2 丁香结全优达标卷-（含答案）.docx

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1、2丁香结全优达标卷-（含答案）第一单元第二课丁香结全优达标卷学校:姓名：班级：考号:一、选择题1.下列句子中加点词语使用有误的是哪一项？（）A.辽阔的草原一碧千里，远远望去绿油油的一片，美丽极了。B.森林里树木郁郁葱葱，翠色欲流，好似人间仙境。C.日暮途穷，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D.盛大的节日到了，广场上的人们个个襟飘带舞，欢聚一堂。2 .“走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子一一河!”这句话中的破折号表示的是哪一项？（）A.声音延长B.引出标题C.话未说完D.解释说明3 .与“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”中的“鲜”字意思相近的是哪一项？（）A.鲜艳B

2、.海鲜C.鲜花D.鲜肉4 .“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”对此理解错误的一项是（）A.人生中的结太多了，是解不完的，作者也倍感无奈和惆怅。B.每个人一生中都会遇到许多不顺心的事，生活中需要“结”,否则就平淡无味。表达了作者洒脱、豁达的人生态度。C.人们在生活中难免会遇到不顺心的事，我们不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作人生的一种味道。5 .下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。8 .小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。C.只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

3、D.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。负担(dan)窥视(gu I )花苞(b a o)6 .下列加点字的读音无误的一项是（A.单薄（b0）一簇（Zti）8 .笨拙（ZhU6）衣襟（jIn）C.参差（Ci）妩媚（wQ）9 .下列句子中，没有语病的一项是（A.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。10 丁香结，这三个字给人许多无穷的想象。C.只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发生了丁香结的说法。8 .作者通过对丁香结的感悟，表达出的人生态度是（）A.乐观、豁达、积极B.不追求功名利禄，随遇而安C.面对困难时要无所畏惧D.用平常心看待生活

4、中的得失9 .下面词语中的加点字和“愁怨”中的“怨”字意思不同的一项是（）A.恩恩怨怨B.怨声载道C.怨气冲天D.任劳任怨10 .根据文意，下列说法不正确的一项是（）A.课文第一段中作者将丁香当人来写，使得丁香有了人的情感。B.作者通过对丁香细致地描写，表达了自己对丁香不舍的情感。C.文中引用丁香的诗句，为读者提供了展开丰富想象的天地。二、填空题11 .根据课文内容填空。丁香结是著名作家写的一篇散文，写的是作者多少年来心里一直装着，装着古人吟咏丁香的，在一次春雨中忽然发现一柄柄的恰似一个个的“结”，于是联想到“”“”的诗句，开始了作者的人生体悟。12 .请根据课文内容填空。（1）丁香结一文的作

5、者是，课文第一部分“赏花”从哪几个方面描写了丁香花？（2）“丁香结”象征着什么？它引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际谈谈你对课文最后一部分的理解。(3)默写课本第7页“阅读链接”四句诗。13 .读拼音，写词语。ZhdiyUGn()里有一株丁香花，huIei()含苞欲放，在mim6ng()的细雨中，依然很y6uyd(),在阳光zhaOyao()下，它映入yanIidn(),是那样Pingdan()o14 .用“雅”字组词并填在()里。(1)她经营的咖啡厅格调(),在这里能让人受到艺术的熏陶。(2)有淡淡的()的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。(3)我家的书房(),整洁，窗

6、明几净。三、判断题仔细阅读课文，判断下列句子的正误。15 .丁香结课文前三小节写了各个地方的丁香花，城里街旁的、城外校园里的、“我”的斗室外的。其中斗室外的写得最详细，是因为斗室外的三棵白丁香断断续续陪伴了“我”近三十年。()16 .通过阅读丁香结四五六小节，我们发现，“我受到古人的影响，看到丁香结就想到自己许多不顺心的事，心中充满愁怨。()17 .“花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来J这句话运用比喻的修辞方法，把两株紫色的丁香比作印象派的画，生动形象地写出了紫丁香着了雨滴后格外妩媚的特点。()18 .丁香结一文中，在介绍丁香花的形象时，分别从视觉和嗅觉介绍了丁

7、香花的颜色、样子和气味。()19 .宗璞把丁香花喻为“丁香结”的主要原因是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（）四、句子训练20 .按要求写句子。（1） 丁香确实该和微雨连在一起。（改为反问句）（2）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。（改为双重否定句）（3）爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词J（改为转述句）（4）学校的全体师生争先恐后踊跃地给校刊投稿。（修改病句）五、现代文阅读课内阅读。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣

