幼儿园安全教育主题班会教案【精选7篇】.docx
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1、幼儿园安全教育主题班会教案【精选7篇】幼儿园安全教育主题班会教案篇1一、活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。二、活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。2、湿毛巾、灭火器三、活动过程(一)谜语导入活动,激发幼儿兴趣。身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。(二)认识生活中
2、的易燃物品和家中的主要火源。1、观察小实验“纸的燃烧,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑
3、灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。幼儿园安全教育主题班会教案篇2教学目标1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。3、在生活中增强食品安全意识,克制自我,少吃零食。教学准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品若干。3、教学挂图。教学过程1、教学导入,谈话教学教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们明白吗?2、教学展开:观看教学挂图(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记教师出示
4、挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们能够告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不能够放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,能够提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,能够问问身边的大人0(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法教师出示挂图上其他三幅图片。教师提问:面包上方有什么,还能吃吗?开封后搁了一段
5、时光的食品怎样才能明白有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?请幼儿回答,大家评论。教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,能够先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还能够用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。3、教学展开实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。师:我那里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。每次请X名幼儿,并群众检查讨论。讨论零食中的安全隐患,克制自我,少吃或不吃零食。教师小结:所以,小朋
6、友们要少吃或不吃这样的零食,才会健康成长。教学总结:注意食品安全。幼儿园安全教育主题班会教案篇3时间:11月16日上午8:OO准时开始。地点:大三班一、活动目的:结合学校安全文明教育的主题,对幼儿进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为。二、活动对象:全班幼儿三、活动准备:安全知识,关于安全方面的事例四、活动过程:1.)导入各位同学,_班校园安全主题班会现在开始。(二)关于校园安全(列举一些文明和不文明的现象)1、小朋友们,每当清晨,太阳照我们幼儿园的操场,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,当我们又能用双手来清洁我们花园般的幼儿园。我们充满了欢乐和希望一一新的一天属于我们每一个人。幼儿园就像一个
7、家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的,平平安安最重要。请幼儿谈谈自己在学校关于安全文明的感受。还有很多幼儿想说,那请你和同桌的幼儿说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示图片)。3、在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,小朋友们可要留心观察呀!4、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。5、像这种情况,我们班发生过吗?(1)用扫帚或其他东西互相打闹。(2)在教
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