【提高练习】《古代印度社会》(中华书局出版社九年级上册).docx
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1、古代印度社会培优练习一、选择题1.吠陀经典里的原人歌唱道:“太初之世,原人之口,生婆罗门;彼之双臂,生刹帝利;彼之双腿,产生吠舍;彼之双足,生首陀罗。婆罗门教据此宜称,社会分为四个种姓是A.人民意愿B.国王吩咐C.佛祖支配D.神灵旨意2 .诞生于古代印度的世界性宗教是()A.婆罗门教B.佛教C.伊斯兰教D.基督教3 .亚非文明古国埃及、巴比伦、印度兴起的共同缘由是()A.交通便利,相宜发展商业B.地处大河流域,土质肥沃C.城市国家兴起较早D.擅长军事远征4.汉代,佛教从印度传人我国。探讨佛教对中国历史文化发展的影响,下列选项中没有参考价值的是.敦煌莫高窟B.西安大雁塔C.诗经和楚辞D.大唐四域
2、记二、材料题阅读下列材料,回答问题。材料一:它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定:第一-等级婆罗门.其次等级刹帝利.第三等级吠.第四等级首陀罗.材料二:它由公元前6世纪的-一位释迦族王子所创,宣扬“众生同等”,认为人的生老病死都是苦,人必需歼灭欲望,刻苦修行。(1)材料一中的“它”指的是古代印度的哪种制度?据材料一概括该制度的实质。(2)材料二描述的宗教是什么?该宗教公元前3世纪以后起先对外传播,渐渐成为世界性宗教。该宗教为什么能快速发展?(3)结合所学指出,材料一反映的制度与材料二的宗教之间有何联系?答案和解析一、选择题1.【答案】D【解析
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