班年度工作计划范文(17篇).docx
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1、班年度工作计划范文(17篇)班年度工作计划范文(精选17篇)班年度工作计划范文篇1本学期目标身体发展低偏低中偏高高大肌肉动作30%25%25%15%/小肌肉动作30%28%30%13%/自我保健30%30%20%2%/生活能力45%25%20%5%/新生幼儿的手眼协调能力较差1、学习保持个人卫生,培养做家务的习惯。2、学习穿越障物跑,增进身体协调能力。3、增进肢体动作的灵活性。4、增进手眼协调能力,促进肢体各部分协调能力。认知发展智力能力20%15%45%15%/自然概念25%25%35%15%/数概念28%27%35%15%/语言发展30%25%15%5%/1、认识常见的水果并分辨水果的外形
2、。2、理解故事情节前后发生的顺序。3、通过比较获得最大或最小的概念4、认识植物种子不同的传播途径。社会性发展品德行为10% 20% 45% 15% /情绪情感30% 20% 35% 25% /交往能力20% 15% 35% 25% /个性发展30% 25% 20%15% /幼儿能和睦相处,适应性好。1、教育幼儿要做个爱惜玩具,图书的好孩子。2、学习手口一致地从左到右点数4以内实物,并能说出总数。3、培养幼儿爱护动物的情感。班年度工作计划范文篇2首先,我在之前已经整合了过去一年的情况,对自己过去的问题有了深刻的认识,现在,我将自己这一年的计划策划如下:一、个人的调整计划根据上一年的情况,我认识到
3、自己还有很多的地方需要调整和提升,为此,我对自己的提升也做了一定的简单计划。首先,面对上一年的一些问题,我必须针对性的去对自己的情况进行改变和调整,防止问题的再次出现。尤其是因为自己在工作中的马虎大意所造成的工作遗漏问题,我更要好好的去反省。其次,面对全新的一年,我不能停滞不前,根据酒店的要求和前进方向,我要率先提升好自己的个人能力,提升自己的思想进步,加强自己的业务能力,去向同事和领导学习。并且还要提高自己在管理方面的能力和思想。二、工作计划在工作过的前期,我首先要加深自己对酒店在这一年发展的方向和目标的了解,在工作中深入贯彻酒店的发展方向,让自己能根据领导的指点前进。并且在工作中,通过晨会
4、和总结将酒店的发展方向传达下去,提高酒店员工的思想认识,提升酒店员工对自我的要求,以及在工作中的努力方向。在管理方面,我同样需要提高,在检查中做到亲力亲为,对工作中不足的地方要做出及时的提醒和改正,并加强对工作的督导。在培训中,我要首先强化前台的接待工作,培训员工学习销售技巧,提高前台员工的销售能力。让酒店前台的员工能更好的推销酒店的客房和业务。再次,我也要根据领导的安排,进一步的在日常加强对员工的管理和指导,在工作前的晨会中,要对昨天的工作做好总结报告,对不足的地方要严格的要求改正。一步步的提高对于员工工作的要求。但是在生活当中,也不要忘了多去关注员工,关心员工的个人情况。三、结束语一年的变
5、化是多样的,我无法预见在今后会发生什么,但是我能计划紧跟酒店发展的路线。在今后的工作中,我也会谨遵酒店领导的指点,努力的为酒店的发展做出自己的贡献。班年度工作计划范文篇3新的学期又开始了,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。一、教学目标1、音乐游戏。(1)了解音乐结构、音乐内容。(2)按规则、节拍进行音乐游戏。(3)主动参与游戏。2、歌词、舞蹈创编。(1)能大胆地对歌词进行改编。(2)在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作
6、,根据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望。学习玩音乐游戏能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。能遵守音乐游戏规则进行游戏,并了解音乐的内容。能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。对歌词改编、创编舞蹈动作后,能大胆在同伴面前进行表演。二、学情分析幼儿控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点。三、教学内容分析学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括:歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。四、成果预计幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏,并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对
7、歌词进行改编、创编,利用已学的舞蹈动作创编舞蹈,并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容,情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏,感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流,合作的快乐。2、学习按音乐的节奏,做简单的上下肢联合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,随音乐的变化改编动作的速度,力度和难度。3、使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐。4、学习分辨音乐中比较明
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- 年度工作 计划 范文 17
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