四篇幼儿园教师“解放思想 奋发进取”大讨论心得体会.docx
《四篇幼儿园教师“解放思想 奋发进取”大讨论心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四篇幼儿园教师“解放思想 奋发进取”大讨论心得体会.docx(12页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会近期区教育系统组织开展“思想大解放奋发进取“大讨论活动。这要求我们不仅学习国家最新的教育思想理论,提高自己的思想政治素质,使自己的思想认识跟随不断开展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。作为一名区级骨干教师,要争做思想解放、突破条框的表率,充分认识到此项工作的重要性和紧迫性。思想先行,行动跟进,彰显担当,积极参与到课程改革和课堂教学改革中去,为幼儿园的发展尽职履责。在本次“思想大解放奋发进取“活动中,应从自身出发,从实际出发,从小事出发,从现在出发,用积极的态度、饱满的热情和务实的作风投身到活动
2、中去。我认识到自己在工作中有以下不足之处:一、责任意识不够。工作中抱着“不求有功,但求无过”的心态,认为“多做多错、少做少错,不做无错”,工作上只是被动地完成领导交给的事务,责任意识不够。没有承担起骨干教师的带头引领作用。二、学习意识不强。学习缺乏主动性,不系统、不深入。平时也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,在学习的深入性和系统性上也做得不够。三、工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作,没有重视教师对幼儿的榜样力量。这次“解放思想,奋发进取”大讨论活动,让我认识到到陈旧落后思想观念危害性,我需要在学习中不断推进
3、思想和观念的转变,以此次大讨论活动为动力,一步一个脚印把上级决策部署要求落实到位、执行到位,以工作业绩为通行证,争做新时代的“实干家”。力争做到以下几点:一、做好榜样,示范引领。坚守教学第一线,模范履行教育教学职责,发挥专业示范作用。自觉学习检修,拓宽专业知识,不断更新教育理念,增强教科研能力,锤炼教学风格,成为研究型、专家型优秀教师。以高尚的师德去影响感染身边教师,以扎实的教育教学基本功带动身边教师。要积极投身于教学改革,邹爱学习新教法、接受新思想的最前面。在教育教学中不断总结经验,为年轻教师成长铺好路。工作中勇挑重担,不计得失,积极承担园所的教科研任务,从师德建设与专业发展方面帮助新教师成
4、长,当好大家的排头兵,充分发挥骨干教师的带头辐射作用。二、以人为本、注重发展。“眼界决定境界”,作为教师,我们要与时俱进,更新自己的教育理念,成为新课改的践行者,从而推动素质教学的新发展。坚持“以人为本、注重发展”的教育理念,紧跟时代的步伐,努力践行新课程改革研究,不断提高创新能力,才能在平凡的岗位上作出不平凡的成绩,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精,才能成为名副其实的骨干教师。三、感悟职业、升华素养。教师是文化的传递着,“师者、传道、授业、解惑也”,教师是榜样,学高为师,身正为范;教师还是幼儿的心理辅导者。作为教师不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与大的意识。无论面对什么样的
5、孩子,教师必须坚持“一把钥匙开一把锁”的原则,对幼儿多一份爱心、耐心,少一点职责、批评。这样才会厚积薄发,得心应手,才能负担起肩负的重任。四、重在行动、贵在落实脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。要将学习和行动结合起来,以促进自己的专业水平,只要我们勤学习、善思考、勇实践,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责。五、内涵发展、激发动力找准发展路径、工作方法和有力抓手。为人师表,坚持严以律己,重视教师的榜样作用,时时刻刻提醒自己的言行要符合规范。重视幼儿综合素质培养,打好质量提升组合拳。踏踏实实做人,认认真
6、真办事,切实转变工作作风,把心思放在实事上,把更多精力投入幼儿的发展上。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题使自己的工作上一个新台阶!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会敢闯敢干体现思想解放,事争一流展现奋进成效。为深入贯彻落实省、市区各级会议精神,进一步提高政治站位,高标准做好各项工作,高质量完成各项任务,政府机关幼儿园领导班子带领全体教职工组织开展了“解放思想奋发进取“大讨论活动。通过此次活动,全体教师进一步解放思想,以奋发进取的行动自觉,审视机关园教育教学发展现状,明确各
7、自的目标任务,办好人民满意的教育。一、以高点定位奋勇争先推动园所发展XX区学前教育发展正如火如荼,面对新形式新挑战,政府机关幼儿园在摸索中探索、前进、积淀,围绕3-6岁幼儿学习与发展指南要求,通过教师调查问卷、专家理论指导,不断刷新儿童观,秉持“遵循天性”与“助幼成长”两把钥匙,提炼出了更具操作性和指导性的办学宗旨一一游戏育人,乐中成长。根据儿童身心发展规律、年龄特征和学习方式,建构适宜园所文化的“游戏教育”主题引导下的课程,提出“重视游戏独特价值,促进幼儿全面健康发展”的办学目标,以“游戏化”为生长点逐步完善体系,将“游戏”与“成长”化解为玩中启德、玩中启行、玩中启思、玩中启趣、玩中启美的全
8、新“五启”园本课程,将游戏的快乐,内化于幼儿园教育的一切环节之中,培养儿童成为生活的主人。以大讨论活动为契机,在游戏中发现幼儿的进步,以游戏激发兴趣点满足幼儿成长的诉求,在陪伴中倾听幼儿的声音,实现幼儿在前、教师在后的师幼互动模式,让幼儿园成为吸引孩子的神奇磁场。二、从需求突破,改革创新激活师资团队教育教学质量是幼儿园发展的第一生命线,我园对标省内外先进幼儿园,深入查找幼儿园自身存在的差距,理清追赶思路,破除制约幼儿园教育发展的传统观念、习惯做法和路径依赖。教师团队状态的变化为幼儿园蝶变提供了“永动力”,对不同阶段的教师提供指向性引领:帮助青年教师做好职业规划,关注潜能教师能力提升,提供骨干教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四篇幼儿园教师“解放思想 奋发进取”大讨论心得体会 幼儿园教师 解放思想 奋发 进取 讨论 心得体会