2 -上图书馆 同步练习（含答案解析）.docx

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1、2?上图书馆同步练习（含答案解析）13.2*上图书馆一、单选题1 .下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A.接触（ChiI）教益（jido）白炽灯（Zhi）B.书刊（kdn）间隙（Xi）自吟啸（XidO）C.氛围（fn）睿智（rui）阅览室（Shi）D.僧侣（Seng）音讯（Xtin）链子锁（Iidn）2 .下列有两个错别字的一项是（）A.讲受消磨教益B.帐暮豁然古藉C.音讯钟情点辍D.覆盖宽敝吟啸3 .填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（）在总统选举投票现场门外，着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。你读了多少书，是把书读死了还是

2、读活了，略略交谈几句，别人就知道了你的。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人OA.聚集品位赞扬B.云集品位赞叹C.云集品味赞叹D.聚集品味赞扬4 .下列各句没有语病的一句是（）A.据初步统计，目前社会上已有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C.中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。5 .对下列各句所用的修辞手法，判断有误

3、的一项是（）A.真正的修养一如真正的体育，既是完成同时又是激励，随处都可到达终点却又从不停歇，永远都在半道上，与宇宙共振，于永恒中生存。（比喻）B.没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵最严重的罪过之一。（排比）C.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。（对比，比喻）D.可整天待在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？（设问）6 .下列各句中加点成语的使用，全

4、都不正确的一项是（）初夏的阳光给了馆内更多光亮，我的心境也豁然开朗了。幼年丧母、青年丧夫、善良孝顺的窦娥一直与婆婆和睦相处,真可谓举案齐眉。这个大厅也是建筑华美，气象万千，那高耸的大圆顶总使我想起一段台词。我和几个老同学迷失了方向，当时天色渐晚，路况不清，又难以求田间舍，所以被困在山上。如果人情消费超过了实际承受能力，甚至到了举债的地步，那显然超出了礼尚往来的范围。也许是生搬硬套吧，但这也说明独拥书城自吟啸固是一乐，上图书馆也有其奇趣。A.B.C.D.7 .下列对两篇文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.在读书：目的和前提一文中，作者以个人的阅读体验为例，说明经典作品有持久的魅力，重

5、复阅读，可以不断地有所感悟,有所发现。8 .读书：目的和前提第3段具体分析了阅读杰作对我们的人生的作用。C.上图书馆第1段借用西蒙娜德波伏瓦的话引起了自己对过去图书馆读书生活的回忆。D.在上图书馆一文中，作者按照时间的顺序回忆了在文华图书馆、清华图书馆、牛津大学包德林图书馆和圆形图书馆的读书生活。二、语言表达8 .当下，复兴传统文化渐成社会共识，各种各样的国学班纷纷出现，国学教育鱼龙混杂，对此，你有什么看法？写一段文字发表你的见解，注意写出针对性，不少于300字。9 .下面是世界读书日的宣传画，请写出其构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。三、现代文阅读读上图书馆，回

6、答问题。10 .上图书馆第8段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含意是什么？11 .上图书馆第7段说“真实的世界却在暗淡下来”，“真实的世界”指什么？12 .上图书馆第1段引用西蒙德波伏娃的话有什么用意？13 .如何理解文中“真实的世界却在暗淡下来”这句话的含意？上图书馆14 .读书：目的和前提上图书馆这两篇文章的作者都提倡读书，对于读书，有人主张“精”读，也有人强调开卷有益，也就是所谓的“博”读，你认为精读好，还是博读好？我的思考：15 .下列对两篇文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.在读书：目的和前提一文中，作者以个人的阅读体验为例，说明经典作品有持久的魅力，重复阅读，可以不断地有所

7、感悟,有所发现。B,读书：目的和前提第3段具体分析了阅读杰作对我们的人生的作用。C.上图书馆第1段借用西蒙娜德波伏瓦的话引起了自己对过去图书馆读书生活的回忆。D.在上图书馆一文中，作者按照时间的顺序回忆了在文华图书馆、清华图书馆、牛津大学包德林图书馆和圆形图书馆的读书生活。16 .通读上图书馆一文，回答：在武昌读中学期间，“公书林”给了作者哪些抹不去的记忆？17 .阿根廷作家博尔赫斯有句名言：“如果有天堂，那应是图书馆的模样。”社会在发展，我们的图书馆也应该与时俱进，你认为我们的图书馆应该发挥怎样的作用？（上图书馆（王佐良）18 .作者写自己上图书馆之乐，感情基调是愉悦的。可是，作者却选择自己

8、在牛津大学包德林图书馆里“一灯如豆”下的苦读情景来写，加之国内战乱、亲人音信全无，作者当时的心境可想而知。作者为什么这样写呢？上图书馆阅读材料一：当今是数字化的信息时代，阅读载体趋于多元化发展，网络小说、电子杂志、电子书等数字化阅读方式层出不穷，成为了和传统阅读并驾齐驱的阅读方式，如今几乎大部分经典畅销书籍都能在网络上找到其电子版本，甚至是有声图书，虽然目前纸质书籍并没有受到重创,仍然有相当一部分读者愿意购买纸质图书，正如英国情报学家KJ凌克格雷所指出的：没有任何一种媒介可以完全取代另外一种媒介，总的情形是相互补充并逐步统一起来以解决一个特定的交流问题。但毫无疑问，新的阅读方式已经分流了传统阅

