党委党组2023年第二批主题教育“先学先改”情况报告及下步工作打算.docx

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1、*党委（党组）2023年第二批主题教育“先学先改”情况报告及下步工作打算*委巡回指导组：根据中央和省、*关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的安排部署，*党委（党组）高度重视，坚持把主体责任扛起来，主动作为，压紧压实，不等不靠，超前安排，提前预热，该学的学起来，该改的改起来，加强上下联动，切实推动全*主题教育取得扎扎实实的成效。现将*20223年第二批主题教育先学先改工作有关情况报告如下：一、工作推进情况（一）坚持准备工作先做起来。要求各党委（党组）、各单位及时成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，抽调精干力量专门负责此项工作,并深入开展调查研

2、究，充分听取对本单位主题教育的意见建议，摸清本单位参加主题教育的基本情况。通过党委（党组）理论学习中心组、“三会一课”、干部职工例会等，认真学习领会习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习领会中共中央关于在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见，学习*书记在全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话精神和中共*省委关于在全省开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见等，准确把握主题教育的根本任务、“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求、“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚

3、、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”目标等。（二）坚持聚焦主题先学起来。*党委（党组）结合工作实际，列出学习计划和时间安排，有针对性地开展学习教育，对标对表，与省、*同步。要把理论学习和工作实践有机结合起来，努力做到学有所思、学有所悟、学以致用。坚持突出问题导向，针对学得不深、悟得不透等问题，强化学习的针对性、实效性，创新学习方式方法，在主动自学的基础上，采取示范学、系统学、重点学、专题学以及集中研讨学、现场体验学等方式开展学习教育，充分借助“*先锋党建“APP、党委（党组）会议、理论学习中心组学习等载体，组织党员干部围绕“党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中

4、国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）、习近平总书记论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编“开展学习。（三）坚持围绕问题先改起来。结合实际和行业特点,下发*党委（党组）第二批主题教育先学先改*台账，督促*党员深入开展调查研究，深入查找问题，找准突出问题，列出问题清单。同时，围绕中央和省“1+*+*”问题专项整治任务，找准每个专项整治的切入点，细化措施，分类施策，明确责任单位、责任人和整改时限，动态跟进完善问题清单，能改的抓紧改，一件一件抓好整改，确保在主题教育启动前弄清问题、改出成效。截至目前

5、，*党委（党组）共推进问题查摆*个，完成整改*个，整改率达到86.7%。（四）坚持推动改革发展先动起来。对于*委主题教育专线办理任务，*党委（党组）“一把手”高度重视，主动领题、积极作为，切实提高政治站位，做到亲自部署、亲自督促、亲自抓落实，认真研究制定整改落实措施，列出问题清单，建立工作台账，扎实抓好整改。目前已经督促*相关责任人坚持问题导向，亲自跟进办理、见面答复、亲自解释*次，并强调严禁用前期的工作情况和调查结论进行答复,按时反馈办理情况，确保“件件有落实、事事有回音”。同时，对习近平总书记今年以来关于*和本领域本行业的重要指示批示贯彻落实情况逐条进行梳理，评估进展情况和实际效果，建立台

6、账，逐项抓好落实。二、存在的问题第二批主题教育先学先改工作自开展以来，虽然做了一些工作，取得一定成效，但还存在以下几个方面的不足：一是理论学习不够扎实。在对习近平新时代中国特色社会主义思想做到学思用贯通、知信行统一还有差距，部分党员干部没有把“必学书目”个人学习计划落细落实，成效不佳。二是深入调研不够具体。部分党员领导干部认为主题教育目前尚未启动第二批，思想意识上没有足够的重视，深入基层调研蜻蜓点水、人浮于事、走马观花，主题不聚焦、方式不灵活、成果不明晰的矛盾比较突出。三是主题教育的氛围不够热烈。特别是统筹推进基层党支部筹备开展第二批主题教育中存在工作力度不大、跟进不深入、方法不灵活等问题。三

7、、下一步工作打算*党委（党组）将紧紧围绕第二批主题教育的主题主线,主动担起主体责任，全面贯彻落实党中央部署，结合实际坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，注重把准目标要求，加强分类指导，解决实际问题，抓好衔接联动，防止形式主义、官僚主义，确保取得实效。以下为以前学习内容，供参考:第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育预热情况报告（县）作为第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育单位，县委按照在开展第一批主题教育期间第二批单位做好先学先改的通知要求，不等不靠、主动作为，早谋划、早部署、早落实，该学的先学起来、能改的先改起来，做足准备、打牢基础，为开展主题教育各项工作打下坚实的思想、政治和组

8、织基础。聚焦站位，“跟”字为纲。讲政治要旗帜鲜明，讲担当要立场坚定。县委紧跟中央部署，紧跟省委要求，紧跟市委安排，看齐紧跟、对标对表，确保不走形、不变样。传达精神到位。县委对大讨论工作高度重视，省、市大讨论动员部署会召开后，第一时间传达，立即安排部署，要求各级党委（党组）坚决扛起主体责任，高质量推进、高标准落实。组织领导到位。参照上级组织架构，专门成立了县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，设立专门领导小组办公室，制定主题教育实施方案，要求领导干部带头示范，并调动广大党员、各界人士和基层群众参与主题教育的积极性。政治引领到位紧扣主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，围绕“理论

9、学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”具体目标，推动广大党员干部增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到两个维护”，为即将开始的主题教育做好充分预热。聚焦谋划，学”字为先。理论是行动之基，学习是成功之道。县委坚决贯彻落实“该学的先学起来”要求，认真组织学习教育。强化理论学习。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育学习的主线，通过中心组学习、集中研讨等方式认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，深入学习习近平关于“不忘初心、牢记使命重要论述选编、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等相关内容。丰富教育载体。将“不忘初心、牢

10、记使命”主题教育纳入“三会一课”、主题党日、“万名党员进党校”集中轮训，结合制定党委（党组）理论学习中心组学习和干部教育培训计划，举办党的基本理论及党性教育、综合能力提升、专业化能力培训班X个班次，培训党员和领导干部X人次。突出责任铸魂。增强“重任在肩，理应先行”的政治自觉，坚持弘扬“马上就办、真抓实干”“滴水穿石”等优良作风，对照“18个是否”先行对照检视，通过寻找差距激发责任意识、担当精神，激励全县广大党员干部积极担当作为，切实担负起推动高质量发展之责。聚焦落实，“改”字为上。整改是手段，落实是根本。开展专项整治是主题教育的一个重要特色，是确保主题教育成效的必然要求，是推进全面从严治党向纵

11、深发展的重要契机。县委坚决贯彻落实“能改的先改起来“要求，把抓好专项整治作为推动主题教育走深走实的重要抓手，狠抓主题教育整改落实。一是解决突出问题。坚持从具体问题抓起，从群众最不满意的地方改起,坚决堵住滋生问题的“天窗”和“暗门”,以实际成效取信于民。二是准确把握要求。一体部署、联动推进，小切口、实措施、准发力，确保实效的工作思路，以钉钉子精神抓好工作落实。三是坚决压实责任。切实履行主体责任和“一岗双责”，加强指导和督导、推动工作落实，真正把专项整治与具体工作结合起来，做到“两手抓”“两不误工主题教育正当其时，初心不改使命在肩。我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦主题不散光,抓住主线不放松，先学先改、先行一步，学改结合、互促共进，引领全县干部发挥先锋模范作用，铭记初心、践行使命，推动全县高质量发展再提标、再提质、再提速，为即将开展的“不忘初心、牢记使命主题教育做足准备、筑牢基础。