小学2023-2024学年各年级劳动清单.docx

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1、分类内容学校劳动L认识四季，观察校园四季的变化，不同植物的季节特点；对班级花草进行日常养护；能简单介绍自己认识的花花草草。2 .帮助同学、好朋友或老师做一件好事。3 .发挥艺术想象，绘制彩蛋。4 .认识老师职业的工作内容，体会老师的辛苦。5 .能为父母做一件力所能及的事情表达自己的感恩之情。6 .理解不同材质的纸张的特点，会进行简单的折纸，做简单的作品。7 .能整理好自己的文具，做好课前准备，每天上下学坚持自己背书包。了解班干部岗位，知道班干部的职责，学做班干部，争做班级主人翁。8 .会用省帚将垃圾扫到簸箕中，乱扔纸屑或杂物，学习垃圾分类，能将垃圾分类并倒进垃圾桶，保持地面整洁，养成良好的卫生

2、习惯。9 .自己主动做好课前准备，书本，学习用品有序摆放10 .在老师的指导下干好值日生，搞好室内外公共卫生家务劳动L能够每天自己洗手、洗脸,女生会自己梳辫子。2 .能自己洗袜子、手绢等小物品3 .能够帮父母擦桌子，擦地4 .自觉保持环境卫生，主动捡拾垃圾，能自己穿衣服，能自己整理自己的床铺，叠被子等；饭后主动干一些力所能及的家务活，如：收拾饭桌、扫地、摆放桌凳等。社会劳动L在父母老师的陪同下，走近交警、解放军，了解他们的职业特点，参与志愿服务。2 .在父母、老师的陪同下，走进大棚蔬菜种植基地，了解基本的农具，参与简单的浇灌、采摘。3 .在父母、老师的陪同下，走进风筝博物馆，了解风筝的制作过程

3、。分类内容学校劳动L懂得简单的节气知识，初步掌握水培绿萝的种植方法，做好绿萝的观察日记。2 .掌需爱护花草的基本常识，爱护校园一草一木，不随意践踏、采摘。学会照顾身边的植物，为校园里的花草设计一张名片。3 .发挥艺术想象，绘制彩蛋，并进行碰蛋活动。4 .了解粘土的特点，运用粘土捏制的小技巧进行手工艺捏塑。5 .能为父母做一件力所能及的事情表达自己的感恩之情。6 .了解布的种类及特征，初步了解布的用途，会简单的布艺装饰。7 .学会物品整理，爱护书本，学会如何包书皮。8 .有安全意识，会开关教室内门窗。懂得节约用电，会开关灯、电扇等。9 .懂得摆放课桌椅的意义，学会自己摆放桌椅，整理桌面，物品摆放

4、整洁有序，学具分类整理。10 .会自己系鞋带。11 .在老师的指导下干好值日生，整理教室卫生角，清洁地面，擦课桌、扫地、拖地、擦黑板等工作。12 .课间会根据天气变化自己穿脱衣服。13 .会冲洗拖把，会用拖把把地面拖干净，在老师的指导下干好值日生，搞好室内外公共卫生。家务劳动L参与扫地、拖地、擦桌椅、清洗蔬菜水果等力所能及的家务劳动。2 .了解不同类型的相架知道不同造型的相架及功能，自己能尝试制作相框，来装饰自己的房间。3 .了解简单手工工具的使用知识，初步学会利用小技能“切”，进行简单的创意手工制作。了解学习果茶的基本做法，知晓果茶制作的步骤。4 .与爸爸妈妈一起把家庭、楼道打扫干净，把房间

5、的物品清理整齐，装扮新年氛围，充分享受劳动乐趣。5 .掌握正确的刷牙、洗头发的方法和步骤，学会整理自己的仪容仪表。培养讲卫生、讲文明的良好习惯，注重仪容仪表，做最美丽的自己。社会劳动L在父母、老师的陪同下，走近售货员，了解他们的职业特点，参与志愿服务。2 .通过认识潍坊各个县区的地域特色以及了解潍坊市的小吃，掌握小吃的常识来认识、感受魅力潍坊。3 .了解高密泥塑制作工艺，了解高密泥老虎的制作方法，可在老师和家长的陪同下走进高密了解、学习。分类内容学校劳动1 .学习生豆芽的技巧，能分享种植感受。2 .帮助老师整理图书角。3 .发挥艺术想象，会用纸杯制作纸杯生肖鼠。4 .发挥艺术想象，绘制彩蛋；碰

6、蛋、蛋王评选。5 .做好分工的值日；清洁工具用后清洗干净、摆放整齐；整理班内座椅、教室卫生角等。通过对环卫工人的职业认识，进行岗位体验一清扫校园一角。树立环保意识，学会垃圾分类投放，注重节俭，垃圾减量。6 .会做纸杯花，适当加入自己的创意。7 .了解不同的树叶种类，认识不同的树叶形状。8 .能利用不同的树叶，发挥创意，创作一幅画。9 .动手实践，学会布置学校墙报栏、宣传栏、楼道等校园文化。家务劳动1 .能够不在别人的帮助下，自己将鞋带系好，系紧。2 .能够自己独立完成糖拌西红柿、蒜泥黄瓜、拌凉粉等制作。3 .能够自觉将自己家楼道清扫干净。4 .能够每天起床后自己叠被子，唾觉之前叠上衣和裤子。5

