教书育人楷模评选事迹材料300字10篇.docx
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1、教书育人楷模评选事迹材料300字10篇教书育人楷模评选事迹材料300字(精选篇1)泉州市盲聋哑学校高级教师人物事迹:她是聋人,她是硕士研究生,她是福建省骨干教师、福建省教学名师,她更是聋生的良师益友。她身残志坚,十五年如一日,不懈探索聋教育教学规律,形成了高效独特的教学风格;她以培养残而有为的学生为己任,用无声的师爱和实实在在的行动书写着育残成才的华章;她以己为镜,极大地鼓舞、激励了残疾学生,成为生活的强者。她所带班级多次被评为泉州市先进班集体,学生76人次在全国、省市级比赛中荣获佳奖,更为高校输送了30多名聋人大学生。她爱生如子,虽囊中羞涩,却长期资助贫困学生。就这样,她成长为一名师德高尚、
2、业务精湛的师者,甘当人梯,将智慧与汗水倾注在特教的热土上,用无声的师爱和实实在在的行动书写着教书育人的华章。教书育人楷模评选事迹材料300字(精选篇2)中共党员,化学与化工学院副教授,硕士生导师。高分子科学研究中心党支部书记、副主任,担任11081701班班主任四年。曾获西北工业大学优秀辅导员(2019)、西北工业大学优秀本科毕业论文指导教师(2017、2021)等奖项。以学生为根,多措并举促进全员良好发展,努力打造一支班风学风优良且凝聚力强的班集体。注重提高学生的思想政治觉悟和明辨是非的能力,培养学生的学习自主性、国际化视野和团队协作能力,使学生开展有计划地针对性学习,并强化对学业困难学生的
3、有效帮扶。最终,全班20位学生均顺利毕业,并如愿深造或就业(其中读研深造率为75%)o“立人先立德,树人先树品。立德树人是教育的核心任务,也是教师的光荣职责。作为教师,在教书育人过程中要以身作则、当好表率。在工作中用真心、用真情、用行动感染学生,关心每一位学生,做好学生成长的引路人。”教书育人楷模评选事迹材料300字(精选篇3)三明市列东中学西藏部主任一级教师人物事迹:老师14年来一直默默坚守在教育援藏的岗位上,不管白天、黑夜,只要藏班学生生病了,他总是毫无怨言地带他们去医院就诊,夜间看到凌晨两、三点是常有的事;他让一位性格孤僻自卑、生活自理能力差、行为习惯不好、经常惹事的学生,成长为生劳部部
4、长,初三毕业时,还被评为“校优秀毕业生”;他用一年半时间,让一位刚来时没有任何英语基础、上课听不懂、经常打瞌睡、作业根本不会做的学生喜欢上英语,并在中考中取得了85分的好成绩。10多年来,每逢法定节假日和寒暑假,他至少有一半的时间是在学校上课、开展活动或值班。每年除夕和春节,他总是带头值班,陪学生一起过节,连续6年没和家人团聚。这就是杜老师,一位默默践行着“爱与责任永远在教育援藏的路上“誓言的好老师。教书育人楷模评选事迹材料300字(精选篇4)不忘教育初心争当育人楷模地区中等职业技术学校热爱教育事业,努力在提升自我政治理论素养上下功夫,购买各类书籍,尤其是认真学习关于教育的重要论述,用新思想武
5、装头脑、提高认识、指导实践。在教学中,课前认真钻研教材,研究教法,精心设计课堂环节。为上好一堂课,他主动向身边的同事学习、向书本学习、向网络学习,总是最后一个离开办公室。他常说:“兴趣是最好的老师,一定要激发学生的学习兴趣。”结合具体学情,他运用多种教学方法,营造平等的师生关系,总结经验,查找不足,每天反躬自省,认真分析每堂课,不断总结,提高自己的教学水平和班级管理水平,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。教书育人楷模评选事迹材料300字(精选篇5)大爱无碍投身特教地区启明学校于2016年9月来到地区启明学校任教,4年来,用行动诠释了“一切为了学生,为了学生的一切”的大
6、爱,用工作热情和责任书写了扎根边疆的决心。认为学生是最好的管理者,提倡学生管理学生。在他的努力下,地区启明学校成立了第一届学生会,干部努力向上、主动管理,一个个调皮的学生逐渐发生转变,学校的德育工作井然有序,德育工作成效逐渐凸现。承担过聋生、盲生的教学任务,当过生活老师、德育干事,无论哪个工作岗位,他都服从工作安排,干一行钻一行,逐渐从一名普通的体育教师成长为副校长。他用实际行动践行扎根边疆,奉献特教的决心,一路放歌,勤修师德,为特殊孩子的幸福人生奠基,为阿克苏特殊教育事业添砖加瓦。教书育人楷模评选事迹材料300字(精选篇6)她是干事创业的典范,是教育事业的一块砖,哪里需要哪里搬。学校岗位聘任
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