中国特色社会主义第五章第一节保障改善民生教案.docx
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1、中国特色社会主义第五章第一节保障改善民生教案一、教学目标1、认知:了解我国优先发展教育事业的意义与措施;了解大力发展职业教育的意义;熟悉我国社会保障制度的内容;掌握实施“健康中国战略”的主要内容。2、能力:通过阅读分析、讲解、质疑、辨析,加深对知识的理解,掌握知识要点。3、情感:树立正确导向,充分激发学生内生动力,引导学生增强“主人翁”意识。二、教学重点熟悉我国社会保障制度的内容。三、教学难点清楚新形势下我国就业领域存在的问题、困境及解决方法。四、教学方法讲授、自主讨论五、课时安排2课时六、教学过程(一)新课导入(二)讲授新课-优先发展教育:学有所教1.优先发展教育事业的意义(I)决胜全面建成
2、小康社会,必须优先发展教育,办好人民满意的教育洞根觥雕髓事业跟凝要代髓义(2)开启全面建设社会主义现代化国家新征程,必须优先发展教育,加快教育现代化。当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须优先发展教育,将建设教育强国作为基础工程。2、优先发展教育事业的举措(1)要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育。(2)坚持以人民为中心,持续推进教育公平,补齐民生短板。(3)加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。(4)办好继续教育,加
3、快建设学习型社会,大力提高国民素质。3、大力发展职业教育职业教育居于什么地位?为什么要大力发展职业教育?职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。即*WL上国雾职业赦育改革实Sfi方案(职赦NO条)解读二、提高就业质量和人民收入水平1、新形势下我国就业领域存在的问题与困
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