小学知识竞赛活动方案4篇.docx
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1、小学知识竞赛活动方案4篇小学知识竞赛活动方案篇1活动目的:为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。竞赛要求:1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。4、监考老师要提前进入教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间
2、、统一要求,不要拖延时间。5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。时间:第十三周(星期四)下午第二节课进行。地点:新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。参赛对象:36年级每班选出5名优秀学生。竞赛时间:80分钟(闭卷笔试)竞赛内容:试卷为100分,各年级段的综合性知识。监考教师:(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)批卷安排:三年级:方楚兰四年级:张彩夏五年级:江畅六年级:黄少香注明:以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。奖励设置:各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名
3、3名。注意事项:1、命题教师根据内容,出卷时注意难易结合,课内与课外相结合,注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则,认真命题、仔细校对,根据各年级推荐书目、组织学生阅读。2、阅卷时,要求密封,统一流水作业,阅卷后按年级评奖。小学知识竞赛活动方案篇2一、指导思想为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行本次数学知识竞赛活动。二、活动主题学以致用提高学生的数学素质三、参赛学生每班选4名学生参加竞赛。四、比赛时间和地点1、竞赛时间:20_年5月16日星期四课外活动时间2、竞赛地点:远程教室五、竞赛形式形式:笔试(40
4、分钟内完成一张竞赛试卷。)六、出题教师:(各年级试卷不同)一、二年级杨金秀三、四年级姜卫平五、六年级张心强七、监考及阅卷教师监考:吴静阅卷:一、二年级:陶世萍李尚美三年级:余忠文吴静四年级:吴果嫦杨振剑五年级:杨昌进欧文平杨顺旭六年级:李建平潘存平张云八、奖项设置一、二等奖:一至六年级分别取1名;三等奖:二年级取2名;三年级取2名;四年级取4名;五年级取6名;六年级取6名。九、注意事项1、各班数学老师负责选出参赛学生。2、各年级出题教师出好试卷,并提供一份参考答案。3、阅卷时间另行通知。久仰小学教导处20_年4月25日小学知识竞赛活动方案篇3一、指导思想为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野
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