《二次函数y=ax2+bx+c的图象》导学案.docx
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1、蓬安县河舒初级中学彭永忠22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的图象导学案NO:20班级小组姓名评价一、学习目标:1 .会用配方法求二次函数一般式y=ax2+bx+c的顶点坐标,对称轴;2 .能准确、快速地画y=ax2+bx+c的函数图象;3 .极度热情,投入学习.二、自主学习:L教材第37页“思考”:二次函数写成y=a(x-h)2+k的形式,叫做二次函数的顶点式解析式,它可以方便地直接写出顶点坐标是(h,k),对称轴是x=h;而二次函数的一般式y=a2+bx+c,就不能直接书写顶点坐标及对称轴,能否转化成顶点式呢?2.研究“y1%2621”的函数图象:先用配方法转化:2_IX2_6X21=
2、-(x212x421X23661x62_I(X623,22222这样,Z1/胫21的顶点是(6,3),对称轴是直线x=6。再利用图象的对称性列2表:最后描点、连线,得一口623的图曼X.3456789.y=O.5(x-6)2+3也就盘126x 21的图象。22思考:为什么不直接对yI-621列表画图?2益先画J1”的图象,经过怎样的平移可以得到JL(X623的图象?2 23 .性质研究:对y1*9的图象,当XV6时,y随X的增大而减小;当X6于2时,y随X的增大而增大。思考:是否是所有的抛物线都要以它的对称轴为界,两边的图象分别讨论,得出“y随X的变化而变化的结论呢?4 .练习:(1)对于抛物
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