光波导理论教学课件5.3.ppt
《光波导理论教学课件5.3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《光波导理论教学课件5.3.ppt(22页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、5.3 阶跃光纤中的线偏振模阶跃光纤中的线偏振模电场在直角坐标系下:电场在直角坐标系下:ZyxzxxHHHHEEEE可以证明在弱波导条件下,尽管光纤中传播的导波分为可以证明在弱波导条件下,尽管光纤中传播的导波分为TE、TM、TEM模,但所有这些模式的纵向分量比横向分量小得多。模,但所有这些模式的纵向分量比横向分量小得多。(1,只有几乎与光纤轴平行的光线才能满足边界上的全反射,只有几乎与光纤轴平行的光线才能满足边界上的全反射条件,此情形下的平面波,不管式垂直偏振,还是水平偏振,其条件,此情形下的平面波,不管式垂直偏振,还是水平偏振,其电场和磁场几乎与电场和磁场几乎与z轴垂直,无论子午射线,还是偏
2、射线,经反射轴垂直,无论子午射线,还是偏射线,经反射尽管有可能产生电磁场的尽管有可能产生电磁场的z向分量,但向分量,但z向分量总是很小。向分量总是很小。简化模型:简化模型:2211HEEbHEEaHEzyzxx方向线方向线偏振模偏振模y方向线方向线偏振模偏振模在直角坐标系下圆柱型光波导的纵横向分量关系:在直角坐标系下圆柱型光波导的纵横向分量关系:yzxxyzyzxxyzzxyzxyHjxEEjHjEjyEEjxHHjEjHjyHEjyHxHHjyExE000yEjEExEHyxEHxEjHyzyyxyyyz220200111zyEEE,0(5.3.1a-f)(5.3.2a-d)将将(5.3.2
3、)四个方程代入由方程四个方程代入由方程(5.5.1)式中的式中的(e)和和(f),可得:可得:0)(2222ytEnk上式略去二阶偏导。上式略去二阶偏导。由于由于 (5.5.2)近似表达式:近似表达式:21nn 010yEjEEHHxEjHzzyxyyz(5.3.3)在边界上连续在边界上连续在边界上连续xyZHEE对于模式对于模式0,Ey,Ez,Ey,Ez,Hx,Hz在边界均连续。在边界均连续。模式模式ex,0,ez同理同理当当n的变化很小,以下的变化很小,以下3种说法一致:种说法一致:(1)模式场的二阶变化趋于零。)模式场的二阶变化趋于零。(2)Ey在边界上连续,在边界上连续,Ht只有只有H
4、x分量,互相垂分量,互相垂直。电磁场为标量。直。电磁场为标量。(3)光波导为弱波导。)光波导为弱波导。5.3.1 线偏振模场解及特征方程线偏振模场解及特征方程线偏振模满足的标量波动方程:线偏振模满足的标量波动方程:0)(2222ytEnk在柱坐标系下求解方程,可得在柱坐标系下求解方程,可得zjmmxzjmmxzjmmyzjmmyemraWKWKZBnHemraUJUJZAnHemraWKWKBEemraUJUJAEcos)(cos)(sin)(sin)(02201121(5.3.4)其中,其中,Z0为介质的波阻抗为介质的波阻抗nZZHEHEcxxtt0和和(5.3.5)5.5.7 )1cos(
5、)()1cos()()(2)1cos()()1cos()()(25.5.6 )1sin()()1sin()()(2)1sin()()1sin()()(211202110011120211101zjmmmzzjmmmzzjmmmzzjmmmzemraWKmraKKWKankjBWHemraUJmraUJUJaZkjAUHemraWKmraKKWKankjBWEemraUJmraUJUJankjAUE利用芯层与包层的界面上电磁场的边界条件:利用芯层与包层的界面上电磁场的边界条件:2121yyzzEEEE(弱波导近似)(弱波导近似)将(将(5.3.4)和()和(5.3.6)代入边界条件,和近似条件)
6、代入边界条件,和近似条件n1=n2,可,可得特征方程:得特征方程:)()()()()()()()(1111WKWKWUJUJUWKWKWUJUJUmmmmmmmm(5.3.8)作业利用贝塞耳函数的递推,不难证明上两式等价。利用贝塞耳函数的递推,不难证明上两式等价。5.3.2 线偏振模特性线偏振模特性线偏振模的特性,包括横向场分布特点(线偏振模的特性,包括横向场分布特点(U,W)和纵向场的特和纵向场的特性性 。由于特征方程为超越方程,只能数值求解。由于特征方程为超越方程,只能数值求解。1、远离截止时的特性、远离截止时的特性WV ,利用大宗量渐近方程利用大宗量渐近方程 WWKWKWUJUJUWmm
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 波导 理论 教学 课件 5.3