“学思想、强党性、重实践、建新功”研讨发言材料(二篇).docx
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1、“学思想、强党性、重实践、建新功”研讨发言材料(二篇)“学思想、强党性、重实践、建新功”研讨发言材料当前,第一批主题教育进入“收尾”阶段,第二批主题教育的“集结号”即将吹响。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,下足理论学习、调查研究、检视整改“实打实”的真功夫,以“刀刃向内”的勇气和“刮骨疗毒”的决心积极主动寻找差距,确保第二批主题教育“颗粒满仓”,推动第二批主题教育取得实实在在的真成效、真收获。在理论学习上下功夫,确保思想认识“颗粒满仓”。“博观而约取,厚积而薄发。”开展主题教育,要将理论学习摆在重点位置,只有理论上清醒,政治上才能坚定,行动上才能自觉。习近平总
2、书记强调,“学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”在理论学习上“做样子”“走过场”,用现成材料中“改头换面”蒙混过关,看似简单容易,实则违背了主题教育的初衷,助长了形式主义、官僚主义的“歪风邪气”,思想认识上自然存在偏差。广大党员干部要以“归零”“空杯”的心态,端正自身理论学习的“姿势”,从理论经典、权威著作的一字一句中读出“原味”“真味”,切实做到真学真信真用,确保思想认识“颗粒满仓”。在调查研究上下功夫,确保问题建议“颗粒满仓”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”当前,第二批主题教育开展在即,在全国上下持续“升温”,但不乏一些地方存在“上热中温
3、下冷”的“三级温差”现象,部分党员干部在学习中“事不关己”“置身事外”,导致调查研究“走过场”,选择性听取问题建议。广大党员干部要坚持问题导向和目标导向,注重过程管理、系统谋划、整体安排,坚持从实际出发,扑下身子、沉到一线去发现问题、听取建议,多与群众聊“白话”说“家常”,深挖直戳社会关切的热点、群众关注的焦点、工作关联的堵点,不走过场、不做虚功,让调研回归本位,确保问题建议“颗粒满仓”。在检视整改上下功夫,确保自我革新“颗粒满仓”。“让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准,群众意见是一把最好的尺子”。然而,部分党员干部在喊口号上“嗓音高”“音量大”,却在检视整改上“打折扣”“加水
4、分”,这样的行为看似热闹,实则贻害无穷,最终只会让主题教育如“蜻蜓点水”浮于表面,让人民群众听到的与实际感受到的形成落差。广大党员干部要发扬刀刃向内的自我革命精神,系统梳理调查研究中发现的问题,以闻过则喜的态度立行立改,雷厉风行抓整改、驰而不息抓落实,杜绝有问题不整改、挑问题假整改、大问题小整改等形式主义,推动成功做法经验化、有效措施制度化,真正让检视整改成果客观真实反映主题教育成效。“学思想、强党性、重实践、建新功”研讨发言材料在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记明确提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。这一总要求,是针对新时代新征程我们党面临
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