XX县第八小学师德考核办法.docx
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1、XX小学师德考核办法为了客观评价教职工的德、能、勤、绩,不断提高教职工的思想政治素质和业务素质,充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用,根据年度考核的有关文件精神,结合我校实际,制定年度考核方案:一、考核对象:全校在职在岗在编人员二、年度考核师德考核(一)考核等级及考核原则:学校组织传达有关年度考核,师德考核的文件等精神与要求,并严格执行。(二)考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核比例:年度考核15%,师德考核30%(按上级文件执行)1.确定为优秀等次须具备下列条件:思想政治素质高,师德高尚,师德考核优秀;精通业务,工作作风好,工作能力和责任心强;勤勉尽责,实绩突出;学
2、期教学考核都是良好及以上。2,确定为合格(称职)等次须具备下列条件:思想政治素质较高,师德考核合格及以上;熟悉业务,工作作风好,工作能力和责任心较强;工作积极,能够较好地完成本职工作;学期教学考核都是合格及以上。3 .具有下列情况之一的,应确定为基本合格(基本称职)等次:思想政治素质一般,学期教学考核有一次不合格;制度执行不力,工作效率低,办事拖拉、推诿,服务态度不够好,在日常工作中被群众投诉或有关部门督查发现有违规现象的;有缺勤现象;工作责任心不够强,责任差错并造成不良后果的;因直接责任事故造成社会不良影响的;无正当理由旷工连续超过3个工作日或一年内累计超过5个工作日的;无正当理由多次迟到、
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