中学家长会家长代表发言稿.docx
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1、中学家长会家长代表发言稿恭敬的各位老师,各位家长,大家好!我是史XX的家长朱XX,首先,非常感谢校方、感谢班主任李XX老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道,XX班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。在这里,请允许我代表在坐的家长向辛勤耕耘在XX班的全体老师们致以衷心的感谢!今天,我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我知道,与在坐的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有不少不足之处。我今天要和大家说的,谈不上什么珍贵经验,只能说是自己的一些体味和感受。如果在某些方面能够
2、引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。一是对孩子要理性定位作为家长,特殊是妈妈们,在朋友相聚、亲人团聚的时候,谈得最多的话题恐怕就是孩子,每一个家长都希翼自己的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼,总觉得自己的孩子不如人家,孩子为此也没少挨骂。我认为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当做天才,觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比,每一个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的,要时常同自己
3、的孩子进行沟通交流,充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好,比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才干得到满意的回报。我最想和在坐的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,或者从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和所有家长一样,孩子的进步摆布着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我认识到,给孩子确定一个踮
4、踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力、去进取,我们才干每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才干让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才干有一个充满自信的未来。二是重视孩子的心理健康重视孩子的健康,特殊是身体健康,这是我们每一个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每一个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶段是一个半幼稚,半成熟的时期,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综复杂,充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危(Wei)险期”,注意不好,打架闹事、出走、
5、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内,应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注,要精心加以引导。在引导的过程中,我们要注意方法,时常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如,我的孩子在写作业的时候,我们偶尔去看看他,当他看到我们走近他的时候,赶紧用胳膊把作业盖上,似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实作业上能有什么秘密呢,这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。2、多和孩子沟通初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有不少的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的健康成长。
6、我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后匡助孩子找出解决问题的具体方法。我普通是利用周末时间跟孩子交流,让他给我讲讲学校里的事情,跟同学们之间的一些事,遇到孩子有点困惑的事情,我便给他提出一些建议,进行疏导。总之,我们家长要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好的心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实,说起来容易,做起来真得很难啊。三是关注孩子的学习说到学习,那应该是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部份,那末在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从
7、以下几个方面来关注孩子学习的。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间,特别是周末在家做作业时,尽量保持家里肃静,最好不要看电视,嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习,长此以往,孩子在学习的时候也会变得烦躁,变得心不在焉。因此,家长在这一段时间也可以看看专业书,或者看看报纸、杂志,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习氛围,培养孩子主动学习的意识。2、匡助孩子寻觅好的学习方法孩子升入初中以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些对付无非来,有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后,我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养
8、成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨,引导他找到符合自己特点的学习方法。我们主张孩子主动学习,但是孩子在遇到艰难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的匡助。3、家长要知道孩子的学习进程我没事的时候时常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么艰难,也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间交流他学习的内容,掌握孩子的学习进程,及时发现孩子在学习过程中遇到的问题,赋予匡助理解、消化,这样便能不留学习死角,没有“夹生饭”的产生。4、要正确看待孩子的考试成绩现在的孩子,普遍怕考试,耽心考不好怎么办?拿了坏分数,怎么回家面对父母?孩子的这些压力,不光事在学校有学
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