学校疫情期间心理疏导工作方案.docx
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1、学校疫情期间心理疏导工作方案为进一步加强大学生心理健康教育工作,引导学生树立正确的心理健康理念,掌握相应的心理调试知识和技能,培养健康心理和健全人格,营造关爱、支持、分享的校园氛围,经研究决定,在全校开展2023年心理健康文化节活动。现就有关事项安排如下:一、总体思路学校心理健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础二、建立常规工作模式,多方位落实工作L开展心理健康教育,建立学生“心理档案二配合学校心理咨询中
2、心对每位学生进行心理健康状况进行一次普查。2.建立“特殊心理学生”的心理健康档案。向同学了解情况,做好“特殊心理学生”的摸底工作。特别是性格孤僻学生、网络成瘾、抑郁的学生的登记建档工作。有针对性对这些学生加以关注,加强这些学生的.疏导,给他们提供支持系统,丰富他们的业余生活,提高他们的生活情趣。3积极配合心理咨询中心做好各项调查,如单亲离异家庭学生、特殊情况学生的调查,建立危机事件预警和上报工作。4.鼓励学生选修大学生心理健康指导等公共选修课。加强对自我认知的了解。三、开展常规辅导工作L做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作非常重要的一环,准时开放心理咨询室,按时值班,做好来访学生的接待、咨询以
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