教育集团2023学年集团化办学工作计划.docx
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1、XX教育集团2023学年集团化办学工作计划为贯彻落实XX市关于进一步深化中小学集团化办学改革的实施意见(X教2021X号)和XX县中小学融合型集团化建设工作实施意见文件精神,整合优化教育资源,提升办学效益和水平,推进小学教育优质均衡发展,满足人民群众日益增长的优质教育需求,制定2022-2023学年XX教育集团集团化办学工作计划。一、指导思想以“优质、均衡、共享、发展”为导向,以促进基础教育资源共享、持续优质均衡发展为目标,以创新办学体制和管理机制为动力,通过集团化办学,合理配置教育资源,充分发挥优质教育资源的辐射、示范和引领作用,逐步缩小校际之间的差距,整体提升集团各成员学校办学质量,大力促
2、进教育公平。二、目标任务进一步完善首席教师制度,强化集团教学教研管理工作,构建集团教研新模式;进一步合理配置各成员校教育资源,实现集团内资源共享、研训联动、质量共进;优化集团办学运行机制,加强师资队伍建设,实现共赢共进。三、基本原则(一)统一模式原则。根据集团内各学校的实际情况,采取统一的融合型集团化办学模式,有效推进所有成员校均衡发展、优质发展。(二)共同发展原则。成员学校要更新办学理念、提高队伍素质、注重内涵发展、大胆改革创新,增强自身造血机能,实现共同发展。(三)特色发展原则。在集团核心发展愿景的引领下,引领优质学校文化在集团内部的培植和发展,注意吸收和尊重成员学校的文化特色,鼓励各成员
3、校做大做强办学特色,实现特色发展。四、具体工作要求(一)充分发挥教育集团党支部的战斗堡垒作用。加强年轻党员教师的培养,一体化实施“把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学管理干部”的双培养工程。(二)进一步探索完善适合集团化办学的管理机制。理顺决策、执行、监督、保障等机制和环节,建立以共同进步为中心、以制度体系为框架、以规范程序为纽带的集团化办学运行机制,提高教育集团化办学管理水平。(三)实行交流互动,合理配置集团教育资源。积极探索教育集团内管理人员和教师交流轮岗模式。(四)加强教研联动,实现集团教研活动一体化。1.充分发挥教育集团首席工作室的作用。在集团教学教研管理中心的统一组织协调下,首
4、席教师工作室成员按要求开展学科集体备课、听评课、主题化项目化教研活动和教学展示活动,建立集团内学科沟通交流平台,共同享用学科教学资源。2 .加强课程和校本化教研,培植优质特色课程。每学期教学管理中心围绕高效课堂建设至少开展1-2次活动,每次活动都要精心策划,讲求实效,提前两周制定内容详实的活动方案,做到“六定”:定计划、定主题,定时间、定地点、定内容、定参加活动的人员。通过开展一系列扎实有效的活动,打造优质特色课程,促进各校教师互帮互学,共同成长。3 充分发挥集团学生管理中心作用。加强班级管理的研究,培养学生良好的行为习惯,注意组织班级管理经验交流活动,努力提高班主任的班级管理水平,突出德育实
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