（2篇）2023年在读书班开班式上的讲话稿（2023年度民主生活会个人检视剖析材料）.docx

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1、2023年在读书班开班式上的讲话稿同志们：今天我们举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，是贯彻落实上级决策部署的具体举措，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的迫切需要，也是提升干部队伍政治能力水平的务实之举，具有十分重要的意义。下面，我讲四点意见。一、坚持以学铸魂，带着嘱托学，深入系统学习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现在、未来，贯通改革发展、安全稳定、民主法治、治党治国各领域，是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一、不断发展的科学理论体系。带着嘱托学，就是要牢记习近平总书记对政法工作的殷切期望

2、、重要指示，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料和习近平总书记考察安徽重要讲话精神,既全面学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，又准确把握世界观、方法论和立场方法，更好用以统一思想、统一意志、统一行动。要提高政治站位深入系统学，从世界百年未有之大变局的角度、中华民族伟大复兴的角度、中国式现代化的角度、科学社会主义的角度、党的自我革命的角度深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的

3、强大真理力量和实践伟力，深刻领会习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，不断增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，更加坚定自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”O二、坚持以学增智，带着任务学，带着问题学加强理论武装、深化理论学习是主题教育的重中之重，是主题教育的逻辑起点和重要基石，举办读书班既是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央部署要求的具体举措，也是难得的学习机充电机会。全体干部队伍要在此次读书班的学习过程中边学边悟，知其然更知其所以然，以“如切如磋、如琢如磨”的态度，找到攻克难点堵点、解决矛盾问题、防范化解重大风险、推动事业高质量发展的答案,把学

4、习成果转化为推动发展的能动性、自觉性。三、坚持以学正风，端正态度学，带领带头学领导干部和“关键少数”要走在前，做示范，带动全体干部队伍往深里走、往实里走、往心里走。要端正学习态度，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。要通过学习进一步牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，着力解决干部队伍急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到干部队伍的心坎上，不断增强干部队伍的获得感、幸福感、安全感。要通过学习进一步改进工作作风，持续纠治“四风”，坚决抵制形式主

5、义、官僚主义，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态的引领者、营造者、维护者。四、坚持以学促干，带着责任学，联系实际学抓好理论学习的最终落脚点体现在推动工作上，开展主题教育，归根结底是要推动事业高质量发展。要把理论学习、交流研讨同抓发展、保稳定、提质效相结合,与统筹安全与发展相结合，与高质量完成年度工作目标任务相结合，做到主题教育与岗位业务同步推进，从严从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作落实，真正把主题教育工作成效转化为维护国家安全、社会安定，推动公平正义的动力。最后，希望大家珍惜学习机

6、会，严格遵守读书班的规定要求，真正沉下心来学、静下心来悟，力争认识高一层、感悟深一层，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。2023年度民主生活会个人检视剖析材料根据主题教育专题民主生活会相关要求，本人认真对照检查自身存在问题、深刻剖析原因、制定整改措施，现将有关情况报告如下。一、查摆出的主要问题（一）在理论学习方面。一是言与思的深度还不够。准确把握“两个确立”的重大意义和实践要求还存在一定的差距，对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、系统掌握。没有深刻认识到思想理论对提升个人整体素质的重要性，导致还缺乏政治视野和全局眼光，面对新形式研判不足。

7、二是知与行的结合还不紧密。面对行业新要求，没能更好把学习成果转化为科学思维方式和工作方法，用到谋划发展、推动分管工作中去。（二）在政治素质方面。一是工作视野还不开阔。在如何更好推动*高质量发展，发挥*的作用，思路办法有局限。建设*方面很多措施不够全面具体。二是发展理念还不创新。在深入践行以人民为中心的服务理念，顺应科学发展趋势方面，很多举措未能做到提前谋划，工作预见性不够。（三）在能力本领方面。一是服务意识有所淡化。在管理*建设中，服务意识还需加强，有时发现部分科室自我要求不高等情况，到科室强调一两次后，在反复深入指导和帮助上做得不够。二是责任意识有所弱化。在落实责任方面，有时履责方式比较单一

