大学生消费情况分析(最终版)汇总.docx
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1、大学生消费情况分析(最终版)汇总大学生消费情况分析小组成员:龚雪儿谢小琴何亚蓉张弘毅付小新龙伍洋目前,无论是理论界还是教育界,倾向于大学生高消费或者情绪性、先锋性消费的定性论述较多。伴有着中国成功加入WTO,各类洋品牌、新产品、新消费观念将不断涌入,大学生-时尚的追随者、将来中高层商品的主要消费群体之一、处于半踏入社会的人们,又是如何支配他们手中的货币的呢?为了更准确地把握当代大学生的消费脉搏,解读当代大学生消费行为方式,我们小组对此进行了初步探讨。当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特殊,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为
2、。一方面,他们有着旺盛的消费需求;另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,下面我们将为大学生群体做一个有关消费情况方面的分析。目录一、当代大学生消费现状及分析4(一)大学生整体经济情况分析4(二)大学生消费结构分析5(三)大学生消费特点5二、大学生消费中存在的问题6(一)存在的问题6(二)产生问题的原因6(三)针对问题的解决方案7三、从市场营销角度分析如何开辟大学生市场9(一)从企业的角度分析9(二)从手机行业的角度分析10(三)从网购行业的角度分析11(四)从旅游行业的角度分析11一、当代
3、大学生消费现状及分析(一)大学生整体经济情况分析1、经济来源关于经济来源的调查结果显示:大学生获得经济来源的方式有多元化发展的趋势,而目前76.19%的大学生还是把家庭供给作为最主要的经济来源,其余几个来源渠道所占比例较小,例如打工、贷款等。分析可以得出,一方面,家人对其消费的引导和控制作用在其消费观念的树立上的影响依然很大;另一方面,目前大学生的依赖心理普遍较为强烈,容易造成大学生不负责任、不顾后果、不理性的消费。图47大学生主要经济来源分布图2、月消费支出情况调查结果显示,全国在校本科大学生的月支出的分布基本处于较为合理的水平,月平均消费处于500元-100O元的学生人数最多,几乎占一半的
4、比例,IoOO元-1500元、300元-500元两个阶段的次之,处于极高的1500元以上和极低的150元以下都占很小比例,而且总体来看,低于500的水平的人数大于高于大于100O的人数。调查中关于月消费支出只是涉及了日常的消费支出,并没有将学生每年的学费和其他的大额消费支出算入其中。(二)大学生消费结构分析普通来说,大学生的基本消费用途主要有生活支出、学习支出、休闲娱乐以及人际交往等方面。据调查,生活支出是在校大学生最重要的支出项目,这与大学生并没有真正经济上独立是相关的。大学生的生活越来越多样化,娱乐消费支出占到了相当的比重,而且人际交往居于第三位,在总支出中占到了比较大的比重,这些都更加凸
5、显出大学生活的多样化以及开放性的特点。当前的大学生的消费支出中,娱乐和人际交往的费用已经成为了仅次于伙食的一方面支出。注:本次调查是针对单位消费者的半年消费情况(即180天)项目类别半年内存在此消费行为平均消费额总平均消费额(元校内饮食100%954954校外饮食100%231231服装100%243243甘化用品100%7272其它生活方面书籍100%104104考试费81%6855.08辅导费21%28860.48学习方面旅游7%26318.41网上冲浪70%5236.4电影28%3610.08音乐83%129.96通讯100%5757休闲焊乐(三)大学生消费特点大学生作为一个群体在消费方
6、面有一些共同的特点,主要表现在以下几个方面:1、理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。2、消费层次一定程度两极分化校园里,有人花钱如流水,大把地消费着父母辛勤劳动的果实;而有人却节衣缩食,靠课余打工维持自己的学习生活。大学校园,理应是最不注重门第和身分的地方。如
7、今,家长的收入差异使大学生的消费水平也拉开了档次。生活在同一屋檐下,此间的反差,让人不得不惊讶。家庭收入越高,对学生的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢靡格局,主要表现在旅游、电脑、手机等方面的消费上。大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。3、学习投资渐长由于就业单位对高学历的要求,现在一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士,成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时,辅修其他学科,为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上,他们出手慷慨,而且家长在这方面的投入也是乐此不倦。二、大学生消费中存在的问题(一)存
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