基层党员教育工作情况汇报.docx

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1、基层党员教育工作情况汇报近年来，我区积极适应新时期基层党员教育新形势新要求，构建起上下贯通、全域覆盖、全员轮训I、全面提升的党员教育工作新格局，推动党员教育工作提质增效。一、因地制宜强“硬度”，实现阵地建设全域提升一是建强阵地硬设施。统筹建设“四位一体”的党建阵地体系，在区级层面，建设*区鬲津湖智汇园综合体，打造集教学、教育、科研、食宿等功能为一体的现代化、综合性党员教育培训“红色殿堂”。在镇级层面，规范化建设13处镇街党校，所有培训主教室均能满足IOO人以上集中培训，实现阵地建设全域提升。在管区层面，依托党群服务中心设立81个基层教学点。在村级层面，为村庄安装集教育、会议功能于一体的可视化党

2、建管理服务系统，打通信息传输“最后一百米二是现场教学亮特色。围绕地域特色、深挖潜力，以乡镇为单位精心打造榜样主题馆、红色记忆陈列馆等50个现场教学基地，“课堂+基地”的模式让党员在家门口就能“受教育，三是优化制度有保障。坚持党员教育工作“一盘棋”，在区级层面统一制定乡镇党校规章制度，推进镇街党校实体化运行，明确2名事业编制人员专职从事乡镇党校工作，设立校务委员会，下设办公室、教务处等内设机构，确保组织健全、职责明晰。按照“10000元基本经费+每名党员50元”的标准，列入镇街党校年度财政预算，为做好基层党员教育培训工作提供坚实保障。二、引培结合提“精度”，实现师资建设全科覆盖一是以引为基完善师

3、资队伍。以每乡镇不低于25人的标准组建专兼职结合师资库，将专家教授、党政领导干部、基层党组织书记、“田秀才”、“土专家”入库管理，将优质师资带到家门口，推动教育“大咖”走到党员身边。二是量体裁衣提质培训实效。在落实好“1+7”内容体系基础上，针对农村党员“缺什么、补什么”原则，制定30余类培训学科内容，确保课程开得足、教师教得好、学员学得深。今年来，累计开展农村党组织书记等各类培训153场次，培训25300人次。三是因需施教开展时时教学。依托“灯塔-党建在线”“*党建”“*融媒”APP,丰富乡镇党校教育资源库，将党员教育视频、图文由线下搬到线上，打造“精品党课讲堂”“党员教育阵地展厅”，提升乡

4、镇党校党员教育培训的针对性、吸引力，实现课程“口袋装”“掌上看”“随时学三、整合资源拓“广度”，实现教育内容全面系统一是构建“多元”内容体系。“多元”即乡村振兴、红色印记、生态振兴等特色课堂，先后制定各类课程224节、储备各类视频素材500余部，打造精品教学路线13条，先后发行3部50余万字的党员培训教材，不断厚植教育资源沃土。二是搭建“多维度”内容传播方式。常规内容传播突出形式多样，借助主题党日、“三会一课”等形式进行集中学、研讨学、宣讲学。今年来，先后组织先进模范人物等8类群体15支宣讲队，开展活动680余场次，参与党员2万余名，确保党员在哪、党的教育就宣传到哪。线上传播突出全员覆盖，借助“学习强国”“灯塔-党建在线”“*党建，等平台定期推送学习内容，开设“陵听半小时”节目，在全区安装1102个大喇叭广播，在云端传递党的声音。三是实现教学内容“多个转变”。通过基层党员教育的有效探索，创新开展“田间课堂”“云端听课”等系列活动，建立乡村振兴、技能培训等各类培训课程，实现课堂教学由讲师中心向学员中心转变，由“一人独讲”向“学员畅谈”转变，由“派餐”式培训向“点餐”式培训转变，真正让党员教育“活”起来，不断提升党员教育工作质效。