教基3324高等职业教育专科分专业学生数.docx
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1、(二十四)高等职业教育专科分专业学生数表号:教基3324制定机关:教育部批准机关:国家统计局学校(机构)名称:批准文号:国统制(2021)135号学校(机构)标识码:有效期至:2024年11月统一社会信用代码:(202学年)计量单位:人专业名称代码自主专业名称专业代码年制毕业生数招生数#职业类证书#职业技能等级证书甲乙丙T戊1234高职专科生Ol#女02专业名称03续表预计毕业生数在校生数#现代学徒制一年级二年级三年级四年级以上567891011单位负责人:统计负责人:填表人:H院系电话:报出日期:202年月日说明:1.填报范围:本表由大学、学院、独立学院、本科层次职业学校、高等专科学校、高等
2、职业学校、其他普通高教机构(分校或大专班)、成人高校(包括职工高校、农民高校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院、广播电视大学、其他成人高教机构)(含撤销学校、办学类型调整学校)填报,若存在多点办学(主校区、分校区、有学生培养任务的附属医院)情况,需分别填报。2.指标解释:(1)毕业生数是指上学年度具有学籍的学生完成教学计划规定课程,考试合格并且取得毕业证书的学生数。(2)招生数是指实际招收入学并完成学籍注册的新生数。(3)在校生数是指具有学籍并在本学年初进行学籍注册的学生数。(4)预计毕业生数是指学历教育中本学年内即将毕业的在校生数。(5)职业类证书是指毕业生中按规定取得职业资格证书、职业
3、技能等级证书(X证书)、执业资格证书,以及教育部发布的学生所学专业的专业教学标准中列举的其他职业类证书的人数。(6)职业技能等级证书,即“1+X”证书中的X证书,是指根据国家职业教育改革实旅方案等规定,毕业生中获得职业技能等级证书的人数。其中,填报范围为经省级教育行政部门批准开展1+X试点工作的专业。(7)现代学徒制是指根据国家职业教育改革实施方案等规定,经省级教育行政部门按规定认定的参与现代学徒制培养的在校生。3.填报说明:(1)本表学生数包括港澳台侨学生。(2)关于招生数填报,根据普通高等学校学生管理规定第十条“新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格的条件、期限
4、等由学校规定”有关要求,保留入学资格学生(含大学生新征入伍)当年不填入招生数据中,恢复入学资格后填报招生数。(3)按专业招生培养的学生,根据高等职业教育专科专业目录(统计用)专业代码、专业名称填报:自主专业名称的专业,按其培养方案、培养方向、课程安排归类到专业目录中的专业代码,自主专业名称栏按实际专业名称填报。按专业类招生培养的学生,在未分具体专业年级时,按高等职业教育专科(专业)目录(统计用)专业大类中的专业类专业代码、专业类名称填报,即专业代码第5、6位填叮P。如:当按农业类(41(HOO)招生时,专业代码填报410ITP,自主专业名称为“农业类专业”。(4)年制,填写分专业学生数时必须填
5、写年制,年制按整数填报。秋季(9月)入学的学生,若修业年限为x.5年时,按x+1年的“年制”填报,第“x+1年级”的“在校生数”计入“预计毕业生数”;如:若填写秋季(9月)入学修业年限为2.5年的学生时,年制按“3”填报,第“三年级”的“在校生数”计入”预计毕业生数”:春季(2、3月)入学的学生,若修业年限为x.5年时,按X年的年制填报,第“x年级”的“在校生数”计入“预计毕业生数如:若填写春季(2、3月)入学修业年限为2.5年的学生时,年制按“2”填报,第“二年级”的“在校生数”计入“预计毕业生数”:专业相同年制不同应分别填报。(5)毕业生数为上学年度实际毕业的人数(含往届推迟毕业、学分制提
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