教育开展情况，截至目前，印发并报送主题教育工作简报信息XX期，省委主题办采用X篇，在各级媒体刊发主题教育稿件、信息XXX条/次。载体突出“新”。创新开展“九个一”活动，邀请专家教授进行一次专题授课辅导；赴“两弹一星”干部学院接受一

3、次党性教育；进行一次以案为鉴、以案明纪、以案促改警示教育；开展一次“圆梦微心愿关爱群众心”活动；举办一期省人大机关青年干部培训班；组织一次“青年大讲堂”；举办一期“网上读书班”；组织开展一次党性大讨论；赴机关乡村振兴点开展一次走访帮扶。从课堂聆听到实地感受，从思想碰撞到田间地头走访“九个一”活动有效推动了机关主题教育走深走实。二、深化理论学习提升人大“能”学在深处，才能干在实处。紧扣主题教育主线，以“x+X”为主要内容,将学习贯穿始终，坚持学思践悟、细照笃行，把稳思想之舵。常委会两级党组成员讲党课XX次，各支部书记讲党课XX次，集中学习XXX次，专题研讨XX次。示范引领学。常委会党组成员积极发

4、挥“头雁效应”，聚焦学习主题率先开展集体学习和交流研讨，严格落实第一议题制度，带头在“机关青年大讲堂，党性大讨论研讨交流会”“人大代表讲坛”“小板凳课堂”和分党组会议上讲党课、谈寄语、话体会，引领带动机关党员干部深学细悟，担当实干。创新方式学。积极参加省委理论学习中心组（扩大）主题教育读书班,及时召开学习成果交流会，促进学习成果转化提升。采取“集体+个人”“线上+线下主题教育读书班”“走出去+请进来”“研读原文+专题研讨”等学习方式，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。组织开展“感悟思想伟力凝聚奋进力量”主题教育青年干部读书心得分享交流会、离退休干部职工主题教育学习交流会，深化理论学习，巩固

5、学习成效，营造良好氛围。结合职能学。首次在省人大常委会第二次会议闭幕会上，集体研读习近平法治思想学习纲要有关篇目，推动读原著学原文悟原理的要求更加深入。办公厅和各专委编印了习近平总书记关于人大工作、财政经济、教育强国等重要论述的学习资料，这些都是主题教育与依法履职深度融合、一体推进的生动体现。一篇篇学习感悟、一次次体会交流、一堂堂专题党课主题教育的热度和广度，思想政治洗礼的深度和厚度前所未有。党员干部在思想、作风、党性上持续“补钙”、集中“加油”，政治素养进一步提升，思想基础进一步夯实。三、抓实调查研究深研人大“题”“转变作风、走出机关、沉到基层、调查研究、主动服务、解决问题”这是人大机关大兴

6、调查研究秉持的理念。紧盯重点选准课题。把调查研究作为学习教育的“催化剂”、检视问题的“放大镜”，对照省人大常委会党组大兴调查研究工作实施方案，结合“大走访、大调研、大排查、大攻坚”活动，聚焦推动高质量发展、加强新时代人大工作、生态文明高地建设、民族团结进步、安全生产等XX个方面,确定调研课题XX项。常委会班子成员累计开展调研XX次，拿出务实举措XX条，总结可复制推广的经验做法XX个，提出意见建议XX条，切实推动解决问题。主动上门摸准问题。常委会各级领导带领各专工委主动下沉，深入基层、乡村振兴联系点和省“一府一委两院”有关部门开展走访调研XX次，围绕促进民族团结进步、乡村振兴、教育以及就业等法律

7、法规执行情况开展调研视察，采取座谈交流，发放调查问卷等形式，面对面征求意见建议，征得意见建议XX条，并建立问题清单，提出整改措施，明确责任单位和整改时限，在调研中监督、在监督中服务。推动成果转化解决问题。压实推进调研成果的转化应用，对调研发现的问题，分门别类形成问题台账，明确责任单位和完成时限，真正把调研成果转化为推动解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措。将工作调研与为民办实事相结合，筹集资金XX余万元，为民族地区特殊教育学校和寄宿制学校捐赠康复器材、学习用品、衣物以及太阳镜；开展“送法下乡”活动,围绕人民群众关心的妨害物权、合同纠纷、婚姻家庭、遗产继承等问题答疑解惑，提供一对一普法服务这

8、些都是一个个调研成果转化为推动工作的思路方法、解决问题的具体行动，也是增强宗旨意识、厚植为民情怀的体现。四、围绕中心大局答好人大“卷”坚持把主题教育同贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展贯通起来，一体推进。聚焦推动经济运行整体好转，二审乡村振兴促进条例，开展优化营商环境“两条例”执法检查，有力推动了各部门各地区结合“助企暖企春风行动”跟进落实相关政策措施，保障经济运行稳中有进。聚焦打造生态文明高地，采取“人大主导+工作专班”的模式，启动生态文明高地建设立法。听取和审议XXXX年度全省生态环境状况和环境目标完成情况的报告，开展湿地保护“一法一条例”执法检查，依法高质量助推生态文明高地建

9、设。聚焦增进民生福祉，建立和落实民生项目清单机制，制定包虫病防治条例，听取和审议未成年人检察工作、全省就业工作、特殊教育普惠发展情况的报告，开展全省安全生产、民族团结进步创建工作情况专题调研和气象“一法两条例”执法检查，以法治保障人民群众的获得感、幸福感、安全感。五、锚定真检实改开出人大“方”围绕产业“四地”、生态文明高地建设，人大应如何贡献力量、强化法治支撑保障作用？还有哪些新思路、新招数？干部职工轮岗交流、机关院内地面瓷砖晴天刺眼雨雪天湿滑、食堂饭菜品质提升这些问题和建议大到围绕现代化新XX建设依法履职，小到干部职工工作和生活的一个方面，却是常委会党组始终关心关注的问题。按照把检视整改贯穿

