运动会活动策划方案(集锦15篇).docx

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1、运动会活动策划方案（集锦15篇）运动会活动策划方案1一、活动名称：趣味运动会二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会四、活动时间：20xx年5月的第一周（具体时间另行通知）五、活动地点：学校篮球场六、活动可参与的对象：湘潭职院学生七、报名方式：1、樟树林报名（5月的第一周）周蓉（英语沙龙）、黄蒙（英语俱乐部）、邹丽萍（英语俱乐部）、郝艳艳（英语沙龙）、宋蓉（中特）2、活动现场报名八、主办社团：商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会九、活动程序：1、袋鼠跳

2、跳跳2、抛绣球3、比一比谁胃口大4、四人五脚（活动项目具体规则请见附件1）十、活动工作人员的安排：1、活动总策划：各主办社团部长及副部长活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具2、活动现场负责人员：活动现场主要负责人：黄蒙（英语俱乐部）、周蓉（英语沙龙）提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题各具体项目负责人：袋鼠跳跳跳一谢文玉（英语俱乐部）抛绣球一孟晴（中特）比一比谁胃口大一李艳平（英语沙龙）四人五脚一张娜维（长江武术）提醒道具搬运人员搬运道具，摆放道具，保护参与者的安全，联系奖品发者分发奖品，负责解决现场项目中出现的问题裁判：张亚雄（前两个），张乾（

3、后两个）记录：李聪（英语俱乐部）主持人：李迎霞（中特），余欣（英语沙龙）照相：黄蒙、周蓉奖品购买：李春霞（中特）肖子君（英语俱乐部）曾燕鹏（英语沙龙）何永春（长江武术）奖品分发者：刘琴（长江武术）、夏菲（英语俱乐部）、张雯雯（中特）3、活动宣传：1、板报：商学院宣传部2、通知：李思思（英语俱乐部）、霍然（英语俱乐部）3、道具搬运人员：道具搬运负责人：王兵（长江武术）负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具具体项目搬运人员：袋鼠跳跳跳一肖卫文（长江武术）陆红莲（英语沙龙）周艳飞（英语沙龙）、龙婷（长江武术）抛绣球一李杰（中特）、尹睿智（英语俱乐部）、陆红莲（英语沙龙）比一比谁胃口大一刘泽（英语俱

4、乐部）、唐娟（英语沙龙）四人五脚一张玲（英语沙龙）、叶霞（英语沙龙）、张亚雄（中特）负责活动前后道具搬运十一、安全问题（保护参与者的安全）：1、各具体项目负责人2、具体项目搬运人十二、经费问题：道具：195.5元奖品：623.5元横幅：100元照片、打印、板报：50元矿泉水：70元工作人员：34.5共计：1040元预祝本次活动取得圆满成功，感谢社联干部的支持与鼓励!运动会活动策划方案2一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强教师的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办教师趣味运动会，现制定活动方案如下。二、活动

5、领导小组：组长：副组长：成员：三、活动时间和地点1、时间：20xx年12月31日2、地点：学校操场四、活动内容及方法项目：（一）飞镖；（二）抛绣球；（三）铺桥过河;（四）托球跑；（五）篮球定点投篮；（六）企鹅迈步。五、参加对象：XX镇中心小学（含三小、五小）全体教职员工六、竞赛办法：（一）每个项目全员参加。（二）每个项目的具体比赛规则见附录。七、名次和奖励办法：（一）每一个项目按得分排出名次，一、二、三等奖的获奖人数为参加人数的1/12、1/12、1/6,（每个人的获奖项目不超三个项目，超过三个项目按三个项目算）。（二）每个项目获奖的老师都可获得一份相应的奖品（生活日用品）O八、备注：本方案未

6、尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。附录：比赛规则（括号内为项目负责人）（一）飞镖：每位运动员投10镖，以10镖成绩（环数）之和为该运动员的成绩，环数多者名次列前。如环数相同，看单镖环数，高者列前，以此类推。镖靶设置：以红心为基准，离地面高1.73米，运动员离镖靶正面距离为2.44米。（二）抛绣球（塑料球）：双人组合参加，一位队员（接球）站在离另一队员（抛球）前8米处的圆圈内，圆圈半径为1.5米，一位队员站在发球线后连续抛30个球，另一位队员用小塑料桶接球，计1分钟内接到球的个数，多者名次列前。如两人或两人以上接到相同的球，则以抛接球所用时间来判别，时间少者胜。（三）铺桥过河：距离30

