《苏武传》学案.docx
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1、苏武传学案学习目标1.能用平凡话精确、流畅地朗读文本,在理解的根底上,整体感知文本内容。2.理解文本中重要文言实词的意义,能够结合注释疏通文句,运用多种方式恰当地表达文章的思想感情和自己的阅读感受。3.领悟文章蕴涵的精神,概括苏武这一人物形象的意义。文本导学两千年前,在北海边上,有一位杖节牧羊的老人,他坚守着酷爱祖国、忠贞不渝的民族气节,在啼饥号寒中困难地生存着,在他的身上表达了“富贵不能淫、贫贱不能移、威猛不能屈”的传统美德和高尚人格。其气节,令人肃然起敬。他没有在敌人的淫威面前屈服,也没有在金钱、富贵面前动心。为了远大的志向、为了尊敬的祖国,他餐冰卧雪、不辱使命,义无反顾地献出了自己的青春
2、,坚守住了自己的信念。始终以来,这种英勇义举激励着千秋万代的华夏儿女奋然前行.可以说,苏武,真正称得上是我们民族的脊梁。梳理整合L写出以下句中加点字的拼音,反复朗读。假如还有读不准的字,请写在后面的方框里,也注上拼音。数通使相窥观()且鞋侯单于初立()空以身膏草野()稍迁至移中厩监()置媪火()2.选出自己认为重要的文言词语,借助注释和工具书制作文言词语卡片,在组内进展沟通。3.汉书是中国第一部从到记述了229年间的事情,由组成。探究与开展4.熟读文本内容,复述课文主要内容,并与同学们沟通。5.整体感知文本内容,请给课文分一下层次,并概括每一层的意思。6.走进文本,依据自己的理解,简要分析苏武
3、这一人物形象。阅读下面一段文字,完成7一10题。初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武日:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍()阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死。宦骑亡,诏使孺卿逐捕不得,惶恐饮药而死。来时,太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女、一男,今复十余年,存亡不行知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫。
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