员工培训管理制度.docx
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1、员工培训管理制度1、总则1.1 为规范公司的培训工作,有效开发员工的潜在能力,提高公司人力资源的利用效率,促进员工自身素质和能力的提升,特制定本制度。1.2 、本制度适用于公司所有在职员工。1.3、权责1.3.1、公司运营管理部,是在职员工培训的归口管理部门,具有以下职责。1.3.1.1、组织公司统一培训项目的实施。1.3. 1.2,对公司各个培训项目的实施进行监督、指导和评估。1.3.2、 各用人部门负责本部门相关专业技术、业务培训以及部门所属员工培训的组织、评估工作。1.3.3、其他相关部门为公司员工培训工作提供支持与配合。1.3.4、 凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。1.3.
2、5、 建立员工培训档案,将员工接受培训的具体情况、培训效果详细记录备案,作为员工评优、加薪、升职的依据。2、培训体系2.1、 培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训。2.1.1、 知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训I,使其具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接新的挑战所需要新的知识。2.1.2、 技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其充分掌握理论的基础上,能自由的应用、发挥、提高。2.1.3、 素质培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训,建立公司与员工之间的相互信任关系,满足自我实现的需要。2.2、 培训形式培训形式分为新员工入职
3、培训、部门内部培训和例会培训。2.2.1、 新员工培训。具体内容见新员工入职管理制度。2.2.2、 部门内部培训。部门内部培训由各部门领导根据实际工作需要,对员工进行小规模的、灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织。2.2.3、 例会培训。公司每周开展周例会都有个培训环节,培训人员按排表顺序轮流进行。3、年度培训需求分析控制公司每年年初进行培训需求调查,全面了解从领导层到一线员工的培训需求。3.1、 调查工作原则3.1.1、 以公司战略为主3.1.2、 以员工为主3.1.3、 以关键时间为主3.2、 选择培训需求调查方法公司采用问卷法和访谈法两类方法进行培训需求调查分析,明确不同岗位的培训需
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