7、米，运动员边移动身体，边用手移动三块木板，使身体始终落在被移动的木板上;在移动过程中运动员手脚不能落地。先到达终点线者为胜。身体躯干部份与三块木板均通过终点线后停表;按成绩判定名次。（四）托球跑：距离30米，用羽毛球拍托着网球或者乒乓球跑，时间少者名次排前。（五）篮球定点投篮：在罚球线投篮10次，多进者名次排前，成绩相同的用时少的名次排前。（六）企鹅迈步：距离30米，双腿夹着一个排球，双臂各夹一个排球移动到终点，时间短者名次排前。运动会活动策划方案3一、活动主题：我运动!我健康!我快乐！二、活动目的：1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;2、培养孩子的规则

8、意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格三、活动形式：体操表演、体能比赛、四、活动地点：幼儿园大操场五、活动原则：1、安全第一。2、全年段孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。六、物品准备录音机、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍七、人员安排各班负责人：各班级老师裁判：其他班级空课配班教师主持人：刘老师八、活动流程1、运动会开幕式（20XX年XX月17日）主持人宣布XX幼儿园小班段第一届秋季运动会开幕活动时间：幼儿早操展示要求：1、幼儿人人动手做早操，能跟着音乐动起来。2、教师精神饱

9、满，动作到位，关注每一位幼儿。小兔跳要求：幼儿练习双脚并拢向前跳，跳到终点，谁最快获胜投沙包要求:沙包投到远处，谁最远获胜拍球要求：五分钟内，谁最多获胜跑步比赛要求:谁最快，就获胜小乌龟爬要求：幼儿手膝着地爬，看谁爬的最快九、运动会闭幕式颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品（其他的小朋友让班级老师给发）运动会活动策划方案4亲子运动方案1.游戏名称：接力赛跑游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子一妈妈一爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。2.游戏名称:活板桥游戏玩法：游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地，以接力的形式传

10、送给第二个家庭，以此类推,最快送完为获胜者.游戏规则：前进时脚不离纸板.3 .游戏名称：看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。4 .游戏名称：数字接龙游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1一一10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按110排序贴在小黑板上。先完成者为胜。5 .二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。6 .游戏名称：哪吒寻宝游戏规则：参赛妈妈手持

11、玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到老师说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。7 .袋鼠接力游戏玩法：幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.游戏规则：家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.8 .游戏名称：大手牵小手。游戏玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。9 .：人力车游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到

12、纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。规则：孩子不能离开纸板10游戏名称：小鸭捉鱼游戏玩法：父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。11.小脚踩大脚幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。12.学前班:游戏名称：揪尾巴游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜二、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准

13、备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。三、大家一起唱孩子们熟悉的童谣或歌曲，活动结束。幼儿园小班亲子活动设计：制作树叶宝宝【活动目标】1、培养家长跟宝宝的合作能力；2、让家长协助教师培养宝宝独立操作、敢于尝试的自信心。3、通过操作，让家长和宝宝感受过程所带来得愉悦情感。【活动重点】让家长自觉做到，在做完自己的环节以后，对孩子动手操作环节只指导不包办。【活动难点】宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面适当的位置

14、。【活动准备】1、活动前与家长作好联系工作，争取宝宝的父母来参加活动；2、小树叶动一动音乐；3、足够的树叶、剪刀、红、黑两色即时贴，按组别分配好待用；4、范例“树叶宝宝”一副。5、活动室内场地准备：圆形座次，小组操作座次。【活动过程】（一）培养自信的我。让宝宝向大家介绍自己：我叫*,今年多大，我是一个小*（性别）孩，希望大家喜欢我！（二）欣赏音乐小树叶，1、教师介绍歌曲中的树叶宝宝很勇敢、很可爱，可是树叶宝宝到底长什么样子呢？（请小朋友自由回答）教师出示树叶宝宝范例并小结：树叶宝宝有两只眼睛、一个小嘴巴。下面，就由宝宝跟家长一起做树叶宝宝。2、讲解活动规则：家长负责用准备好的材料（运用剪刀时要

15、注意安全），剪出树叶宝宝的眼睛和鼻子，然后由宝宝自己把眼睛跟鼻子粘贴在树叶上，一起做漂亮的树叶宝宝，比比看谁的做的树叶宝宝最漂亮最多。3、宝宝带家长自由落座，教师按组分发活动材料。4、活动中，宝宝的粘贴环节会出现这样那样的问题，教师注意家长的指导方法，禁止家长代替粘贴；教师及时表扬配合默契、遵守活动规则的家长跟宝宝，还有创造性粘贴做法的宝宝。5、活动结束：指导家长跟宝宝一起清理活动现场并收集作品；然后让宝宝选一件作品送给家长，并让家长带树叶宝宝跟自己一起随教师播放的音乐动一动做动作，活动结束。走小路利用资源：小路参加对象：10个小班家庭目标：1、让幼儿探索不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。2、培养幼儿的坚持性。玩法：一、活动身体二、走小路：家长和孩子一起走平