中学教学管理工作制度.docx
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1、XXXX中学教学管理工作制度为坚决贯彻落实教育部关于五项管理规定,改进完善学校评价。完善学校办学行为,促进学生全面发展,根据各级政策文件,制定我校教学管理制度如下:一、作业管理(一)工作要求1.严格控制作业量。一二年级不得布置书面作业,三四五年级语数学科每天课业总量不超过1小时。2 .严禁用手机布置作业,包括手机打卡等。严禁私自建群布置作业。3 .严格落实作业审批制度。作业布置流程为:组内研讨一组长审批一年级主任审批一网上公示。4 .严格执行作业一致性。包括年级是否一致,实际布置与网上公示是否一致。如果因特殊原因不能统一,必须经组长、年级主任审批并单独公示。5 .作业要求必须全批全改,不得要求
2、学生自批自改。教单班教师必须作业全部批改完成后再讲作业;教双班教师如果第一节课需要讲评作业,需批改15-20本,剩下的可在课后批改。如果当天需要收钱等其它事不能批改作业,则不要上作业讲评课。6 .严禁布置家长完成作业或要求家长批改作业。7 .分层布置作业,倡导布置探究性、实践性作业,尽量体现作业的育人功能,严禁布置惩罚性作业。8 .指导学生在校期间尽量完成书面作业。(二)考核方法1.作业问题被家长举报到市局或市局督导检查查到问题的,市局给学校扣分,学校对相关责任人双倍扣分。9 .经学校问卷调查或现场抽查发现问题的,全校通报后并扣考核0.2分/次。10 考核中作业分数分为量和绩两方面,量按原方案
3、执行,绩通过每学期进行两次作业展评,由全体教师评定等级,作业分为A、B、C三等,分别赋予1分、0.8分、0.5分。二、手机管理(一)工作要求1.教育学生尽可能不带手机(电话手表)入校,如确有需求,需要写申请。11 学生如果带手机(电话手表)入校,请班主任老师早晨收齐代为保管(暂时放班主任抽屉,后期每个年级配备专用保管箱),放学时发放给学生。其间,学生需要时给予提供使用。12 学校特别不建议孩子带手机,如上学期间学生有需要联系家长,请班主任提供手机协助。后期学校逐渐配备公用电话。13 充分利用班会及早晚点,加强学生合理利用手机的教育,教育学生不沉溺网络,不沉溺游戏,每周玩手机不超过一小时。(二)
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