《感知色彩冷暖》大班美术教案.docx
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1、感知色调冷暖大班美术教案感知色调冷暖大班美术教案作为一位兢兢业业的人民老师,通常须要用到教案来协助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教案须要留意哪些问题呢?以下是收集整理的感知色调冷暖大班美术教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。感知色调冷暖大班美术教案1活动目标:Io感知色调的冷暖,明暗给人带来得视觉效果。2o尝试用不同色调来表现“心情或“感受。3提高色调感知力和表现力。活动打算:1夏冬两季的色调画两幅(图一、图二)2我的梦色调画两幅(图三、图四)3图画纸、画好画面没画背景的图纸、油画棒。活动过程:一、以闲聊形式引出话题二、感知色调的冷暖、明暗1出示图一、图二,通过对比
2、引导幼儿感知色调的冷暖。师小结:红、黄、橙、绿色调在一起给人感觉很热很暖,所以咱们叫他们暖色;紫、蓝、白色调在一起给人感觉很寒冷,所以叫冷色。2出示图三图四,通过对比引导幼儿感知色调的明暗。师小结:淡黄、浅绿、天蓝、粉红,这些颜色在一起给人感觉很光明、安静、柔软;深蓝、大红、褐色,这些色调在一起给人感觉很暗,很恐怖。三、巩固色调的明暗、冷暖请幼儿在自己的油画棒中找一找那些是冷色,那些是暖色?那些颜色光明,那些颜色灰暗?四、尝试用色调来表现“心情或“感受1、讲解并描述自己的经验以及感受。2、师提出要求,幼儿创作;尝试用色调来画出自己的心情或感受,不画详细的事物,画好后,可让别人猜猜你遇到了什么事
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