党校培训个人党性（剖析材料、对照检查）分析报告.docx

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1、党校培训个人党性（剖析材料、对照检查）分析报告党校培训个人党性分析报告范文按照相关要求，本人结合党校学习，联系思想和工作实际，并深入查找自身短板弱项、思想差距，进一步明确今后努力的方向和整改措施，现将相关情况汇报如下：一、存在的主要问题和不足（一）理想信念方面。一是理论学习存在差距。对A新时代中国特色社会主义思想和党的大会精神系统学习还不够，缺乏思想上主动学习的能动性。二是理论指导实践不足。学习上未做到融会贯通，指导实践不足。工作推进上办法不多，成效不显。（二）宗旨意识方面。一是深入基层深度不够。未主动到村组调查了解情况，解决问题主动性还不够。二是聚焦群众需求不精准。面对群众的各种诉求和困难，

2、有的诉求协调解决起来具有一定的难度，有时仅联系相关部门恳请予以解决，但后续办理的跟踪力度不够，啃“硬骨头”的精神发挥不彻底。（三）纪律规矩方面。个别工作抓落实的时效性不够强。对一些自认为不太重要的工作关注程度低，推进的相对慢一些。如党小组内要求交心得体会、党性分析材料时，多数由党小组长催交，缺乏工作主动性。（四）作风建设方面。自我警示力度不够。只通过忏悔实录、通报文件传达、观看警示教育片等形式学习，没有深入剖析，触及思想灵魂还不够。（五）廉政勤政方面。奋斗精神有待加强。落实上级决策部署时，满足于完成任务和不出问题，没有主动自我加压、导致工作中过于求稳，主动服务不够，超前服务不够，创新服务不够。

3、如在党校培训期间，参与小组讨论、读书分享、班会活动等方面积极性不高。（六）责任担当方面。推动工作落实力度不够。工作贯彻的权威性不强，深入村（社区）研究不够，比较依赖主要领导想办法，解决问题，实招硬招系统管用的办法还不是很多。二、问题产生的原因分析（一）理论基础不够扎实。学懂、弄通、做实A新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距，对党的基本理论理解和把握不够，特别是发生工学矛盾时，总是坚持工作第一、学习第二，导致学习效果大打折扣。（二）党性修养有所放松。没有时刻对照党章党规反复审视自身，在抓作风建设和廉政教育方面不彻底，没有较真逗硬，导致存在作风不扎实的现象。（三）宗旨意识不够牢固。以人民为

4、中心的发展思想还不够到位，对群众反映的问题存在“按要求办”的思想，未换位思考，缺乏变通，未及时解决群众问题。（四）自我革命不够彻底。正视问题的自觉有所松懈，刀刃向内的勇气不够充沛，党性修养和党性锤炼的标准不够高。敢于攻坚克难、努力奋发有为的积极性有所减退，或多或少产生一种惰性心理，不敢放心放胆放手地开展工作。三、今后努力的方向（一）强化理论武装，提升政治觉悟。聚焦A新时代中国特色社会主义思想、党的大会精神，做到原原本本学、系统深入学、带着问题学，积极发扬刻苦钻研的精神，用好学习强国等学习平台，广泛吸取发展的新思路、新思想、新理念，坚持在学中干、干中学。（二）强化责任担当，勇于攻坚克难。始终把使

5、命责任扛在肩上，始终做到求实务实、兴业尽责、敬业奉献，以高度负责的精神谋好事、出好力、尽好责。深入研究把握新形势下分管工作特点规律，不断提高抓重点难点问题的针对性、有效性、创造性，着力转变新思路、研究新办法、拿出新措施，不断为推动经济社会高质量发展贡献力量。（三）坚持群众立场，持续推进作风建设。牢记为人民服务的根本宗旨，树立正确的政绩观，坚持把群众的呼声当作第一职责，把群众的需求当作第一要务，把群众的满意当作第一标准，倾心为群众办实事、解难题。在走访、服务过程中，听取群众意见和基层诉求，积极协调推进解决。（四）严格遵守纪律，树立良好形象。始终把纪律和规矩挺在前面，不断强化红线意线，始终保持共产

6、党人应有的浩然正气，坚定不移把全面从严治党向纵深推进。始终谨记“打铁必须自身硬”，认真执行中央八项规定精神，自觉净化“三圈”，切实树立党员干部清正廉洁、模范带头的良好形象。处级领导干部培训班交流发言旗帜领航坚定信念，扬帆奋起再建新功。经组织安排，十分荣幸在XX培训基地参加为期一个月的副处职干部培训。基层各项工作千头万绪，能够放下手中工作，全身心投入培训，机会十分珍贵难得。培训时间虽短，但课程安排紧密科学，贴近消防工作，贴近队伍建设、贴近实战需要，充分向实战化聚焦，具有极强的教育性和指导性。特别是作为从事战训工作的干部而言，专题学习领会习总书记关于XX建设系列重要论述，受益匪浅，感触颇多。对在培

