在日常工作中斗争意识不强出现思想麻痹及厌烦心理6篇.docx
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1、在日常工作中斗争意识不强出现思想麻痹及厌烦心理6篇在日常工作中斗争意识不强出现思想麻痹及厌烦心理篇工通过这段时间的集中学习研讨,我对开展不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义有了进一步认识,主要有以下三点体会。开展主题教育的出发点在千统一全党思想、坚定理想信念。在新中国成立70周年这个重大历史节点开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,具有十分亶大的意义。政协机关开展主题数育要从聚焦坚定理想信念,用习近平新时代中国特色社会主义思想来深化初心、提升初心,坚定便令、担当使命,以实际行动和实际成效坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。要坚持把群众的所思所盼当作建言资政的要义关
2、键,在爱吉资政的议题研究上,做到国家有政谯、政协有行动,省委有要求、政协有回应,群众有呼声、政协有反映,社会有关切、政协有监督。开展主题教育的立足点在于提高政治站位、凝聚政治共识。“不忘初心、牢记使命是主题教育的纲和魂,然言资政、凝聚共识是政协机关开展主题教育的切入点。作为专门协两机构,我们要筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之鸵,紧紧围绕团结和民主两大主题,坚持以人民为中心,积极引导和推动各党派团体、各族各界人士坚定不移地走中国特色社会主义道路,始终做到与中国共产党同心同德、同心同向、同心同行,开展主题教育的落胸点在于接受政治洗礼、实现自我革命。作为政协来讲,实现自我革命,就是要以斗争的精
3、神,既要重点整治中央和省委提出的具体问题,又要结合政协实际,从党组民主生活会上查摆出的突出问题、在整治形式主义和官僚主义方面查摆出的问题、机关在年初姨效考核中反映出的问题三个层次检视整改,主动和主题教育的目标要求对标对表,做到整改有力,不走过场,从而把政协委员和政协干部两支队伍的共识真正凝聚到“不忘初心.牢记使命”的大目标上来,把主题教育的成果转化成政协德言资政、凝聚共识“双向发力”的具体实践.用新的担当、实的责任推进政协工作创新发展。在日常工作中斗争意识不强出现思想麻痹及厌烦心理篇2根据中共市教官局苏局长在以案促改警示皴育大会暨集中整治形式主义、官僚主义动员会上的讲话的精神要求,市特殊教育学
4、校党支部领导班子对照主题,认真开展批评和自我批评,查找植理我校领导班子在作风和康政建设方面存在的问题和不足,深刻剖析根源,明确了今后的努力方向和整改措施。现将市特殊教育学校党支部对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题;(一)理论学习不够深入领导班子成员存在理论学习不够的问庭。一是虽制定了学习计划,但未持之以恒的坚持,致使平时工作中存在聋实践、轻学习的倾向,参加上级部门组织的学习活动多,班子成员自身主动学习少,没有从思想上认识到学习的重要性,做到深学.学懂、学透,并联系实际工作,学以致用。二是学习不够扎实。在学习上有重工作业务学习,轻政治理论学习的思想,对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时
5、间不足,对政治理论学习不够热情,放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。三是学习的自觉性还不强,有的同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,对重要讲话、重要精神学习走过场,不够深入,学习也不够系统,理枪学习与实际工作有时结合不够紧冬,韧性钻劲不足,有浅券筑止和半途而废的现象。(一)纪律意识有所淡化一是生活纪律方面,艰苦奋斗的精神保持的不够好,吃苦酎劳的观念有所淡化,勤俭节约和朴素的生活作风有所弱化。如机关公务灶就餐时,个别同志有浪费现象:二是廉洁纪律方面,对反腐倡廉速设复杂性、长期性、易弹性认识不足,抓的不深不细。三是群众纪律方面,开柘创新意识不强,缺乏担当精神,领导干部与学校
6、一线教师群众联系不够,以文件传达文件、以会议传达会议,个别部门服务群众意识淡薄。(三)担当精神不够工作上缺乏“一竿子痛到底”“一把尺子量到底”的精神,工作标准的“天平”有时候会倾斜,桥别是在任务重、时间紧的情况下,容易放松对工作的要求,只是急于完成工作任务,没有实现质量与实效的统一,主动谋划工作的意识不强,习惯于等命令、等安排、等请示,存在做表面文章现象,安排布置工作照抄鼠报,以会议落实会议,以文件落实文件,上级怎么下文就怎么安排,一些基础性、经常性工作抓而不紧,对难度大的工作不敢动真碰硬;虽然按照上级要求完成任务了,但脱离了实际,取得的成效不大。只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竞争意识,
7、创新意识有些减弱,工作有祓动应付现象.真抓实千、务求实效上还存在一些不足。(四)精神状态不足:创造性开展工作方面做的不够,工作前需性不够。不能完全适应新形势发展的要求.以老经脸投入工作,工作积极性不高涨。没有进一步提升思想政治修养。对于大部分重点工作、难度大的工作能够承担,但贪图安逸的思想有所滋长,缺乏机遇意识,主动作为不够,与两面派做斗争意识不强,对发现的问题不擅批评。二、原因剖析(一)理想信念不坚定部分班子成员忙于事务性工作,总觉得政治学习是软任务,放松了政治理论学习。由于改造主观世界的自觉性下降,导致了认识上和行动上有一些偏差;由于政治理论学习不够,导致了政治敏说,性和政治鉴别力不够。看
8、问题就事论事多上升到党性原则、政治纪律的高度不够。在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题,在“四风”方面存在的问题,归根结底都是思想“总开关”没有解决好,理想信念不坚定、党性修养放松造成的。(二)公仆意识淡化1.些班子成员走上领导岗位后,职位高了、责任重了,大部分的时间都是在办公室度过,与教师群众接触越来越少。比如L些班子成员在工作上与干部职工谈方法的少,发指令的多。出发点有失偏颇,不是从如何把问题代理好,如何让缴职工满意出发,只要求完成就行。思想灵魂蒙上了政绩观偏差、公仆意识淡化的灰尘。(三)党性修养淡薄部分班子成员平时忙于应酬和工作.放松了党性锻炼和修养,放松了世界观改造,
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