专项应急预案操作手册模版.docx
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1、专项应急预案操作手册模版(编号)平阴县校园突发公共事件应急预案操作手册县教育体育局2018年10月一、平阴县校园突发公共事件应急处置流程图二、平阴县校园突发公共事件应急处置程序三、平阴县校园突发公共事件分类四、平阴县校园突发公共事件分级五、平阴县校园突发公共事件应急处置领导小组成员部门职责六、平阴县校园突发公共事件应急工作联络表七、平阴县校园突发公共事件应急处置专家组成员成员单位省级指挥部国务院I级应急响应省政府I、II级应急响应市政府In级应急响应1.县(市、区)政府IV级应急响应乡镇(街道)政一府V级应急响应现场指挥I根据箭头内颜色代表事件等级:分红(I)、橙(II)、黄(In)、蓝(IV
2、)、一、先期处置校园突发公共事件发生后,学校要根据预案进行先期处置,同时在第一时间内向当地政府和教育行政部门报告,并在2小时内逐级上报至县教体局(发生H级以上校园突发公共事件,可直接报县教体局,同时抄报当地政府和有关主管部门);县教体局在3小时内负责上报县政府和市教育局。事件进展情况,事发地(单位)要及时报送相关信息。二、分级响应根据平阴县校园突发公共事件应急预案实行分级响应:1、发生一般校园突发公共事件(IV级),由事发地镇(街道)人民政府启动本级校园突发公共事件应急预案。县级政府给予必要的支持,县级校园突公共事件应急预案视情启动。2、发生较大校园突发公共事件(In级),由事发地县级人民政府
3、启动本级校园突发公共事件应急预案。市政府有关部门视情给予必要的支持。3、发生重大、特别重大校园突发公共事件(II、I级),由市政府负责启动本预案。必要时请求教育部给予指导、支持。三、组织指挥应急指挥部办公室进入应急响应状态,通报县领导小组有关成员单位,召集相关专家组对事件进行研判,提出处置的决策建议,发布有关预警信息;设立处置现场指挥部,派遣专家组赶赴现场,组织、协调、部署应急办量支援现场处置行动,必要时请求上级政府支援。四、保障行动相关成员部门根据工作职责,给予资金、物资、信息、通信、医疗工作和治安保障。五、信息发布县教体局根据县领导小组与县有关应急指挥机构决定向社会发布相关信息。六、响应终
4、止当事人态平息,危险因素消除后,由专家组进行评估后提出响应终止建议,经应急指挥部批准后宣布应急响应行动终止。七、后期处置应急响应终止后,应急指挥部协调有关部门和事发地政府恢复正常的教育教学秩序,落实相关后期救治、补偿、重建等措施;进一步加强对师生的思想工作和有针对性的心理疏导,加强跟踪和督查,建立健全相关制度,防止事件反复和重复发生;组织有关部门、专家对导致事件发生的有关责任人和责任单位进行调查,形成调查报,并依法追究其责任。类别等级数主要内容社会安全类校园突发公共事件分为I、11、IILIV四个等级校园内外及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众、闹事等群体性事件
5、;各种非法传教活动、政治性活动,针对师生的各类恐怖性事件;师生非正常死亡、失踪等可能引发、影响校园和社会稳定的事件等。事故灾难类校园突发公共事件分为I、II、III三个等级学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故;校园重大交通安全事故;大型群体活动公共安全事故;造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故;重大环境污染和生态破坏事故;影响学校安全与稳定的其他突发灾难事故等。公共卫生类校园突发公共事件分为I、II、11I三个等级在校园内突然发生并影响或可能影响学校师生身体健康和生命安全的重大传染病疫情、食物中毒、职业中毒、其他中毒、环境因素事件、意外辐射照射事件、传染病
6、菌(毒)种丢失、预防接种和预防服药群体性不良反应、医源性感染、群体性不明原因疾病以及其他严重影响学校师生健康的事件。自然灾害类校园突发公共事件分为I、II、In三四个等级受台风、暴风洪水、暴风雪、高温严寒、地质、地震、灾害等其他自然灾害的侵袭,造成学校师生较大人员伤亡和严重财产损失的事件。考试安全类校园突发公共事件分为I、11、In三个等级由教育系统组织的国家和我县教育统一考试中,在命题管理、试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄密事件,以及在考试实施、评卷组织管理过程中发生的违规事件。类别预警颜色事件分级特别重大校园突发公共事件(I)红色社会安全类:聚集事件失控,并未经批准走出校门进行大规模流行
7、、集会、绝食、静坐、请愿以及实施打、砸、抢等,引发地区性、行业性的连锁反应,已形成严重影响社会稳定的大规模群体性事件;针对师生的各类恐怖袭击事件;以及其他视情需要作为特别重大校园社会安全事件对待的事件。事故灾难类:学校所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害,对本地区的教学秩序产生特别重大影响的事故灾害事件。公共卫生类:学校发现肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例,群体必不明原因疾病,并有扩散趋势;发生新传染病、发生或传入我国尚未发现的传染病,并有扩散均势;发现我国已消灭的传染病重新流行等达到卫生部认定的特别重大突发公共卫生事件标准的事件。学校实验室保存的烈性病菌株、毒株、
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