小学生暑假生活指导方案.docx

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1、小学生暑假生活指导方案随着网吧、游戏等社会不良因素影响的加剧,双休日节假日学习与生活指导的开展尤为重要;通过活动,努力给孩子一些权利,让他们自己去选择；给孩子一些机会,让他自己去体验,给孩子一些困难,让他自己去解决；给孩子一些问题，让他自己去找答案；给孩子一些条件,让他自己去锻炼；给孩子一些空间,让他自己向前走但是并不意味着放任不管,而是应加强指导；一、制定暑期活动计划表首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表;这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性;另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和

2、时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,容易身心疲劳;你以做每天的活动时间安排,也可以做暑期活动的计划表,也可以把生活安排计划或假期生活感想用文字记录下来,这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些,最后可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结,这都由自己来安排；二、安排好暑期的学习活动暑假期间,学校会要求我们完成暑期作业,有的学校是要求按章节复习课本知识,有的学校是要求预习新教材,也有的学校要求暑假期间完成一些社会实践活动;这是我们暑假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时

3、复习，我们最好每天都留有一段学习的时间;对每一周学习计划的落实过程予以跟踪监督;计划要对过去一段时间的学习情况进行总结,找准补缺补差、巩固提高的核心和重点,使双休日节假日的学习更有针对性；计划学习的主要内容和预期目标，以每周为时间单位,具体、详细,切实可行；计划要有每周一次的阶段性总结和效果反思，以便加强孩子对自己的监督；三、做一些自己想做的事情健康的兴趣爱好,能丰富课余生活,开阔视界,从小培养一定的专长和技能，有利于个性发展,增强孩子对未来社会生活的适应能力和人际关系处理能力;每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等

4、;所以,我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去,这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果；当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物，比如养小兔子或者龙虾等;暑假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望;根据学生所选的项目，进行技术指导和相关培训,保证让学生能做自己想做的事,做好自己想做的事,真正实现“全面发展、学有所长、快乐成长；”四、睡眠、运动和饮食暑假期间，因为是自己自由在家,没有学校作息时间的约束,容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象,所以指导他们列出作息时间表,起床、吃饭、学习、活动、休息等,都要作出具体

5、的要求,注意自己的健康生活习惯的养成;每天的睡眠时间不宜过多,一般每天不要超过10小时,也要预防学生长期的昼夜颠倒睡眠,打乱身体固有的睡眠节律,严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等;所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯；当然暑假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间,或者每天晚饭后外出散散步也好,总之,和孩子一起制定体育锻炼制度,互相督促,建立一个简单的奖励制度,鼓励孩子坚持体育锻炼;不要暑假整天待在家里不动,适当出门伸伸胳膊,活动一下腿脚,呼吸一下室外空气对身体有好处;饮食也是我们要注意的,要按时吃饭；五、旅游外出旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西,所以我们旅游外出的时

6、候要做个有心人；由于是旅游,我们一般可以看到平时看不到的自然风貌,可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗;在旅游的过程中,我们要细心观察,亲身感受;旅游回来后，也可以写写此行的感受,这同样可以锻炼自己的写作能力;很多同学总是写作文时不知道写什么，其实,这些写作的素材是源于我们的日常生活中,平时多想多写,积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了；六、参观展览同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息;在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史,我们要在参观中多观察、多感受、多思考；比如,参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史

7、知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，参观回来后,还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充,拓展课本学习的范围;我们通过观看实物,亲身体验不仅巩固了课本的相关知识,而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解；七、读读课外书选好要看的书,精读,体会;书是人类最好的朋友,我们在读书中可以增长知识,开拓眼界,激发学习兴趣,促进思考,激昂斗志;另外,我们正是价值观和人生观形成的时期,读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观;因此,指导学生有计划地看一些自己喜爱的课外书籍,教育引导孩子从小”与好书做朋友”是大有益处的；八、分担家务劳动培养学生的生活自理能力；“学会自理”是孩子健康成长和发扬中华民族传统美德的需要,也是孩子生存发展的需要;孩子力所能及的事情就让孩子自己做;让孩子养成自己洗袜子,洗内衣、勤换衣裤、整理床铺、整理房间的习惯,适量的家务劳动可起到调节生活的作用，使大脑得到积极休息；九、保持和同学、朋友的交流暑假里,我们不要忘记我们的好朋友和同学们;大家可以通过网络、多加强沟通,当然如果方便,有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成;和同学、朋友在一起总是很愉快的,所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动；最后祝所有的同学和家长们,放松身心,充实而有意义的过个假期