幼儿园中班社会《我爱爸爸、妈妈》教学设计.docx
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1、中班社会我爱爸爸、妈妈教学设计教材版本:幼儿园主题活动课程(山东大学出版社2014年8月第2版)课前活动设计:1 .课前教师以谈话的形式和幼儿聊一聊爸爸妈妈,说一说和爸爸妈妈一起的开心事,谈一谈爸爸妈妈的工作、本领、爱好等,了解幼儿的己有经验。2 .请幼儿做小记者采访爸爸妈妈,初步了解父母的职业、本领和爱好等,并设计我的好爸爸(妈妈)调查问卷,请爸爸妈妈和幼儿用简单的绘画、符号进行表征记录。3 .请幼儿和爸爸妈妈一起搜集共同生活和游戏的照片,说一说亲子相处中的开心事。活动目标:1 .知道父母的主要特点、爱好及工作内容,了解父母工作的忙碌与辛苦。2 .能大胆讲述自己和父母在一起的快乐时光,能够表
2、达对父母的爱意和敬意。3 .愿意了解、关心父母,体会父母为自己的付出,懂得感恩。活动重难点:活动重点:知道父母的主要特点、爱好及工作内容,了解父母工作的辛苦。活动难点:能大胆讲述自己和父母在一起的快乐时光,能够表达对父母的爱意和敬意。活动准备:1 .经验准备:前期请幼儿做小记者采访爸爸妈妈,初步了解父母的职业、本领和爱好等。2 .物质准备:布置“爸爸、妈妈和我”摄影展(黑板上张贴幼儿和父母一起生活与游戏的照片),自制视频“爸爸妈妈的爱”“让爱住我家”,课件“我的爸爸妈妈”(绘本故事我的爸爸妈妈、爸爸妈妈工作时的照片),交互式液晶屏电视,轻音乐。3 .场地准备:幼儿围半圆就座。活动过程:1.谈话
3、活动“爸爸妈妈的职业”,了解爸爸妈妈的主要特点和工作内容。出示课件“爸爸妈妈的职业,提问:谁能上来介绍一下你的爸爸妈妈?你可以说一说爸爸妈妈的样子、介绍一下他们的工作。教师鼓励幼儿介绍爸爸妈妈的工作,及时帮助幼儿建立正确的职业概念。小结:爸爸、妈妈的工作各不相同,但他们每天都在为家庭努力,为社会贡献。他们都很棒!4 .参观“爸爸、妈妈和我”摄影展,大胆讲述自己和父母在一起的快乐时光。(1)幼儿互相讲述照片里的故事,与同伴分享亲子甜蜜时光。引导语:今天阎老师布置了爸爸妈妈和小朋友们的摄影展,请小朋友们把照片里的趣事和伙伴们分享一下吧。(2)游览摄影展,重温与爸爸妈妈一起的美好回忆。提问:你跟爸爸
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