初二 侧向滑步推实心球 第1课时 教学设计.docx
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1、课题:侧向滑步推实心球第1课时(初二年级)授课教师:吴家旺单位:铜陵市义安区第三中学授课时间:2021年11月八年级侧向滑步推实心球教学设计、指导思想依据体育与健康课程标准,遵循“健康第一”的教育理念。针对学生的身心特点,本着循序渐进、积极参与的理念,制定了本堂课的教学方案。课堂上充分发挥学生的主体作用,促进学生身心健康,培养学生对体育课的兴趣,让学生在教师的引导下主动参与。为形成终身体育锻炼的意识,打下坚实的基础。二、教材分析实心球是中学教材的重要组成部分,也是安徽省历年中考自选项目之一。投掷实心球是一项需要一定力量的比较枯燥的运动。是以练习活动为主要手段,发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力
2、量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥,并取得良好的成绩。三、学情分析本次课的教学对象是八年级学生,八年级学生身体素质差异较大,但学生学习的积极性较高,思维也活跃。学生的体能状况较好,其身体活动能力具有很强的可塑性,同时具有精力旺盛、好动、喜欢挑战等心理特点。在本节课中,针对侧向滑步推实心球的重难点,一步步循序渐进,慢慢体会动作要领。学生通过巩固复习原地侧向推实心球,针对侧向滑步推实心球的影响因素进行专门性练习,加深学生对侧向滑步推实心球的理解,增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。在练习中去发现问题、解决问题,在轻松
3、愉快的气氛中掌握侧向滑步推实心球预摆和滑步动作技术,体验成功的乐趣。侧向滑步推实心球单元教学共6课时,本次课是第1次课。侧向滑步推实心球单元教学计划教学内容侧向滑步推实心球总课时6教学目标1、学生了解投掷实心球的锻炼价值和意义,掌握动作要领,学会用实心球发展上下肢力量的各种方法。2、学生基本掌握侧向滑步推实心球的技术动作。3、上肢与腰腹肌力量,提高身体协调用力的能力。4、提高合作学习的意识和能力,发展个性。教学内容教学目标重点与难点组织、教法、学法和措施111.初步掌握预摆和滑步的技术动作2.摆的动作方法3.蹬的动作方法4.蹬与摆的相结合5.投掷轻物,体验侧向滑步推实心球的完整动作L让学生了解
4、侧向滑步推实心球的完整动作2 .掌握蹬和摆的要领3 .初步掌握滑步的基本技术重点:预摆和滑步的相结合难点:滑步时脚沿着地面滑行教师示范讲解、辅助器材的使用、同伴帮助221.巩固蹬和摆的动作方法,进一步理解“摆”和“蹬”的作用2.基本掌握预摆和滑步技术3.推纸质实心球轻物,体验上下肢协调发力过程L多数学生能较好的掌握预摆和滑步的技术动作2.发展学生的力量、灵敏、协调等身体素质;3.培养学生对实心球练习的兴趣,激发学生参与体育锻炼的积极性重点:预摆和滑步的相结合难点:滑步时有脚尖的内扣和左脚积极下插教师示范讲解、辅助器材的使用、同伴帮助331.滑步和最有用力的技术动作2.通过各种练习,提高学生对实
5、心球出手角度和出手速度的理解L进一步掌握滑步动作技术,体验滑步到最后用力的技术过程2.发展学生的力量、柔韧、协调等身体素质3.培养学生对实心球练习的兴趣,激发学生参与体育锻炼的积极性。重点:滑步接转体的连贯性难点:蹬、转、送和撑的连贯教师示范讲解、辅助器材的使用、同伴帮助4L完整动作练习;2.体会蹬、转、送、撑、挺、推、拨的用力顺序1、正确掌握完整动作要领,重点体会蹬转送撑挺推拨动作技术对提高实心球出手速度的积极作用;2、发展学生的力量、协调、柔韧等身体素质3、培养学生勤于思考、乐于探究的习惯。3.重点:蹬、转、送、撑、挺、推、拨的顺序用力难点:全身协调配合与动作连贯教师示范讲解、辅助器材的使
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