突发公共卫生事件应急预案4篇.docx

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1、突发公共卫生事件应急预案4篇突发公共卫生大事应急预案1为了提高我县学校对传染病及突发公共卫生大事的预防掌握力量，减轻或消退引起的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校内稳定,依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生大事应急条例、中华人民共和国食品安全法、学校卫生工作条例等法律法规和规范性文件，结合我县学校实际状况,特制定本应急工作预案。一、工作目标（一）普及各类传染病及突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生员工的自我防范意识。（二）完善传染病与突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。（三）建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施

2、，把传染病及突发公共卫生大事造成的危害降到最低程度。二、工作原则（一）预防为主、常备不懈。宣扬普及突发公共卫生大事防治学问，提高全体师生员工的防范意识和校内公共卫生水平。加强日常监测，发觉预警准时实行有效措施，切断传播途径，防止突发公共卫生大事的发生。（二）依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对各类突发公共卫生大事的预防、报告、掌握和救治工作实行依法管理。在县政府的统一领导下，县卫计局、教体局成立学校突发公共卫生大事防治工作领导小组，做好防控工作。（三）快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增加应急处理力量，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗

3、。三、组织管理学校成立由校长负责的学校传染病及突发公共卫生大事工作领导小组，详细负责落实学校疫情及突发大事防治工作。主要职责如下：（一）依据县政府和县卫计局、教体局的突发公共卫生大事防治应急预案制订本校的传染病及突发大事应急预案。（二）建立健全突发公共大事防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发大事防治措施落实状况。（三）广泛深化地开展突发公共卫生大事的宣扬教育活动，普及突发大事防治学问，提高师生员工的科学防病力量。（四）建立同学缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，准时把握师生的身体状况，发觉特别状况，应准时督促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。（五）开展校内环境整治和爱国

4、卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。（六）确保同学喝上安全饮用水，吃上放心板菜。（七）准时向县疾病预防掌握中心和教体局汇报学校的突发公共卫生大事的发生状况，并乐观协作卫计局做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、学校突发公共卫生大事信息报告（一）严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发公共卫生大事时，相关知情老师或部门应马上向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生大事领导小组报告，学校突发公共卫生大事领导小组应在2小时内用书面传真

5、形式（或DH）向教体局报告，并同时向县疾病预防掌握中心报告。（二）任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发公共卫生大事。（三）在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。五、应急处置措施（一）一般突发大事。所在地区发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。1.各班启动报告和零报告制度。2学校做好进入应急状态的预备，各部门落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从县政府及卫计局、教体局的管理。3呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。4严格执行出入校

6、门管理制度。(二)重大突发大事。所在地区发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施：1.教育处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我爱护熟悉和防护力量。2.教室领导负责对全体同学每日定时测量体温，发觉特别状况准时上报。3.对重大传染病的亲密接触者，学校要协作医疗卫生气构做好隔窗、医学观看和消毒等工作。4.加大进出校门的管理力度，掌握校外人员进入校内。(三)特大突发大事。所在地区发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施：1.教室

7、领导对缺课缘由，准时上报。2 .学校避开人群的聚集和流淌。3 学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。（四）校内疫情。一旦发生传染病流行，应在县疾控中心的指导下，启动传染病防控应急预案：1.主任、班级组长或在场老师要马上把大事通知学校的传染病防控应急总指挥部。4 .校长及值班领导要马上赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告政府、卫计纪部门等；并做好疫情的续报工作,在传染病流行得到掌握后，要将该大事的具体状况和处理结果向上级主管部门报告。5 .教室领导负责传染病流行时加强对发热症状的同学准时处理并马上将发病同学送往医院，帮助医疗卫生气构治疗，联系同学父母，安

8、抚他们的心情，取得父母的合作。6 .支配卫生消毒相关事宜及后勤保障。7 .教育处对教职工和同学进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校内稳定。8 .学校领导和老师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与同学和父母的联系。9 .突发传染病疫情得到掌握后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。8对传染病防控工作中反映出来的问题，要进行整改,防止大事再发生。六、应急保障学校要支配必要的经费，用于增加相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善同学食堂、厕所、宿舍卫生条件，为同学供应安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面赐予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

9、七、善后与恢复工作传染病暴发疫情及突发公共卫生大事应急处置完成后，工作重点应立刻转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。（一）会同有关部门对所发生的突发公共卫生大事进行调查，并依据调查结果，对导致大事发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。（二）依据突发公共卫生大事的性质及相关单位和人员的责任，学校和教体局应仔细做好或乐观协调有关部门做好有关人员的善后工作。（三）对突发大事反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题准时向有关部门提出意见并进行整改。加强常常性的宣扬教育，防止突发大事的发生。（四）尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致临时集体停课的，必需对教室、阅览室、