9、读的部分受众。（摘编自当今国民阅读习惯与趋势探讨）材料二当今社会，人们习惯于畅游互联网，有时间读书似乎成了一种奢求。虽然精神食粮不再匮乏，各类书籍品种丰富，应有尽有，遗憾的是，如今我们却很难再见到人人都爱读书的场景。读书的习惯都去哪儿了，引人深思。“全民阅读”今年已是第五次写入政府工作报告，“倡导全民阅读，建设学习型社会”成为其中的重要内容。据不完全统计，目前全国已有400多个城市建立了区域的阅读节、阅读月，开展了传统文化讲学、经典诵读、亲子阅读等主题阅读活动；由多家出版社出版的50多种图书入选中国出版政府奖、中华优秀出版物奖和国家有关部门推荐的中国好书。全民阅读的倡导，能够让我们的老百姓通过

10、多读书，读好书，去获得更多的幸福感和获得感，从而增强文化自信，进而达到全民悦读。“少年强、青年强则中国强J全民阅读更应该从娃娃抓起，让孩子们从小把古代经典嵌在脑子里，薪火相传，与时俱进，推陈出新。（摘编自新华网）材料三材料四陶渊明在五柳先生传中曾写到：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点、去繁就简和独立思考。实际上，他追求的是读书会意，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。苏轼在又答王庠书中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每

11、次作一意求之。”他认为，每一本好书都需要好好读它几遍，日久天长，必有所获。在叶圣陶先生看来，以“整本的书”为教材，“就学生方面说，在某一时期专读某一本书，心志可以专一，讨究可以彻底。在中学阶段内虽然只能读有限的几本书，但是那几本书是真正专心去读的，这就养成了读书的能力；凭这能力，就可以随时随地读其他的书以及单篇短章。读整部的书，不但可以练习精读，同时又可以练习速读。如此说来，改用整本的书作为教材，对于养成读书习惯，似乎切实有效得多”。（摘编搜狐网）材料五二战后，联邦德国政府在制定重建家园计划时，仍留出专门资金用来推广阅读。“阅读是教育的基础”这一理念已成为全德国的共识。德国人非常注重阅读的娱乐

12、功能，提倡快乐阅读，他们用书激发孩子们的好奇心，培养阅读的兴趣，让孩子更大限度地发挥主动性，参与到阅读活动中来。德国人更喜欢纸质图书，认为真正的阅读源于书，而非实时消息。他们更愿意阅读有价值的，即便是长篇大论的文章，而不是阅读那些无用的、八卦的、没有任何营养的花边消息。德国平均每个家庭藏书近300册，人均藏书100多册。他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。以色列这个国家虽然很小，但在创新方面一直走在世界前列。以色列平均几千人就有一个公共图书馆。以色列有句老话：“人不能只靠面包活着J以色列人以此激励自己，养成了求知好学的习惯。犹太人坚持不懈的学习精神得到了丰厚的回报，犹太民族不

13、仅涌现出的科学家多，而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界各民族之前。在美国，屈指可数的亿万富翁中，犹太人就占了一半之多。许多人把犹太民族称为善于学习，积极思考的民族。（摘编自人民网）19 .下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.信息时代，大部分经典畅销书都已有其电子版本，但仍有读者愿意购买纸质图书，数字化阅读方式并不能完全取代传统阅读方式。B.中国政府历来高度重视“全民阅读多次倡导，希望能够让全社会更重视读书，让人们获得更多的幸福感，从而增强文化自信。C.苏轼认为阅读时不必追求所有的问题都弄懂，只就一个目标或问题进行探究，日积月累必有收获，他还强调读书应注重独立思考。D.犹太人善于学

14、习，积极思考，养成了求知好学的习惯。这种学习精神让他们受益匪浅，美国亿万富翁中犹太人占多数与此不无关20 .下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()A.各类书籍品种随时代发展而日益丰富，虽然人们习惯于畅游互联网，但绝大多数人的阅读方式还是以纸质图书为主。B.不同年龄阶段的人群对阅读有不同的选择，这与他们的人生阅历和生活需求有关，如00后的阅读就与学业关系较紧密。C.二战后德国人注重阅读在教育中的重要作用，倡导快乐阅读。他们喜欢阅读纸质书籍，也喜欢阅读各种不同类型的文章。D.叶圣陶提倡的“整本书阅读“既能练习精读，又能练习速读，所以他强调学生在中学时专心只读几本书就能养成读书的能力。21

15、 .你觉得怎么样才能达到“全民阅读”？请结合材料简要概括。答案解析部分1.【答案】D【解析】【分析】本题考查学生辨析汉字字音的能力。A项，白炽(Chi)灯；B项，自吟啸(xio)；C项，氛(fOn)围。D无误。故答案为：D【点评】本题考查学生辨析汉字字音的能力。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。2 .【答案】B【解析】【分析】此题考查学生辨析汉字字形的能力。B项，“暮”应为“幕”，“藉”应为“籍工A项，“受应为“授C项，“辍”应为“缀D项，“敝”应为“敞二故答案为：B【点评】此题考查学生辨析汉字字形的能力。这类题目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。这就需要要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，排除法是较好的方法。3 .【答案】B【解析】【分析】本题考查正确运用词语的能力。“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起,“聚集”是凑在一起。(1)句用“云集”更加生动形象。“品味”为“格调和趣味”的意思。而“品位”为“人