7、训中各级教员的殷切希望、谆谆教诲言犹在耳。在为期一个月的培训中，我体悟了“三个感受”。一是端正了态度。在学习过程中，大家珍惜培训学习的机会，课堂认真听讲，讨论积极发言，思考问题深入，学员之间坦诚相见，积极交流思想，促成学有所获。这次培训，受教于袁杨、张林江、刘正斌、关贵海等知名学者、教授，师资力量都是队伍内外知名学者教授，授课内容新、理论深、信息广，真正让我从思想上、理念上、理论上得到了深化和提高。培训内容坚持理论与实际相结合、听讲与自学相结合、学习与应用相结合，非常具有针对性和指导性，通过学习，加深了对新形势下消防工作时代主题、战略部署的认识，加深了对消防工作需要重视和解决突出问题的认识，加

8、深了对当前消防工作和队伍建设形势的认识。二是明确了目标。参加这次培训的学员都是全国XX队伍的副处职干部,各位学员本身就具有很高的理论基础和实践经验，因此在学习中我利用各种机会积极与其他学员就学习和工作中的一些问题展开讨论，通过交流学到了各地在工作中的一些经验做法，同时在交流中还感到了自身工作中仍然存在的不足和差距，为今后更好的开展工作增加了动力。三是交流了经验。通过培训班，给我们提供了一个广交朋友，交流沟通的机会，增进大家的相互了解，为今后工作奠定基础。真正实现了个人知识结构的提升、个人工作能力的提升和个人综合素质的提升。同时通过学习交流，明确了工作方向，理清了工作思路，坚持把学习贯彻会议精神

9、作为首要政治任务来抓，深入查摆和整治XX队伍存在的突出问题，坚定不移地抓好党委班子建设，严格执行军队条令条例，坚持领导带头、以上率下抓落实，深入推进作风建设和反不廉洁斗争，全力推动各项工作创新发展。在为期一个月的培训中，我强化了“三个方面”。一是强化学习能力，进一步提高自身综合素质。学习使人进步，学习使人聪慧。学习是发展之本，提高之策，是进步之源，是成功之基，领导干部的素质能力如何，直接影响到消防事业的发展。领导干部的素质和能力是靠不断学习、磨炼培养出来的。只有不断加强学习，才能增长才智，才能提高管理水平和领导能力。要主动适应知识更新不断加快的趋势，不断向书本学、向文件学、向战友学、向实践学，

10、积极汲取各种“营养”。二是强化管理能力，进一步推动队伍正规化建设。领导干部既是各项活动组织者，更是队伍管理实施者。管理能力建设是干部的一个薄弱环节，是比较容易忽视的一个重要方面。管理水平的好坏是衡量一个干部能力的重要杠杆。试想，在开展实战化演练中，群众们我行我素，现场秩序混乱，这样的演练有效果吗？这与干部的管理能力有关吗？可见，干部不懂管理、业务、不会管兵，队伍的各项工作将会怎样。管理工作涉及到人与事，学问颇深。作为领导干部，要主动管，要大胆管，做到规范管理、科学管理。管理工作要细致，不能粗心大意，更不能马马虎虎。在管理过程中，要注重细节，切不能因小失大。三是强化协调能力，进一步提高工作效率。

11、协调能力，主要是指妥善处理与上级、同级和下级之间人际关系的能力，工作中一个人需要同这三者各种各样的人打交道,而这些人的身份、地位、交往需求、心理状况和掌管的工作性质是不尽相同的。一个人能否与他们友好相处，互相配合，协调一致，使上下级相互沟通，同级相互信任，劲往一处使，直接关系到领导工作的成败。领导干部开展各项工作，既要面对部属群众，又要请示领导。因此，领导干部要善于协调，要充分结合角色的不同，根据实际的工作特点，开展各项工作，不能一味偏向哪一方，更不能东一头西一棒。只有协调各方面关系，理清各方面头绪，工作才更好开展，任务才更好完成。我们要时刻做到“脑子里永远有任务，眼睛里永远有险情，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情始终保持不迷失方向、不丢失定力、不懈怠彷徨，切实以个人人格魅力、信心定力、担当毅力，肩负起人民的期待、不负各级党委的重托。忠诚是成事之基、实干是成事之道、创新是成事之源、廉洁是成事之要，进一步增强工作干劲、增强政治自信、增强能力水平，是着眼队伍实际，夯实队伍人才基础的必要条件，我们要时刻心怀敬畏事业的忧患，以舍我其谁的境界、勇往直前的精神，紧密团结、真抓实干、奋发图强，确保优质高效实现工作目标，谱写XX事业发展的新篇章。