7、 .能帮助家人吃饭之前盛饭，端菜，饭后清洗碗筷。6 .在家长的帮助下，学会做一道凉菜，会热馒头、热菜。帮助家长打扫卫生，将地面、桌面等打扫干净。7 .自觉保持环境卫生，主动捡拾垃圾，能自己穿衣服，能自己整理自己的床铺，叠被子等；饭后主动干一些力所能及的家务活，如：收拾饭桌、扫地、摆放桌凳等。社会劳动1 .在父母老师的陪同下，走近环卫工人，了解他们的职业特点，参与志愿服务。2 .在父母、老师的陪同下，走进十笏园，了解家乡文化。3 .在父母、老师的陪同下，走进郑板桥纪念馆，了解潍坊名人。分类内容学校劳动L学会基本的整理方法，抽屉无杂物，书包整洁，物品有序分类盛放。2 .学会使用基本清扫工具，按照岗

8、位分工，做好擦窗台、擦书架、擦课桌、扫地、拖地、摆放课桌、消毒通风、整理图书等工作。3 .卫生工具、笞帚用后整齐悬挂，垃圾桶、簸箕干净，摆放有序，并能爱惜劳动工具。4 .垃圾分类投放，形成节俭意识。5 .学习节气与农时、农事知识，进行小白菜、小油菜等蔬菜的种植，对班级花草进行日常养护。6 .学会制作班级墙报、黑板报；学会绳编工艺，美化教室校园。7 .节约水电，按需取用，与校内种植相结合，学会水的二次利用。8 .学习发明小技巧，运用发明小技巧进行简单发明创造。家务劳动L能够手洗小物件，学习使用洗衣机洗涤毛衣、外套等较大物件，进行简单的衣柜整理。2,能缝扣子、袜子，会简单的布艺制作。3 .参与扫地

9、、拖地、擦桌椅、垃圾分类处理、清洗蔬菜水果等力所能及的家务劳动。4 .学会使用刀具，能制作辣根木耳、拌莲藕等凉菜，学会红心鸭蛋、萝卜干等菜品的腌制。5 .能按用餐礼仪摆放桌凳，碗筷，盛饭，端菜，饭后一起清理餐桌，凳子归位学习，洗碗筷。6 .尊老爱幼，关爱照顾家庭成员。社会劳动L在父母老师的陪同下，走近交警、解放军，了解他们的职业特点，参与志愿服务。2 .在父母、老师的陪同下，走进大棚蔬菜种植基地，了解基本的农具，参与简单的浇灌、采摘。3 .在父母、老师的陪同下，走进高密博物馆，了解制作高密剪纸。走进杨家埠，了解制作年画。分类内容学校劳动1 .做到抽屉无杂物，书包整洁，物品有序分类盛放，篮球、葫

10、芦丝等学习物品摆放整齐。2 .学会使用大扫帚清扫校园卫生。3 .卫生工具、苕帚用后整齐悬挂，垃圾桶、簸箕干净，摆放有序，能爱惜劳动工具，简单地修理桌凳。4 .垃圾分类投放，形成节俭意识，能进行废物利用。5 .进行薄荷等中药种植及金盏花等简单花卉的种植。6 .学会布置宣传栏、楼道墙壁，定期更换新闻墙。7 .节约水电，按需取用，与校内种植相结合，学会水的二次利用。8 .学习橡皮筋动力模型和3D打印制作。家务劳动1 .学会手洗、机洗衣物、玩具，会清洗书包、鞋子。2 .能缝扣子、袜子，会简单的布艺制作，学会巧除污渍，并对生活用品进行合理收纳整理。3 .学会正确使用炒锅、蒸锅、电饭煲等锅具，正确安全地使

11、用天然气。4 .学会制作西红柿炒鸡蛋、紫菜汤、蒜苔炒肉、家常木须肉及凉面的制作。5 .能按用餐礼仪摆放桌凳，碗筷，盛饭，端菜，饭后一起清理餐桌，凳子归位学习，主动洗碗筷。6 .尊老爱幼，关爱照顾家庭成员。社会劳动L在父母老师的陪同下，走近茶艺师，了解他们的职业特点，参与志愿服务。2 .在父母、老师的陪同下，走进潍州药花谷，了解中草药种植及养生知识，进行敬老志愿服务。3 .在父母、老师的陪同下，走进夏庄萝卜基地，了解潍坊萝卜特点，参与萝卜种植。走进杨家埠，了解风筝的特点，进行风筝的扎制。分类内容学校劳动L书包整洁，物品有序分类盛放，抽屉无杂物，篮球、葫芦丝、学习物品摆放整齐。2 .使用大扫帚清扫

12、校园卫生，能清理水房及厕所。3 .苕帚用后整齐悬挂，垃圾桶、簸箕干净摆放有序，爱惜劳动工具。能简单修理桌凳，进行简单的小制作。4 .进行树木修剪、养护及西红柿等搭架蔬菜种植。5 .学会布置宣传栏、楼道墙壁，定期更换新闻墙，进行诗意校园文化设计。6 .节约水电，按需取用，与校内种植相结合，学会水的二次利用。7 .初步进行创意编程、乐高、盛思实验箱等创意劳动。家务劳动L手洗、机洗衣物床上用品，会拆装被套。2 .参与扫地、拖地、擦桌椅、垃圾分类处理、清洗蔬菜水果等力所能及的家务劳动。3 .学会正确使用炒锅、蒸锅、电饭煲、天然气等厨房用具；学会使用电饼铛、烤箱等厨房电器。4 .学会烙饼等简单的面食制作，会做红烧排骨、罗宋汤一类的稍微复杂的菜，会设计制作营养餐。5 .能按用餐礼仪摆放桌凳、碗筷，盛饭端菜，饭后一起清理餐桌，凳子归位，自觉洗碗筷。6 .尊老爱幼，关爱照顾家庭成员。社会劳动L在父母老师的陪同下，走近消防员、厨师，了解他们的职业特点，参与志愿服务。2 .与社区志愿者一起参与社区服务、城市美化等爱心活动。3 .走进潍柴，了解现代化工业劳动特点；走进昌邑土陶基地，了解土陶特点，参与土陶制作。