2023年学校预防校园欺凌工作开展情况报告六篇.docx

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1、学校预防校园欺凌工作开展情况报告为防止校园欺凌事件的发生，构建平安和谐校园，增强学生的法治知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。XX小学开展了以“预防校园暴力、杜绝欺凌事件”为主题的系列教育活动。1.制度建设在原有的防范校园暴力事件领导小组的基础上设立校园欺凌防控应急处理领导小组，进一步完善、规范校园欺凌制度。2 .营造氛围充分发挥大队部的作用，利用校园广播、电子屏、宣传栏、主题班会、升旗仪式、思政课等手段进行预防校园欺凌宣传教育。所有班主任要加强排查力度，建立家校合作有机制度。3 .专题讲座X月X日下午，法治副校长、XX派出所X警官来我校为学生进行了“预防校园欺凌”

2、专题讲座。讲座在体育馆举行，400余名学生参加。X警官从“什么是校园欺凌”“遇到校园欺凌时该怎么办”“青少年校园欺凌法律法规”等方面展开。他用通俗易懂的语言、简单实用的法律知识，结合平时工作中真实的欺凌案例，阐述了校园欺凌事件对青少年的危害以及对社会的恶劣影响，并教给学生预防校园欺凌的方法。4 .主题班会主题班会课上，班主任组织学生收看了“防校园欺凌”的专题教育片，深刻体会校园欺凌行为对同学造成的生理和心理上的伤害，引导学生通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受,从而让学生认识校园欺凌行的危害性。随后，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时

3、改正，防止犯罪；教育学生要听老师、父母的话，不要到网吧等娱乐场所去做一个遵纪守法的好学生。最后，通过教师讲解，学生懂得了如何避免和预防校园欺凌、面对校园欺凌要学会保护自己、不做校园欺凌的施暴者等知识。XX小学坚持开展法治进校园、反对校园暴力、构建家校安全平台、举行讲座等一系列教育实践创新活动，不断探索促进学生身心健康,创建平安和谐校园经验之路，为校园安全保驾护航！实验小学校园欺凌专项治理工作总结为进一步加强我校学生欺凌综合治理工作，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据XX市教育局关于印发XX市教育系统开展防范中小学生欺凌和性侵害专项治理行动工作方案的通知、关于进一步做好

4、防欺凌防性侵害风险隐患排查整治工作的通知、关于进一步加强中小学生欺凌防治工作的通知和市中小学生欺凌综合治理部门联席会议精神，结合实际，我校开展了系列预防校园欺凌专项排查治理，现总结如下：一、精心组织，合理安排。我校按照“预防为主，标本兼治”的原则，以严防校园发生欺凌学生事件为目标，建立健全学生欺凌综合治理委员会，以叶耀宗校长为组长，法治副校长、中层干部、教师代表、家委会主任为组员，落实分工，明确责任。XXXX年XX月XX日召开实验小学防治学生欺凌专项工作会议，传达学习贯彻了关于进一步加强中小学生欺凌防治工作的通知精神，结合我校实际情况，分析形势、查摆问题、布置排查与防治工作，把工作落实落细。二

5、、开展排查，健全机制。学期初，我校以班级为单位开展校园欺凌排查，以“三类重点学生”为抓手，重点排查学生之间有无欺凌行为；重点排查外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女等群体；重点排查家庭关系紧张、经常性违反校纪校规的学生。经认真排查，我校未发现校园欺凌苗头或事件。防欺凌是一项长期工作，我校不断完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，健全教育惩戒规则，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。三、活动多样，氛围浓厚。我校通过多样活动渗透以校园欺凌治理为主题的专题教育。1.法治副校长寄语。开学初，法治副校长利用线上开学典礼渗透预防校园欺凌教育，在典礼上为全体师生寄

6、语，希望大家为建造友善校园，共同拒绝校园欺凌。2 .完善校园文化宣传。我校利用电子屏幕、宣传栏等方式宣传校园欺凌治理的标语和相关知识，为“建造友善校园，拒绝校园欺凌”营造浓厚氛围。3 .开展主题班会。各班开展以“建造友善校园，拒绝校园欺凌”为内容的主题班会，老师在班会课上利用视频、照片等讲述不同的校园欺凌案例，向全体同学进行了拒绝校园欺凌的教育。这节主题班会课通过恰当的引导，让学生明白了校园欺凌产生的原因，认清了校园欺凌带来的负面影响，能合理控制与调整不合理的观念。当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。努力让学生掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺能力，进而学

7、会保护自己。四、家校合作，共同守护。为深入推动校园欺凌治理的教育宣传工作，促使学生家长在青少年学生的日常教育教学和生活中能自觉融入远离校园欺凌的教育引导，我校通过班级群、微课掌上通等方式向家长进行宣传，并组织学生与家长观看远离校园欺凌教育宣传片，希望通过这样引导广大家长与学校共同关注学生安全，为学生的安全保驾护航。校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我校将时刻牢记初心使命，增强“时时放心不下”的责任感，担当作为、求真务实，防止各类校园欺凌事件发生，为孩子撑起一片蔚蓝的天。2023年校园预防欺凌活动总结为进一步防范和遏制校园欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，努力把校园打造成最安全

8、、最阳光的地方，保障XX学子的身心健康和全面发展。根据上级文件安排和我校工作实际，学校开展了预防校园欺凌系列主题活动。一、精心组织，合理安排我校按照“预防为主，标本兼治”的原则，以严防校园发生欺凌学生事件为目标，建立了以XX校长为组长的防欺凌专项治理行动小组，落实分工，明确责任。2023年9月8日召开XX学校防治学生欺凌专项工作会议，制定了详细的XX学校防欺凌工作方案。结合我校实际情况，布置排查与防治工作，把工作落实落细。二、开展排查，健全机制学期初，我校以班级为单位开展校园欺凌排查，以“三类重点学生”为抓手，重点排查学生之间有无欺凌行为；重点排查外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女等群体

