2022痴呆领域指南共识回顾与展望(全文).docx
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1、2022痴呆领域指南共识回顾与展望(全文)痴呆领域指南共识回顾篇2019年中国血管性认知障碍诊治指南阿尔茨海默病患者ABC全面管理中国专家共识(2019)EAN2020指南:痴呆临床事件的管理中国阿尔茨海默病痴呆诊疗指南(2020年版)中国老年期痴呆防治指南(2021)Q阿尔茨海默病源性轻度认知障碍诊疗中国专家共识2021痴呆领域指南共识展望篇指南更新的方向一一痴呆药物的合理利用指南的推广应用一一不同层级的普及和宣传一、2019年中国血管性认知障碍诊治指南1十年磨一剑,出鞘必锋芒中国医师协会神经内科分会认知障碍专业委员会发布的2019年中国血管性认知障碍诊治指南,集合了国内外重要进展以及同行专
2、家的共识,且更加强调临床实践。其中对VCI(血管性认知障碍)的分类和评估更新内容如下:1.VCI的分类与国际接轨,临床实践采纳VICCCS新的病程和病理分类方法该指南按照VICCCS(血管损伤认知障碍分类研究共识)新的病程和病理方法,将VCI划分为轻度VCI和重度VQ(也称VaD)。其中重度VCI常见4种类型:卒中后痴呆(PSD),皮质下缺血性血管性痴呆(SIVaD),多发梗死性痴呆(MID)和混合型痴呆(MixD)(表Do表1VCI的分类VCl轻度VQ重度VCl(VaD)存在1个或多个认知域的功能障碍,不影响日常生活的独立性临床表现为至少一个认知域存在显著的认知障碍,其严重程度影响到日常生活
3、的独立性PSDSIVaDMIDMixD认知障碍的发生应在卒中后6个月以内,且认知障碍持续存在3个月以上病理改变主要位于皮质下,脑小血管疾病是主要病因指示多个皮质-皮质下梗死的存在及其对痴呆的可能影响血管性脑损伤与神经变性病理并存,以脑血管病伴发AD最为常见2.VCI的评估一一推荐神经心理评估方案,强调影像学MRI评估地位(1)神经心理评估:既往指南基本源用AD的神经心理评测方法,而该指南结合VICCCS专家共识以及我国的临床实践,推荐了一套针对核心认知领域的神经心理评估量表(表2)。该方案包含认知障碍筛查、VQ核心认知域评估及日常生活能力评估,并提供基本方案与可选方案,以根据临床实际情况参照选
4、用。表2VCI神经心理评估方案评估认知度推荐评估工具可选评估量表注意与处理速度连线试验(TMT-A)数字符号转换测验执行功能连线试验(TMT-B)交替流畅性测验语言功能波士顿命名测试第2版(BNT-2)动物流畅性测验(ANT)学习记忆功能霍普金斯语言学习测试(HVLT)简易视觉空间记忆测验视空间能力画钟试验(CDT)Rey-C)StenIeth复杂图形测验整体认知蒙特利尔认知评估量表(MOCA)简易智能状态检查(MMSE)日常生活能力工具性日常生活能力(IADL)量表功能活动量表(FAQ)精神行为神经精神问卷(NPI)流调用抑郁量表(CESD)(2)影像学评估:该指南强调MRl是VCI影像诊断
5、的金标准,建议对所有怀疑VCI的患者,均应进行MRI检查。而且指南对影像学评估内容也进行了细致描述,包括以下4方面:脑萎缩(部位与程度);脑梗死(部位、大小、数量);脑白质病变(范围)和脑出血(部位、大小、数量)。二、阿尔茨海默病患者ABC全面管理中国专家共识(2019)2一一横看成岭侧成峰AD患者临床表现主要为认知功能下降(cognition,C),精神行为症状(behavior,B)及日常生活能力减退(activity,A)即ABC症候群。现结合国内外AD诊治进展和我国目前的现实状况,中国老年医学学会认知障碍分会(ACDC)制定了AD患者ABC全面管理的专家共识,旨在为临床医生优化AD诊断
6、流程、强化全面管理、为未来精准化个体治疗AD提供循证医学证据。1 .ABC3大症状关系密切且互相影响AD患者的ABC3个核心症状群间关系密切并交互影响:(1)ADL下降可用于预测认知障碍的发生;(2)BPSD恶化加速认知功能衰退;(3)BPSD稳定不增加认知功能衰退风险;(4)BPSD恶化影响ADL;(5)认知功能障碍可预测BPSD发生;(6)视觉空间认知对ADL下降有重要影响。而且AD患者病情严重程度不同ABC的症状表现也有所差异表3表3不同严重程度阿尔茨海默病患者日常生活能力减退和精神行为症状及认知功能下降(ABC)症状表现I症候轻度(第13年)中度(2R21O年)罐度(第812年)I日常
7、生活能力下1Cl)判斯随力下降,难以处理复杂的问题;(2)不能独立迸行购物、处理经济务等,社交困难;(3)尽依例帔做些已熟悉的日常工作,但对新的物却表现出茫然戏IKL不能独立进行室外活动,穿衣、个人卫生以及保椅个人仪表方面需荽M助个人生活不能自理,大小便失禁.精神行为症状情感淡漠,偶尔激燕,常有多疑.情感由淡漠变为急Hl不安,常走动不停,可见尿失禁。运动系统整碣包括岖体娱*和屈曲体位。认知功能障碍(1)衰现为记忆整退,近遗忘突出;(2)时间定向的碣,对所处的场所和人物不帧作出定向,对所处地理位定向困难,复杂结构视空Ig力差;(3)言语词汇少,命名困难.(1)远.近记忆严康受损;(2)尚华结构视
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