食品科学与工程专业双学位人才培养方案.docx
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1、食品科学与工程专业双学位人才培养方案一、培养目标培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,基础扎实、综合素质高、创新意识和实践能力突出,能够服务地方经济,具有食品科学和食品工程学基础理论,具备食品保藏、加工和资源综合利用、食品工程设计方面的基本能力,能在本专业及其相关领域内从事食品生产技术管理、工程设计、产品开发、品质控制及市场营销等方面工作的应用技术型技能人才。毕业生适应岗位:该专业学生毕业后可到食品企业、食品质量监督等部门从事食品生产和技术管理、工程设计、品质控制、质量管理、检测、销售等工作。二、培养规格(知识、能力、素质结构)本专业学生主要学习食品科学与工程方面
2、的基础理论和基本知识及基本技能,并受到食品工艺学、食品分析方法的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养、一定科研生产能力。(一)知识结构1 .具有一定的数学、物理、化学等方面的基本理论和知识;2 .掌握计算机应用、英语、工程学等方面的有关基本理论知识和技能;3 .掌握食品工程原理、食品化学与分析、食品微生物学、食品机械与设备、食品工厂设计等方面的基本理论和技能;4 .掌握食品科学与工程相关领域的基础理论、食品工艺设计及工厂或流水线设计原理及方法;(二)能力结构1 .掌握一门外国语并能阅读有关专业文献资料的能力;2 .较熟练地应用计算机的能力及使用常用办公室、工程方面软件的能力;3 .了解
3、食品工程及食品加工技术发展状况、应用前景和前沿发展动态;4 .了解国家的科技政策、国家食品产业的政策、知识产权及食品安全条例等相关政策和法规;5 .能在食品企业或相关的生产单位从事食品的加工制造,食品项目的工程设计、食品及相关产品的研发、生产管理、品质管理的能力。6 .掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术的基本方法。(三)素质结构1.具备较高的思想道德素质:包括正确的政治方向,遵纪守法,诚信做人,有较强的团队意识和健全的人格;2 .具备良好的文化素质:掌握一定的人文社科基础知识,具有健康的人际交往意识;3 .具备良好的专业素质:受到一定的科学思维训练,掌握一定的科学研究方法工程设计能力,有
4、求实创新的意识和创新、创业能力;在食品工程研发领域或工程设计方向具有较好的综合分析能力和价值效益观念;4 .具备良好的身心素质:包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。三、双学位毕业要求选本专业为第二专业的学生必须修满专业基础课12学分,专业主干课13学分,选修课4学分,完成规定的21个学分的生产实习及毕业论文(设计)实践教学环节,成绩合格颁发第二专业证书,符合学位条例可授予第二专业学士学位证书。四、主干学科与主要课程1.主干学科:化学、生物学、工程学。5 .主要课程:无机及分析化学、有机化学、生物化学、食品化学、食品工程原理、食品微生物、食品微生物实验、食品分析、食品分析实验、食品机械与设
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