幼儿园老师演讲稿.docx
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1、幼儿园老师演讲稿幼儿园老师演讲稿1恭敬的老师,亲爱的小朋友们:大家早上好,我是小二班的张老师,又到了星期一升国旗的日子了。上个月的10月16日,你们知道是什么日子吗?哈哈,大家都不知道吧,告诉你们,是世界粮食日。这这可是世界性的节日哦。1981年起,世界粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”,也许,我们的一些小朋友已经不太愿意吃这些每天都能吃到的白米饭了,缠着父母要去吃肯德基、麦当劳。而就在昨天,今天,明乾坤球上仍有不少人吃不饱、由于全球人口数量不断增长,粮食的数量却没有增加,所以就会有越来越多的人挨饿,许多国家,有不少小朋友没有饭吃,也没有面包、馒头吃,每年约500多万儿童因饥饿和营
2、养不良而夭折,可是我们有不少小朋友们却不懂得爱惜粮食,你们觉得,我们应该怎么做呢?怎样的行为猜是爱惜粮食的行为?我们要节约每一粒米,每一粒粮食,不能随意的把饭菜倒掉,吃饭的时候也要把碗里的饭粒吃干净,更不能挑食,这样才干让更多的人吃到粮食,我们要从小做起,节约粮食,让世界上更多的小朋友都能吃饱。下面请小朋友们准备做早操。幼儿园老师演讲稿2不知哪个学者曾经说过:老师的职业是太阳底下最优秀、最光荣的。带着对这一理念的憧憬,我走进了幼儿园。可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那末幼稚,他们乳臭未干,他们
3、呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在年1月,75位奖金获得者在集会上,有人问一位金奖获得者:您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢?学者回答:把自己的东西分一半给小火伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭歇息时不能吵闹;和小朋友在一
4、起要团结、互助从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素一一忍耐、宽容、团结。说实在的,其实,我也只无非才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无返顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草
5、;在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平整,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私匡助、对幼儿的关心爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。幼儿园老师演讲稿3亲爱的小朋友们:早上好!今天我在国旗下讲话的内容是参加体育锻炼,做个健康的小朋友小朋友你们知道现在是什么季节吗?秋天,秋天的天气一天比一天冷了,等秋天过了就到冬天,冬天的时候最冷。好多小朋友每天早上来上学的时候都很怕冷,有的小朋友都不愿意起床,怎么办才好呢?我告诉大家一个好办法:就是要多参加体育锻炼,早晨起来跟爸爸妈妈跑跑步,到幼儿园做早操,多运动,我们的反抗力就会
6、增强,身体就越来越棒,如果我们还能注意卫生、多晒太阳、多喝水,我们就能远离疾病,祝我们幼儿园的所有小朋友都成为健康快乐的小朋友!今天的升旗仪式到此结束,现在先请小小班的小朋友们按顺序回教室。幼儿园老师演讲稿4恭敬的各位领导、老师们:爱是儿童最为重要的心理“营养素”。心理学家通过对儿童发展的观察和研究,得出了这样的结论:在儿童发展的过程中,最为重要的,不是人们普通认为的充足的食物,而是爱和关心。当我怀着对未来无限夸姣的憧憬,怀着对孩子无限的热爱,溶入欢乐的孩子群体中时,我对自己说:“一定要让孩子喜欢我。”这是我班主任工作的定位。从那以后,我就以满腔的热情和真挚的爱心去接近孩子,了解孩子,和他们一
7、起游戏,一起唱歌、跳舞,一起快乐高兴,一起伤心难过,一起度过那风风雨雨的春、夏、秋、冬。如今,在孩子眼中,我不仅是他们敬畏、严厉的老师,还是他们的知心、慈祥的朋友、“妈妈”。在我的眼中,孩子也不仅仅是天真、幼稚的孩子,还是我生命中不可或者缺的一部分。而使我们紧紧怀抱在一起最重要的养料就是一一爱。在一张张可爱的笑脸,一双双期盼的眼睛面前,我做大朋友和孩子交流,教他们折小鸟,画小花,念儿歌,拍皮球,耐心、热情地引导他们,让他们尝试成功,感到快乐。孩子们愿意听我讲,也乐意把自己的想法讲出来。当孩子们想唱歌,我就让他们放声纵情歌唱;想跳舞,我就为他们伴奏,让他们在优美的音乐中翩翩起舞;想听故事了,我就
8、讲给他们听;做游戏时,我也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”,和他们打成一片一起玩乐,一起学习。我把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中,让孩子们在爱的怀抱中健康成长。活动中,我以热情、宽容的态度尽最大可能允许他们按照自己喜欢的方式去自主学习、操作与探索,孩子的学习成为真正的主动学习,学习取得了积极、有效的效果,使教育真正做到尊重幼儿。有个孩子叫康康,他在绘画活动中表现特殊:每当老师讲解完作画要求,孩子们兴致盎然地开始画画时,惟独康康呆坐在那里一动也不动。老师上前问询时他总说:“我不会画,老师帮我画。”前几次,我总以“你看别的小朋友都是自己画的,康康也要自己画,好吗?”来回答他。结果总以不画告终,
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