学校学生学习心得体会(5篇).docx
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1、学校学生学习心得体会(5篇)学校学生学习心得体会(通用5篇)学校学生学习心得体会篇1上周,我们学校组织学习了贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例,通过这次的学习,使我自己对安全认识又提高了一个层次。学生生命如同含苞花骨,娇嫩脆弱。为了让学生安全、幸福、健康成长,我再次认识到学生安全教育的重要性。首先,作为一线教师的我,在以后的教学工作中应把安全工作真正落到实处。在我们的英语教学中,通过每个单元要学习的内容把安全教育渗透进课堂,譬如:交通安全、人身安全、食品安全等。要时时刻刻让学生有安全意识,要高度重视学校安排的安全教育工作,事关千家万户,责任重于泰山。学校是教书育人的场所,首先要为学生提供
2、安全的生存空间,建立安全有序的生活、学习环境。确保学生健康、幸福成长,这既是一个教师义不容辞的职责,也是家长们的愿望。其次,要负起对学生进行安全教育的职责。安全教育工作是一个班级最重要的事情,作为班主任,我们有责任对学生进行安全教育。我们教师既要教书,更要育人。教师工作是一个特殊的职业。教师在教给学生知识的同时,也要肩负起保护学生的职责,并且,教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此,我们作为教师必须首先树立起安全意识,重视安全教育,并以身作则,模范遵守学校的各项制度,认真履行自己的职责,为学生安全教育建立良好基础。学校学生学习心得体会篇2最近学校组织学习了贵州省学校学生人生伤害事故预防
3、与处理条例。条例是为预防和处理学生人身伤害事故,维护学生和学校的合法权益,保障正常的教育教学秩序,根据中华人民共和国教育法等法律、法规的规定,结合本省实际,制定本条例。作为一名教育工作者我们要协助学校加强安全管理,建立健全安全管理制度,依法履行对学生的安全教育、管理和保护职责。校长是学校安全工作的第一责任人。在校长的带领下做好自己的工作。学校、学生及其父母或者其他监护人,应当依法承担学校学生人身伤害事故预防与处理中的相应责任。社会团体、企业事业单位及其他组织和个人,应当关爱学生身心健康,支持学生人身伤害事故的预防工作,为学生人身伤害事故的处理提供帮助。为此我深有体会:一。协助学校开展治安防范、
4、消防和交通安全知识教育。我们学校每年都在开治安防范、消防和交通安全知识教育。作为一名教师我们每次都组织好自己的学生听好每一次的讲解。我们学校上个月还做了一次熄灯演习。当校长的倒计时:“一,二,三”结束,稳住学生不能惊慌,按照规定的线路有序离开教室。在初高中全部一千多的学生的学校,没有一点声音的圆满完成演习。我们要防范于未然。二。在教学中给学生多链接法律法规安全教育。教师的职责就是不仅教书而且育人。不管自己所教哪门学科,在自己的教学中都渗透法制教育。让学生知道哪些事该做,哪些不能做。特别是汛期学生一定要杜绝溺水事件的发生。三。加强职业道德修养视学生安全为己任“学高为师,身正为范”加强职业道德学习
5、,让师德闪光。师德,是教师工作的精髓,师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,即“师魂”。条例规定:发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发公共事件时,启动应急预案,及时采取抢险、救助、防护措施,优先保护学生人身安全”和“学校发现学生行为具有危险性或学生遭受侵害时,应及时告诫、制止、保护,必要时与学生父母或者其他监护人沟通或者报告公安机关处理。我们应把学生的生命安全放在第一位,在事故灾难或是自然灾害等突发事件发生时,树立优先保护学生的责任意识,在校园隐患发生时,勇于担当第一责任人,能让师德在新时代新教育中闪光。让学生在我这里能找到安全感。记得几年前学校发生了一次
6、意外。一名男同学不注意用圆规的针的那头刺破了一位女同学的头部血管。当时看到血流不止,我与一位女同事不顾一切的把学生及时的送到医院。医生对她进行了及时包扎。当女同学平安了才想到通知家长通知学校。而这两名同学并不是我所教的班级的学生。现在回想还有点心惊与后怕。四,加强寝室管理让每个孩子都安全作为德育导师,我在走访寝室时灵活地对所管的同学进行必要的安全教育和自护自救教育。在教育中要针对学生的年龄特点进行浅显易懂的宣讲,同时要对条例中的重点章节内容重点学习,提高学生的学习收效。学校学生学习心得体会篇3新的一年开始了,俗话说:“一年之计在于春”,在万物复苏的春天,我们村里的工作也进入到了新的阶段。时光如
7、梭,转眼间三夏工作即将拉开帷幕,20_年已经接近一半,在这几个月的时间内我收获到不少东西,尤其在学习方面。下面将本季度各方面情况做一总结:春节过后,我很荣幸地被县委组织部大学生村官管理办公室推荐到农业学校学习,学习时间为一个月。在这短短的一个月里,我学到了为农村服务的科学技术,了解到农村农业的现状和发展前景,有幸接触到许多和我一样的大学生村官。这次学习使我的事业得到开阔,思路得到理清,也使我明白农民最需要得到的帮助究竟是什么。在学习班里,我们不仅听取老师所讲的理论知识,而且还有机会视频观摩,更有每天的讨论座谈。在这个班里,我认识了来自不同地方的村官,很多人都有创业的想法,大家为了一个共同的奋斗
8、目标而兴奋不已。经过这次农业学校学习,我认识到一件很现实的事情,要想在农村扎根干下去,就必须带领群众致富,建立辛庄村自己的支柱产业,新农村建设的工作规划中不能缺少失地农民的安置方案,外出打工可以解决农民的温饱问题,却不能是他们摆脱掉贫穷落后的帽子。若想从根本上解决贫富悬殊的问题,仅靠社会救助不是解决问题的最佳方案,而创立农村支柱产业才是农民致富的最好出路,他可以解决很多问题,也可以化解掉许多不可调和的社会矛盾。记得农校的老师说过这样一段话,农民渴望发家致富,他们需要技术和方法,需要领路人,而具有现代知识的领路人就是你们这些大学生村官。但是带领群众致富不是一句空话,老百姓是最讲究实际的,你得先把
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