暑期整本书阅读的读后感怎么写.docx
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1、读后感是中小学阶段学习的重要内容之一,从小学到中学,从中学到大学,甚至参加工作以后,我们都会写读后感。很多同学却在抱怨读后感难写,不是读完没感悟,就是压根不知道该写什么。今天这篇文章就给大家解答一些关于读后感的困惑,希望对大家有帮助。读后感是什么?简单说,读后感就是你读了一本书、一篇文章、一段话哪怕只有几句话之后的感想。读后感也叫读书笔记,是一种应用文体。比如,这本书太有趣了;这本书的主人公太淘气了;我也想和故事中的人物一样具有超能力;我应该像主人公一样不要着急吃棉花糖这些都是感想。读后感不一定要长篇大论,它可以是几个你认为贴切的词语,可以是一段你内心的感悟,也可以是你联想到自身的体会。但是也
2、一定会有同学说:“怎么办?读完这本书我什么感想都没有啊!”别急,“没有感想”也是一种感想,至少说明这本书对你而言内容空洞,味同嚼蜡。为什么要写读后感?因为老师布置了写读后感的作业”额那不妨再想一想,老师为什么要布置读后感?我们来到这个世界,从一无所知到慢慢感知周围环境,从发现一片叶子的美,到探寻整棵树的葱翠,这是人类认知思维的发展。但我们接触的事物毕竟有限,有一部分认知是我们通过实践可以习得的,但是大部分的认知是要通过其他途径间接获得,读书就是其中非常重要的一种。在书本里认识世界,发现前所未知的事物时,总会伴随着我们的各种“脑洞大开”。比如,读孩子,先别急着吃棉花糖时,原来“棉花糖是一种甜美的
3、诱惑,我们要做的是非常小心谨慎地选择,选择那些能够帮助我们成长的机会,而放弃那些会把我们引入歧途的机会。”从主人刚开始对学习和生活的疑惑和抱怨,到最后的遇事不再抱怨,变得更自信、更快乐、更会管理自己,孩子在无形中养成了受益一生的好习惯,这些无形中在孩子内心深处埋下了蜕变的种子。奇妙的是,虽然是同一本书,同样的内容,但是读后感每次都不一样。从最初的内容梗概记录,到对情节的感悟体会,到最后自己制作了一份属于自己的达成目标的计划表这就是读后感,是将书本中的内容吸收消化,最终内化为自己所思所想的过程。怎样写读后感?读后感的写作过程,其实是两个过程:第一,把书读薄;第二,再把书读厚。咦?书就那么多页,怎
4、么变薄变厚?这里的“厚薄”并不是书的页数,而是对书本内容的理解。Ol把书读薄读完书,第一件事要做的就是概括出这本书讲了什么。问问自己,这本书讲的是一个什么时间,发生在什么地方,有哪些人物,做了哪些事情,结果怎么样的故事。用几句话梳理一下这本书的大致内容,这就是“把书读薄”的过程。02把书读厚当概括出主要内容后,我们就要开始“把书读厚”的过程了。读后感不仅仅是写一篇文章那么简单,你还可以边阅读边标注,画出你喜欢的词语和句子,写上你对某一段落的点评、疑惑和思考好记性不如烂笔头,如此积累,这本书是不是就被你读“厚”啦?最后把“厚”的部分进行梳理总结,读后感就不难写了。比如:摘抄下你最喜欢的一段话,看
5、看它哪儿写得好。写下你有疑问的地方,尝试着能不能在书中找到答案,或者和老师同学交流。联系自己的生活,想想书中的内容对你有什么帮助或启发。但是,无论你用什么方式,用什么技巧来写读后感时,一定要记住一个字,“真”。真”的读过这本书。真”的进行了思考和理解。“真”的有所感悟,有所收获。“怎样写读后感”是一个需要慢慢体会并不断练习的过程,希望同学们养成写读后感(读书笔记)的好习惯。有什么好技巧?Ol简述原文有关内容读后感可以简述的内容有很多,如篇名、作者、写作年代、内容概要等,都可以简述。引述这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。【注意】这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段
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