初中体育主题大单元教学计划垫上体操技巧及低单杠技巧组合学练.docx
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1、初中体育主题大单元教学计划垫上体操技巧及低单杠技巧组合学练课次学习主题教学目标基本部分学习活动练习活动比赛活动1技巧运动技术原理及历史文化1 .带领学生了解什么是技巧运动技术以及技术发展的历史历程。2 .掌握技巧运动技术的基本动作,包括侧手翻、肩肘倒立等,清楚明确技术的标准。1 .学习和了解运动技巧技术的基本原理和发展历程。2 .结合实际,掌握正确的练习方式。利用电子课件,详细介绍什么是技巧运动技术,简单介绍发展的历程和注意事项。课堂提问抢答活动2基本技巧运动技术的学习1 .带领学生练习侧手翻、肩肘倒立、头手倒立的基本动作,通过简单的示范,要求学生掌握动作的要点。2 .组织学生展开练习,检查好
2、动作是否标准,在练习的过程中,感受肌肉的发力。1 .独立练习侧手翻、肩肘倒立、头手倒立等基本动作,正确掌握运动技巧的实践方法。2 .相互进行监督和检查,指出对方在练习中存在的错误问题,及时纠正好自身的动作。1 .教师在课堂上做好示范工作,细化每个动作的要点。2 .将学生分为两两一组,相互进行动作练习,总结不足之处。3 .两人共同进行练习,直至掌握正确的练习方式,正确认识技术运用的方法。两人一组示范展示3基本技巧运动技术的巩固L针对于学生在练习中常出现的错误问题进行总结,细1.依次展示学习的动作,仔细观察正确的示范。L分为四排,每一排进行逐一示范表演,将自己掌握的技术进行展示,同学们自行之全体学
3、生进行规范展示比森化技术实践的关键细节和注意事项。2.注重力的合理使用,掌握正确的发力方式。2.加强个人的独立练习。处错误之处,提出建议。2 .总结常出现的错误,自行对比正确的示范,加强课堂练习。3 .开展手部力量训练,提高手部肌肉质量。4组合动作技术的学习1 .掌握组合动作技术的训练要点,独立自主地展开学习。2 .观察肢体的协调情况,提高反应灵敏性。3 .相互之间的配合,提高合作意识。1 .利用电子课件,细化组合动作的细节,认真了解注意事项以及动作实践的技巧。2 .标准的示范,自行进行组合动作的练习。1 .两人一组,相互练习。2 .一组,相互指导,纠正错误的地方。3 .体能训练,提高体能标准
4、。示范展示5前滚翻成直角坐一后倒成肩肘倒立一前倒一直立一俯平衡练习(一)1 .尝试进行练习,找到运动技巧,顺利完成连续动作的练习。2 .学生在练习中的爆发力,提高身体体能,保持足够的平衡。L学生独立完成动作练习,并能够保障动作的连贯性。2.独立掌握肌肉发力,四肢保持协调,顺利完成一组动作,理解每个动作要点。L独立完成动作练习。2 .两人一组进行监督训练,保持动作中的平衡和连贯。3 .坚持体能训练和四肢训练。前滚翻和后滚翻比6前滚翻成直角坐一后倒成肩肘倒立-前倒一直立一俯平衡练习(二1 .一组十个的练习。2 .平衡力的锻炼。1 .掌握不同动作的技术要点,灵活控制四肢动作。2 .体会倒立时身体的协
5、调能力,加强平衡力的练习。L坚持倒立练习,保持身体协调。2.结合技术原理,完成一整套组合技术练习。每人五组计时比赛7挺身跳(男)练习1 .掌握挺身跳的技巧,以腰腹部发力为主。2 .强化核心力量训练。1 .运用腰腹部力量,完成挺身跳练习。2 .结合理论知识,强化腰腹部的力量。L坚持仰卧起坐练习,强化腰腹部力量训练。2.完成一组五个的俯身跳练习。挺身跳展示8前滚翻成直腿坐一后倒成肩肘倒立-跪跳起(女)(一)练习L掌握前滚翻技巧,完成前滚翻成直腿坐动作。2.调整好身体姿势,后倒完成倒立动作。1 .观看示范视频,注重动作的细节,保障动作的连贯性。2 .开展体能训练,提高体能。1 .独立完成前滚翻成直腿
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