8、。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？21 .结用音序查字法应查（）,用部首查字法应查（）部。“件”用音序查字法应查（）,用部首查字法应查（）部。22 .根据意思在文段中找出相对应的词语。（1）忧愁怨恨。（）（2）本指质性平和无味。后多指平平常常，缺乏特色。（）23 .文段中写到“丁香结，这三个字给人许多想象。”请结合课文和你自己的理解，谈谈“丁香结”给了你什么样的想象。24 .“结，是解不

9、完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？这句话在文段中是什么意思？请写下你自己的理解。六、语言表达25 .请欣赏下面的图片，联系自己的生活经历，写一写自己的所思所想。参考答案：1. C【详解】本题考查词语的理解与使用。A.正确。一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。此处形容草原，恰当。B.正确。翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。此处形容郁郁葱葱的树木，恰当。C.有误。日暮途穷：天快黑了，路也走到尽头了。比喻已到了没落、灭亡的阶段。此处是说明在夕阳西下的时候，不恰当。D.正确。襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。此处形容在节日里，

10、广场上的人们高兴时的样子，恰当。2. D【详解】本题考查对破折号的理解。结合句子“走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子河！”可知，后面的“河”是对前面“明如玻璃的带子”的解释说明，故破折号的作用是：解释说明。故选：Do3. D【详解】本题考查对多义字的辨析。清鲜：清新、洁净。鲜：新鲜。A.鲜艳：（形）鲜明美丽。鲜：鲜美B.海鲜：供食用的新鲜的海生动物。鲜：特指鱼虾等水产食物。C.鲜花：新鲜的花。鲜：（花朵）没有枯萎。D.鲜肉：新鲜的肉。鲜：新鲜。4. A【详解】本题考查句子含义理解。A.错误，结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？意思是说人与人之间都会不

11、断发生一些问题，如果人与人之间平平静静的生活，各过各的生活互不打扰也互不相关,没有竞争与合作，没有是非与议论，那么人生也会过得平淡无味了。深层次的意思说，人生中的问题是解决不完的。所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。5. C【详解】本题考查修辞手法的辨析。A.夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。句中夸张地写出积雪之多。B.比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，句中将“花苞”比作“盘花扣”形象写出花苞美丽的特点。C.没有使用修辞手法。D.拟人指把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和

12、感情的样子。句中运用比喻，将“小花”比作“星星”，更加生动形象体现出花多；“窥”、“惹”则是人的行为，用了拟人的修辞手法。6. C【详解】此题考查学生辨析字音的能力。7. 单薄（bdo）b6;一簇（ZU）Cu；8. 笨拙（ZhU6）zhu；窥视（guI）kuI；C.正确。7. A【详解】这道题考查学生修改病句的能力。A.正确；B.词语重复，删掉“无穷”；C.搭配不当，把“发生”改成“发明”。8. A【详解】本题考查对课文的理解。作者在文中表达出人生态度的内容是：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？因为人生有这些解不完的结，所以我们的生活才会如此丰富多彩。当我们

13、遇到困难时，要乐观面对。毕竟人生的问题是解决不完的，生活的乐趣就是在不断地解决人生问题时产生。选项A的说法与文意相符。故选A。选项C提到的“面对困难时要无所畏惧”与作者的“乐观面对问题”有出入。文章并没有提及到追求功名利禄或如何看待生活的得失，选项B和选项D的说法与文意不符。9. D【详解】考查多义字的辨析能力。怨：怨恨；责怪。仇怨：（名）仇恨；怨恨。恩恩怨怨：用恩惠报答恩惠；把有利于人的行为回报给有恩于己的人。怨：怨恨。怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民普遍不满。怨：怨恨。怨气冲天：形容怨恨的情绪很大。怨：怨恨。任劳任怨：不辞劳苦，不怕埋怨。怨：埋怨。所以D项不同。10. B【详解】本题

14、考查对课文的理解。结合原文作答，学生注意平时要多阅读、背诵。丁香结是作家宗璞的一部散文集，写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结，否则就平淡无味的人生认识，显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常

15、态，也是本文给我们的深刻启示。B选项，丁香结这一课描写了花的气味，花的种类，花的形状，花的颜色，作者写出这篇文章是为了告诉我们面对生活中不顺心的事，要像他一样，乐观、坦然、潇洒地面对。11. 宗璞丁香诗花苞芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁【详解】本题考查课内文章理解。丁香结是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结，于是联想到“丁香空结雨中愁芭蕉不展丁香结”的诗句，开始了作者的人生体悟。12. 宗璞生长环境、颜色、气味、形状“丁香结”象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。当身处困境，面对棘手的问题时，我们不应该自暴自弃或怨天尤人，既然人生中的问题解决不完，何不乐观豁达一些呢？再者，人生的意义或乐趣也许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。一一李商隐代赠殷勤解却丁香结