复活节活动方案20110422[1].docx
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1、复活节活动方案活动时间:2011年4月22日(周五)上午9:30-10:30活动目标:幼儿通过装扮蛋、藏蛋、找蛋嬉戏巩固有关复活节的代表事物,感受节日的欢乐,学习节日英语。前期打算内容负责人完成时间复活节方案的探讨全体外教3月18日复活节方案的制定杨贝、蔡璐3月25日打算复活节装饰(复活节兔子图片/兔子手工作品如复活节篮子、复活节鸡蛋图片/鸡蛋的手工作品,给幼儿输入相关的复活节英语及其它相关学问等等)各班中外教活动当周(4月18-20)复活节英语的输入各班外教活动当周指导幼儿制作复活节兔子头饰(每人一个)各班中教活动当周(4月20日前)依据班级幼儿人数领取复活节塑料蛋各班中教4月18日依据班级
2、幼儿人数领取糖果、巧克力、山楂片,并装到彩蛋里面。各班保育员4月21日活动过程:时间项目要求所需材料负责人地点周一周三复活节英语的输入幼儿能驾驭复活节的相关单词、句型和歌曲EasterDay复活节Easterrabbit(BUnny)复活节兔子Eastereggs复活节彩蛋图片、音乐外教各班教室周四彩蛋的发放和装饰在此过程中,老师可做以下活动:D播放复活节英语歌曲:EasterBunny(小挚友,再过几天就是复活节了,它是外国的一个节日。简洁介绍复活节来历为了庆祝这个节日,我们将会有一些好玩的活动。)出示复活节兔子、复活节鸡蛋的图片,一一介绍复活节祥瑞物以及代表的意义。给幼儿发放复活节塑料蛋两
3、个,要求幼儿对鸡蛋进行涂色或装饰,可依据自己的心情给鸡蛋画上各种面孔。或写上自己的姓名。然后,幼儿将两个鸡蛋都交给老师。塑料蛋、彩笔、复活节相关图片各班中外教各班教室复习复活节相关单词以及歌曲,并针对更活节彩蛋提问外教针对鸡蛋进行提问:Whatcolorisit?Whatcolorcanyouseeonthisegg?Howmanycolorscanyousee?Icansee7.Theyarered,blue,green,pink,orange,purpleandyellow.Whatcanyousee?Icanseearedhair/yellowhair.Happyface/sadface
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