课程教学大纲参考模板-专业教育课程.docx

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1、课程教学大纲参考模板-专业教育课程课程代码课程性质课程名称：英文名称学时/学分其中实验/实践学时开课单位适用专业：先修课程大纲撰写人大纲审核人课程网址（没有请填写“无”）授课语言注：课程性质选择下列类别之一：学科基础、大类平台、专业必，修、专业选修、教师教育一、课程说明包括但不限于：本课程在培养方案中的地位、作用等。二、课程目标【注：从了解、理解、掌握、运用等层次阐明学生通过本课程的学习，能够达到的知识、能力、素质等方面的目标，应注意对毕业要求的支撑】目标1：（支撑毕业要求n）目标2：（支撑毕业要求n）三、课程目标与毕业要求的对应关系请各专业注意提炼本专业的毕业要求，关注学校核心素养的表达和专

2、业特色的核心素养表达。毕业要求指标点课程目标四、教学内容与学时安排（重难点请标注）第一章*（支撑课程目标n）学时：1. *2. *要求学生：第二章*（支撑课程目标n）学时：1 .*2 .*（如有实验、实践环节，也应将实验、实践的内容和要求写出）五、教学方法说明：提出适合本课程教学活动所运用的主要教学手段和方法，教学方法应对以下内容清晰描述：1、采用哪些教学手段与方法？如何组织？2、如何理论联系实际培养学生各方面的能力？六、考核方式【强调过程性考核：考勤、作业l.n、设计、实验.期中考试、期末考试】1.应明确表述所采取的考核方式以及各考核方式所占比例。2.建议明确课程目标通过何种方式考核，考核内

3、容应能支撑所有课程目标。（选填）表课程目标与考核方式对应关系（示例）方式课程余、考核方式1考核方式2考核方式n课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4注：考核方式l.n请明确写明具体方式，如：作业、测验、课堂表现、期末考试等。七、推荐教材和参考资料教材和参考资料应体现权威性、多样性和前沿性，建议教材应有主辅教材。1 .推荐教材：（版次），XX编著，XX出版社，年。（版次），XX编著，XX出版社，年。如是马工程教材请备注。2 .参考资料：（版次），XX编著，XX出版社，年。（版次），XX编著，XX出版社，年。3 .其他学习资源：八、其他说明【注：不需说明的请删除本条】九、评分标准【请按照本门课程采用的课程考核方式选择下表之一填写】（具体分段可以根据实际情况调整）表1：课程目标评分标准90-10080-8970-7960-690-59表2：课程目标评分标准优（八）良(B+)中(B-)及格（C）不合格（F）表3：课程目标评分标准优合格不合格