4.3一次函数的图象第1课时课件.ppt

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1、1.1.在下列在下列函数函数知识回顾知识回顾2.2.函数有哪些表示方法函数有哪些表示方法?图象法、列表法、关系式法图象法、列表法、关系式法24(1)3(2)2(3)(4)2 5yxyxyyxx；是一次函数的是是一次函数的是 ，是正比例函数的是，是正比例函数的是 .(2),(4)(2)三种方法可以相互转化三种方法可以相互转化它们它们之间有什么关系之间有什么关系?3.3.你能将关系式法转化成图象法吗你能将关系式法转化成图象法吗?什么是函数的图象什么是函数的图象?把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。函

2、数的图象函数的图象例题讲解例题讲解例例1 1 画出正比例函数y=2x的图象解：解：列表：xy100-12-224-2-4关系式法关系式法列表法列表法描点xy100-12-224-2-4连线画函数图象的画函数图象的一一般步骤有哪些？般步骤有哪些？列表：动手操作，深化探索动手操作，深化探索（做一做做一做）（1）画出正比例函数y=-3x的图象（2）在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否都满足关系y=-3x(1)满足关系式y=-3x的x，y所对应的点(x，y)都在正比例函数y=-3x的图象上吗？议一议议一议(2)正比例函数y=-3x的图象上的点(x，y)都满足关系式y=-3x

3、吗？(3)正比例函数y=kx的图象有何特点？你是怎样理解的？归纳小结归纳小结正比例函数y=kx的图象是一条经过原点的直线。因此，画正比例函数图象时，只要再确定一个点，过这点与原点画直线就可以了。两点法动手操作，深化探索动手操作，深化探索（试一试试一试）例例2:2:在同一直角坐标系内作出在同一直角坐标系内作出y=x,y=3x,y=x,y=3x,y=-x,y=-4x y=-x,y=-4x的图象的图象x01y=xy=x01y=3xy=3x03y=-xy=-x0-1y=-4xy=-4x0-4解：解：列表12动手操作，深化探索动手操作，深化探索动手操作，深化探索动手操作，深化探索（议一议一议）12上述四

4、个函数中,随着自变量x值的增大,y的值分别如何变化?在正比例函数在正比例函数y=kx中，中，当当k0时，时，y的值随着的值随着x值得值得增大而增大增大而增大;当当k0时，时，y的值随着的值随着x值得值得增大而减小增大而减小;动手操作，深化探索动手操作，深化探索（议一议一议）12（1）正比例函数y=x和y=3x中，随着x值的增大y的值都增加了，其中哪一个增加得更快？你能说明其中的道理吗？（2）正比例函数y=-x和y=-4x中，随着x值的增 大y的值都减小了，其中哪一个减小得更快？你是如何判断的？12随堂练习随堂练习课本第课本第85页第页第1、3题题课堂小结课堂小结1.函数与图象之间是一一对应的关系；函数与图象之间是一一对应的关系；2.正比例函数的图象是一条经过原点的直线；正比例函数的图象是一条经过原点的直线；3.作正比例函数图象时，只取原点外的另作正比例函数图象时，只取原点外的另一个点，就能很快作出；一个点，就能很快作出；