听朱永新教授讲《学好用好家庭教育促进法》.docx
《听朱永新教授讲《学好用好家庭教育促进法》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《听朱永新教授讲《学好用好家庭教育促进法》.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、听朱永新教授讲学好用好家庭教育促进法朱永新教授在学好用好家庭教育促进法的讲座中讲到:家庭教育促进法,让家庭教育从家事提升到国事。家长们要明确:家庭,是教育的主场,是孩子成长的第一课堂。几年前,每每在班里遇到管理个别孩子时的棘手情况,深入了解之后,总能发现其共性问题:深层原因来自于家庭。有不少孩子是和爷爷奶奶在一起生活的,爸爸妈妈常年不在家,养育孩子的重担就压在了老人的身上。在时间老人的见证下,逐步显现隔代养育的弊端,待孩子的爸妈有朝一日醒悟过来,下决心想要管教孩子的时候,可惜,随着孩子一天天长大,他们对孩子的教育和影响好像已经过了“保质期”,孩子反馈给他们的,也许更多的是埋怨和无视。家庭教育促
2、进法第二章第二十一条明确指出:未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的,应当与被委托人、未成年人保持联系,定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况,与被委托人共同履行家庭教育责任。父母,是孩子的第一任老师,必须承担起对孩子实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。成人的世界的确很不易,但是在忙于生计的同时,对孩子的关注和教育,一定要在我们的生活中占有重要的一席之地,这不仅出于为人父母本能的爱,有了法律的要求和引导,我们心中更要升起一份义不容辞的责任。朱永新教授呼吁家长要加强亲子陪伴,因为父母是孩子最初的世界。但,“陪伴”不等于“陪着:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学好用好家庭教育促进法 永新 教授 学好 用好 家庭教育 促进