8、，对分管领域干部的压力持续传导不够，在跟踪问效、末端落实上功夫下得还不深。三是落实制度有差距。在落实主动把党建工作与重要业务工作加强融合的要求上做得不到位时，及时指导不足，主动作为有局限。（四）在担当作为方面。一是密切联系群众还不到位。有时与中层干部沟通较多，和年轻普通职工交流较少，业务说得较多，深入交心谈心较少。二是担当作为还有不足之处。面对棘手问题，存有暂时搁置争议、回避矛盾的畏难想法，没有更主动深入帮助职工和科室分析问题，提出解决办法。（五）在工作作风方面。一是斗争精神还有待提升。面对一些工作任务，有时认为领导怎样安排就怎样做，在落实中发现新情况，调研后认为需要调整措施时，有时顾虑较多，

9、瞻前思后,缺乏敢言说的勇气。二是攻坚克难锐劲还有待提升。有时遇到困难存有畏难情绪，结合实际，深入研究问题有效破解的举措不多，缺乏敢闯敢试的锐气。（六）在廉洁自律方面。一是管理约束还要提高。立足自身岗位和工作实际，严把审核工作关口的意识还要加强，主动接受监督的意识还要加强。二是自我要求还要加强。工作中看到一些问题，有时认为该领域不是我主要分管，缺乏持续深度的全面调研；有时方式方法比较直接简单，没深入考虑就直接生硬表态。二、产生问题的原因剖析（一）理论学习不深。客观上以工作忙、压力大为借口，把学习当成“软指标”，存在就事论事，碎片化学习等情况，没有处理好工学矛盾。对各级重要会议文件的学习有实用主义

10、倾向，与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些，对党史、法律、文化等方面的学习研究有滞后，导致还缺乏政治视野和全局眼光，立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。（二）党性锤炼不强。对照党章党规和习近平总书记系列讲话精神，深感自己仍有较大差距，没有时刻以高标准严格要求自己，忽视了时刻要有自我约束、自我监督、自我提高的心态。面对繁重的工作任务，没有很好地处理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象。（三）担当精神不足。面对近年来高速发展中的新矛盾、新问题，工作标准越来越高，工作难度越来越大，有时有求稳怕乱的想法，有时有等候领导安排才好开展工作的依赖想法，勇于担

11、当、开拓创新的冲劲有所减弱。三、改进措施（一）加强理论学习。通过学习坚定理想信念，增强党的意识、强化党性观念。认真系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党纪党规，学习法规政策，学习各项专业技能知识，看得清大势，辨得清方向。着力更新思想转变观念，把不合时宜的惯性思维、路径依赖、陈旧模式予以置换，用新理念思路指导工作。将上级部门各项决策部署与医院实际有机结合起来，完善落实工作机制，加强督促检查，做到令行禁止，确保政令畅通。（二）强化责任担当。树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新、真抓实干的自觉行动。用心开展批评和自我批评,围绕*高质量发展方向，看看确定的

12、任务哪些还没做，哪些做的还不够。除了建立长效机制，还要常态化定期梳理，不断完善规章制度。杜绝”等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态，树立创新意识，突破传统模式，大胆开展工作。坚持持续深入一线掌握第一手情况，把群众的所思所想、所急所盼作为考虑问题的主要出发点。要学会既把握底线，又要虚心听取不同意见。提高抓重点的能力和统筹协调能力。要多与分管部门的同志交心谈心，帮助解决问题。既谈工作，也谈思想；既有工作布置，也有督促检查；既有批评，也有鼓励。（三）严守纪律规矩。始终保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私义利、是非得失的关系。从严落实“中央八项规定”，坚守理想信念，净化自己的“朋友圈”，不接受任何影响公正执行公务的利益。从小事做起，自觉遵守国家法律法规,做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线。结合分管工作，持续加强正风肃纪。