9、；重点排查家庭关系紧张、经常性违反校纪校规的学生。经认真排查，我校未发现校园欺凌苗头或事件。防欺凌是一项长期工作，我校不断完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，健全教育惩戒规则，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。三、扎实推进主题教育活动1.完善校园文化宣传。我校利用电子屏幕、宣传栏等方式宣传校园欺凌治理的标语和相关知识，主题为：预防校园欺凌，做遵纪守法、互助互爱的好少年！2开展主题班会。各班开展以“守护少年的你，对校园欺凌说不”为内容的主题班会，老师在班会课上利用视频、照片等讲述不同的校园欺凌案例，向全体同学进行了拒绝校园欺凌的教育。这节主题班会课通过

10、恰当的引导，让学生明白了校园欺凌产生的原因，认清了校园欺凌带来的负面影响，能合理控制与调整不合理的观念。当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。努力让学生掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺能力，进而学会保护自己。3 .观看“刘莹姐姐工作室”同上一堂课教育视频。同学们收看了全市同上一堂课拒绝校园欺凌，守护身心健康的视频，深刻体会到了校园欺凌行为对同学所造成的生理和心理伤害。让学生知道当受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助自己，学会向老师、家长、警察求助。4 .设置心语信箱，守护孩子成长。学校为建立校园未成年人关爱平台，在校门口保卫室放置心语信箱，让学生可以通

11、过写信的方式“悄悄”与老师说说心里话，让未成年人遭遇困扰及不幸时敢于开口，让相关人员发现权益侵害现象时敢于报告。学校关工委办公室老师会及时收集信件并为同学们解惑答疑，并积极参与关爱未成年人行动中，保护未成年人权益，有助于营造和谐校园氛围，为未成年人健康成长保驾护航。四、家校合作，共同守护为深入推动校园欺凌治理的教育宣传工作，促使学生家长在青少年学生的日常教育教学和生活中能自觉融入远离校园欺凌的教育引导，我校通过家长微信群等方式向家长进行宣传，希望通过这样引导广大家长与学校共同关注学生安全，为学生的安全保驾护航。校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我校将时刻牢记初心使命，增强“时时

12、放心不下”的责任感，担当作为、求真务实，防止各类校园欺凌事件发生，为孩子撑起一片蔚蓝的天！学校预防校园欺凌整改工作情况报告根据有关文件要求，我校高度重视，结合我校预防校园欺凌工作实际，按照“五个有”（有明确的整改目标、明确的整改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可检验成果形式）要求，开展预防校园欺凌整改，整改工作已经完成。现对整改工作完成情况做如下总结：一、成立领导小组，加强对此项工作的领导为确保治理校园欺凌事件的落实，我校成立了以校长为组长，副校长、政教处主任为组员的治理整顿工作领导小组，专门研究此项工作，并召开全体教职工会议以及全体师生会议，进行宣传，营造氛围，提高大家对预

13、防校园欺凌工作的认识，为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。二、完善预防校园欺凌事件相关制度我校制定了预防校园欺凌事件的制度，建立了预防治理校园欺凌事件相关应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行职责，发现校园欺凌事件，及时处理，防止事态扩大，我校从无校园欺凌事件的发生。校园风气比较正，得到了广大家长和社会的好评。三、开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班会，学生通过主题班会了解校园欺凌是一种极不文明的行为，明确了学生对校园欺凌的认识。2、开展法制宣传活动，给全体师生普及法制安全知识，

14、增强了全体师生的法制观念。3、利用班会课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。4、学校分管领导全体教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策，使全体教职工了解预防校园欺凌的措施和方法，增强了处置能力。5、分管安全和德育副校长对全体教职工进行预防校园欺凌知识培训，使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对象，以及怎样教育这些孩子保护自己，严防欺凌。四、禁止校园欺凌，重在预防1、广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在的问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌芽状态。2、公布了校园欺凌治理的分管领导和责

15、任人以及责任处室，让全体教职工和学生知道在学校发生校园欺凌事件应该寻求谁的帮助。分管领导：XXX责任人:XXX责任处室：政教处3、学校不断提供机会和平台让心理老师积极参加心理健康培训，提升心理健康教育和心理辅导的技能。五、发现欺凌事件，及时处理在全体教职工的努力下，我校未发现有校园欺凌事件的发生，对于小的问题，能及时发现，及时沟通，及时疏导，及时解决。同时，班主任和心理老师及时对有心理困扰的学生心理疏导，杜绝校园欺凌事件。我校预防校园欺凌整改工作已经完成。通过一系列的整改工作，学校从未出现校园欺凌事件，提高全体师生对校园欺凌的认识，增加全体师生的法律意识。这都说明我校预防校园欺凌整改工作取得一

16、定的成效。我校将会一直重视预防校园欺凌的整改工作，坚持把校园欺凌扼杀在萌芽状态。学校校园欺凌工作自查报告为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，切实保障师生人身安全，贯彻落实XX省教育厅等十二部门防治中小学生欺凌和暴力工作方案文件精神，根据市教育督导部门有关文件和要求，学校成立领导小组、开展摸底排查、进行专题教育、完善预防和处理等四个方面对校园欺凌专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：一、领会精神，明确目标学校认真组织学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环