2023年关于党员干部抓基层党建工作述职述廉报告3篇范文.docx
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1、2023年关于党员干部抓基层党建工作述职述廉报告3篇范文2023年,在XX县委、县政府和县纪委的正确领导下,我认真贯彻落实党的十九届历次全会和党的二十大精神,切实履行党风廉政建设主体责任,持之以恒推进全面从严治党,营造凝心聚力谋发展、风清气正干事业的良好氛围。现述职如下:一、工作成效(一)“两个强化”扛紧抓牢管党治党政治责任,开创党风廉政建设新格局。我主动担负党要管党、全面从严治党的政治责任,真管真严、敢管敢严、长管长严。一是强化引领压责。年内主持召开5次专题会议研究党风廉政建设工作,牵头制定全面从严治党工作计划,派发提醒清单XX份督促班子成员履行“一岗双责”,2次专题听取班子成员落实党风廉政
2、建设责任制汇报。认真学习贯彻上级党委和纪委关于党风廉政建设和反腐败工作部署要求,做好学习传达、研究谋划、督办落实等工作。带头到基层调研党风廉政建设工作,把全面从严治党最新要求传达贯彻到基层。二是强化约谈压责。开展主体责任落实提醒谈话XX人次,带头对领导班子成员、下级“一把手”全覆盖开展履责谈话及“直面问题压实责任”谈心活动56人次,班子成员对所挂村、分管单位的干部提醒谈话XX人次,层层指出问题、压实责任、传导压力,推动各项工作落实见效。(二)“三个坚持”持之以恒监督执纪,打造正风肃纪新态势。一是坚持开展政治监督。围绕镇重点推进的工作,对照县纪委下发的季度政治监督清单开展政治监督XX次,发现问题
3、XX个,约谈XX人次,发出通报X期。二是坚持巩固拓展中央八项规定精神。组织开展违规收送礼品礼金问题集中整治“回头看”和享乐奢靡四个方面突出问题专项整治活动,把落实中央八项规定精神情况作为日常监督检查的重要内容,坚持节前提醒、节中暗访、节后核查,推送节前廉洁提醒信息X次,开展明察暗访X次,从严查处违反工作纪律、违规发放津补贴等问题,对违反中央八项规定问题的进行义人立案处理,对X人进行批评教育,对X人进行诫勉谈话。三是坚持精准运用监督执纪“四种形态”。积极构建抓早抓小工作机制,对党员干部在思想、作风、纪律等方面存在苗头性、倾向性或轻微违纪问题,运用提醒谈话、诫勉谈话、批评教育等举措,加强党员干部教
4、育监督管理。运用第一种形态开展处理X人,发出通报X期,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。立案X件,给予党纪处分义人,政务处分义人,释放了越往后执纪问责越严的强烈信号。(三)“四个加强”持之以恒推进清廉建设,带头营造风清气正新气象。坚持把清廉建设作为全面从严治党的重要抓手,以加强对“一把手”和领导班子监督、领导干部家庭家教家风建设为重点,深入开展干部作风提升活动,驰而不息强化作风建设,营造风清气正政治生态。一是加强清廉XX建设。充分发挥“一把手”在清廉建设中牵头抓总、组织协调作用,构建“镇党委书记半年一约谈、一年一家访,镇纪委书记一季一警示,村纪检委员一月一反馈”的立体监督模式,制定村级小微权力清单
5、,扎实开展单位和个人廉政风险点排查,有效堵漏洞防风险;将党规党纪、勤廉文化、家风家训等融入到村规民约中,营造“崇清倡廉”浓厚宣传氛围。创新开展“读书思廉”“天翼小喇叭”传家风作为XX镇清廉建设的自选动作,不断催生清廉建设的聚合效应。二是加强对“一把手”和领导班子监督。开展“一把手”和领导班子成员全覆盖廉政家访活动,通过访家情、察家风,领导干部本人与家属共同签订“廉洁承诺书”XX份,将严管的触角延伸到“八小时以外”;创新“提醒式、把关式、过程式、跟进式的“四式”监督法,围绕遵守政治纪律和政治规矩加强对班子成员和下级“一把手”的监督管理,在营造风清气正的政治生态上带好头、尽好责。三是加强干部作风建
6、设。深入开展干部作风提升年活动,组织党员干部学习党纪法规XX次,组织学习典型案例通报XX次,提高干部群众的法纪意识,筑牢基层廉政防线。主持召开XX镇干部作风大会2次,督促整改作风问题5个,完善一批制度,带动领导干部联系走访企业XX次,解决问题XX个,推动干部转作风、优服务。四是加强家风家教建设。先后举办家风家教座谈会、家风家训进校园、“天翼小喇叭”传家风等系列活动XX余场次,开展“一把手讲廉”活动带动“一把手”讲廉政专题党课XX场次,带动廉政家访XX人次,以纯正的家风涵养清朗的党风政风社风,在全社会营造崇廉尚廉氛围。二、存在问题及原因分析我在落实党风廉政主体责任上取得一定的成绩,但其中还存在一
7、些不足,亟待加强改进。一是党风廉政主体责任意识还需强化。有些党(总)支部主要负责人抓党风廉政建设和反腐败工作主体责任意识不强,抓党风廉政建设思路不清,导致措施不力、责任不实。二是对领导班子教育监督管理还不到位。对加强所属单位“一把手”和领导班子监督还有薄弱环节,个别领导干部依然不收敛、不收手,心存侥幸心理,顶风违纪违法,部分地区信访量仍在高位运行,净化政治生态的形势依然严峻。对党风廉政教育的内容创新、载体创新思考不够,党员干部教育管理纵向深化不够。三是学习和创新力度不够。各支部在开展党建工作中解读文件能力较弱,按部就班,方法不多、措施还比较单一,缺少解放思想的勇气。有的党支部开展党风廉政建设工
8、作创造性不够,热衷于依葫芦画瓢,造成政策规定与工作实际脱节。党员警示教育吸引力和凝聚力不够,缺乏针对性,教育内容枯燥,方法方式单一,不是主动学习而是被动学习,缺乏生机和活力。主要原因:一是工作“第一责任人”意识不强,“一岗双责”落实不到位,没充分认识到开展党组织活动的重要性,致使基层干部对党建工作存在得过且过的思想。抓下级党(总)支部书记落实主体责任缺少“钉钉子”精神,谈心谈话触及不深,致使个别支部落实主体责任的自觉性、主动性不强,方法招数不多。二是对党风廉政建设中出现的新问题、新情况研究得不深不透,由于整天忙于事务性工作,往往容易忽视与基层党员面对面的交流谈心,在倾听党员意见和想法方面还存在
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