最新整理《小拜2023年》教学设计资料.docx
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1、小拜年教学设计资料一、教学目标:通过学唱歌曲小拜年,使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。二、重点、难点:学唱歌曲,歌曲中附点八分音符的时值。欢快有弹性的声音演唱歌曲喜庆热闹气氛的表现三、教具准备:多媒体课件、锣鼓打击乐、电子琴。四、教学过程:一律动I随着春节序曲的音乐,教师带学生扭秧歌,感受喜庆的气氛。(幻灯1)二导入I(1)谈话导入,同学们,听着这欢快的音乐、扭着秧歌,你们觉得什么日子要到了学生答复:过年、国庆、(2)你们喜欢过年吗过年都有哪些风俗习惯(幻灯2)(3)过年的风俗习惯真是丰富多彩,特别是拜年,很有意思,很热闹。你们听,湖南的小朋友来给我们大家拜年了,请
2、同学们仔细听,他们是如何拜年的。(幻灯3)学生听音乐。(4)你感受到了什么气氛谁来说说,他们是如何拜年的学生答复:热烈、欢快、活泼的气氛。他们拜年有耍狮子、舞龙灯(幻灯4图片)三重点练习(5)同学们讲的很好,他们过年还敲锣打鼓呢!今天老师也带来了锣和鼓,想敲吗学生敲一敲,感受一下。(6)同学们敲的很快乐,但如果有节奏的敲就更好了!下面听老师有节奏的敲一敲,你们来模仿。鬃专O鬃专O鬃鬃I鬃专O(幻灯5节奏谱)咚咚呛咚咚呛咚咚呛呛咚咚呛学生练习,再用锣和鼓敲一敲。四学唱歌曲(7)同学们敲的很好,下面我们能不能用歌声把这首歌曲里欢快的情绪表现出来呢学生答复:能。(8)请同学们跟着音乐自己学唱这首歌曲
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