10、始终的要求，通过上门走访、下沉基层、“面对面”谈、设立意见箱、发放征求意见表等方式广泛听取意见，收集各类问题和意见建议，制定整改目标、整改措施、整改时限，建立问题清单库和整改工作台账，逐项逐件抓整改。常委会两级党组共检视问题XX个，整改销号X个；听取机关干部群众意见情况XX次，制定整改措施XX条，立行立改问题X个。检视整改的过程也是深化作风建设的过程。常委会党组成员、机关党组成员、各专门委员会分党组书记和人代工委党支部书记进行研讨交流，明确“五强化”的要求，推进作风建设常态化长效化。围绕X名领导干部严重违反中央八项规定精神问题和全面从严治党、从严治吏“六问”，深入开展党性和以案促改作风建设大讨

11、论，组织党员干部赴XX廉政警示教育基地开展警示教育，严格执行党员干部违规吃喝“十严禁”，教育引导广大党员干部结合典型案例检视剖析，深刻对照反思、以案为鉴。制定开展作风突出问题专项整治的实施方案，将省委X个方面XX个问题拓展为XX个问题，明确步骤内容,推进落实。随着主题教育不断深入，机关干部干事创业尽责的执行力、行动力明显提升，甘愿为党的事业奉献智慧力量的思想更加主动自觉，精气神提振了，新活力焕发出来了。六、注重建章立制形成人大“范”总结好的经验做法，及时以制度形式固定下来，坚持下去，建立常态化长效化制度机制，是巩固深化主题教育成果应有之义。主题教育期间，常委会党组成员带领相关专工委负责人，围绕

12、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、加强人大工作和建设，生态文明高地建设，人大代表工作等赴省外调研考察，学习借鉴外省人大的履职经验和开展工作的思路方法，并在会议上进行通报。这一做法普遍得到了大家的认可，在充分研究的基础上，调研考察情况向会议通报的工作机制应运而生，自X月起，已经向省人大常委会党组会议、主任会议通报调研考察情况X次。与此同时，结合主题教育以案促改专项教育整治，根据省委最新要求,常委会党组修改并印发贯彻落实中央八项规定精神和省委若干措施的实施办法，将原来的XX条措施拓展为XX条，持续加固中央八项规定堤坝，进一步提高党员干部遵纪执规的思想自觉和行动自觉。此外，还修改了XX省人民代表

13、大会常务委员会工作条例关于进一步加强省人大常委会代表联系工作的若干意见等制度规定。常委会及机关结合整改落实，建立健全学习教育、为民服务、作风建设等各类制度XX余件，形成了一批主题教育制度成果。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。省人大常委会及机关以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，乘着省委十四届四次全会精神的东风，“实”字当头、“干”字为先，在推进中国式现代化XX新实践的新征程上跑出人大好成绩。（第2篇）根据X要求，X党委按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的根本任务和具体目标，坚持学思用贯通、知信行统一，把

14、习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，推动全行X党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。一、“三个紧抓”，推进主题教育走深走心走实紧抓顶层设计，让主题教育快速“动起来”。在X党委的指导下，X党委及时落实，快速响应，第一时间制定印发深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案，谋划推动主题教育，成立主题教育领导小组，建立会议、督办、周报、档案管理“四项”工作机制，形成了“领导小组牵头抓总、党委办公室统筹联动、各党支部积极参与”的工作格局。

15、紧抓理论学习，让主题教育快速“热起来”。深化坚持“第一议题”制度，第一时间组织领导班子成员、全体中层干部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会。在X党委的指导下，严格对照X党委要求，及时研究制定主题教育读书班计划。7天的读书班共安排专题辅导X次，中心组学习X次，研讨交流X次，集中学习共X次，观看专题视频X次，学习形式丰富多彩、鲜活生动。在必读书目、选读书目的基础上,突出X特色，增加了习近平总书记对国有企业的重要讲话、重要指示批示精神等内容，学习内容更接地气、更富成效。同时，依托“三会一课”、主题党日，各党支部发挥基层党组织战斗堡垒作用，同步以多种形式开展主题教育。X团委

16、以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，采用学习研讨、“党课进基层”“身边人讲身边故事”等形式，拓展青年大学习；在各网点X进行主题教育宣传阵地建设，营造全行X上下理论学习的浓厚氛围，持续推进主题教育走深走实；各党支部按照就近原则到红色教育基地、党员教育基地、反腐倡廉教育基地等开展学习，充分利用好本地红色资源，教育党员干部牢记理想信念和初心使命。紧抓调查研究，让主题教育快速“活起来”。坚持把调查研究作为“第一课题”，制定在全行X大兴调查研究的实施方案，围绕X课题，拟定了调查研究问题清单。领导班子成员结合分管条线、挂点党支部、分管分支机构工作实际，主动领题开展调研。调研突出以“小切口”做好“大文章”，聚焦到具体的一个点上，主要采取“四不两直”方式，深入一线、深入基层、深入群众，把脉问诊、解剖麻雀、发现并解决问题，形成民生项目清单、问题整改计划等。二、围绕五项具体目标，推进主题教育取得