10、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病临时停学的同学，必需在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必需经卫生部门检测合格后，方可重新启用。八、责任追究教体局与学校要对所发生传染病暴发疫情及突发公共卫生大事进行调查，并依据调查结果，对导致大事发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校传染病暴发疫情及突发公共卫生大事的预防、报告、调查、掌握处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。突发公共卫生大事应急预案2为了提高我园预防和掌握突发公共卫生大事的力量和水平，做好应急处置工作，减轻或者

11、消退突发大事的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护我园正常的教学秩序和校内稳定，现依据有关要求，结合本园实际状况,制定本应急预案。（一）幼儿园突发公共卫生大事组织机构和工作职责1 .幼儿园突发公共卫生大事应急处理工作领导小组组长：副组长：成员：由保健室、保教处、总务处、办公室等部门主要负责人，领导小组下设办公室，办公室设在保健室,成员随岗位自然调整。2 .主要职责负责幼儿园突发公共卫生大事紧急处理工作，准时把握幼儿园突发公共卫生大事的相关信息，并适时向上级教育行政部门通报状况，协作上级卫生部门对幼儿园突发卫生大事实施紧急措施。3 .运行机制根据幼儿园突发公共卫生大事应急处理工作领导

12、小组部署和要求，领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生大事紧急应对工作，发生特大突发公共卫生大事预警时，幼儿园马上启动应急预案，组成幼儿园突发公共卫生大事应急办公室，并调集领导小组相关人员实行集中办公。（三）幼儿园突发公共卫生大事信息报告1.报告人：园保健医师4 .突发公共卫生大事报告时限及程序依据突发公共卫生大事的发生、进展、处理进程等，每一起突发大事都必需作首次报告，进程报告和结案报告,首次报告要快，进程报告要新，结案报告要准。（1）初次报:幼儿园发生突发公共卫生大事后，应在第一时间（大事发生后2小时内）向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。（2）进程报告一般突发卫生大事与较大突

13、发公共卫生大事的进程报告一般突发公共卫生大事与较大突发公共卫生大事处理过程中幼儿园随时将大事进展变化状况报告主管行政部Ilo严峻与特殊严峻突发公共卫生大事的进程报告严峻与特殊严峻突发公共卫生大事的进程报告处理过程中，幼儿园应每天将大事进展变化状况报告上级教育主管部门。结案报告大事结束后，应将大事处理结果逐级报告上级教育行政部门。（3）报告内容初级报告必需报告的信息包括：大事名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威逼和影响，报告单位、报告人、联系人及通讯方式；尽可能报告的作息包括：大事初步性质、范围，严峻程度，可能缘由，已实行的措施，病例发生和死亡公布及可能进展趋势等。进程报告报告

14、大事的进展与变化，处理进程，大事的缘由或可能因素，已经或预备实行的整改措施，在进展报告中既要报告新发生的大事状况，同时对初次报告的状况进行补充和修正。结案报告在大事处理结束后10个工作日内上报的，包括大事的基本状况，大事产生的缘由，应急处理过程（包括各阶段实行的主要措施及其功效），处理过程中存在的问题及整改状况，责任追究状况，并提出今后对类似大事的防范和处理建议。（四）应急处置措施1 .一般突发公共卫生大事（IV级）的应急反应一般突发公共卫生大事发生后，现场的教职员工应马上将相关状况告知幼儿园突发公共卫生大事责任报告人及园领导。园领导接到报告后必需马上赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关状况报

15、告市教育局，市卫生行政部门；联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治，追回已发生的可疑中毒食品或物品，或通知在关人员停止使用可疑的中毒物品。封存剩余可疑的中毒食品和物品。掌握或切断水源；与中毒病人员家长、家属进行联系，通报状况,做好思想工作，稳定其心情；乐观协作卫生部门封锁和爱护大事发生现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺疫疽、霍乱、传染性非典型肺炎病，禽流感致病可疑人有亲密接触者实施相应的隔离措施,或协作公安部门进行现场取样，开展侦破工作。根据当地政府和卫生行政部门要求，仔细落实其他紧急应对措施。对幼儿园不能解决的问题准时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并恳求支持和关心。在园内适当的范围通报突发公共卫生大事的基本状况及实施的措施。稳定幼儿员工心情。并开展相应的卫生宣扬教育，提高幼儿员工的预防与自我爱护意识。2 .重大突发公共卫生大事（11级）的应急反应除根据较重突发公共卫生大事的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，应在当地政府的统一指挥下，根据要求仔细履行职责、落实有关掌握措施，信息报告人每天应根据要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生大事的信息进程报告。3 .特殊重大突发大事（I级）的应急反应除根据重大突发公共卫生大事的应急反应要求，组织实施相