创新创业教育课程及实践项目.docx

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1、创新创业教育课程及实践项目实训项目一：3D打印机的调试一、实训目标1 .知识目标（1） 了解3D打印机的工作原理。（2）认识3D打印机的组成部分及各部分功能。2 .能力目标（1）能够完成3D打印机的硬件及软件安装。（2）能够对打印平台进行校准。（3）能够完成喷嘴对高二、实训场所创园智慧工厂三、实训时间自主填写四、任务要求1 .拆封3D打印机（1）完成3D打印机的硬件安装（2）下载软件，对3D打印机进行软件安装。2 .调试3D打印机开启电脑与配对3D打印机机器，初始化机器，完成打印平台的校准与打印喷嘴的对高。五、实训要求具体要求如下：1、熟悉3D打印机工作原理，掌握基本知识。2、掌握3D打印机的

2、各部分组成与功能。3、完成3D打印机的机身组装。4、完成3D打印机的软件安装。5、调试3D打印机，完成打印平台的校准与喷头的对高。6、旷课、事假两次以上者，单项实训成绩以零分记载；旷课、事假一次者单项成绩按不合格记载。六、实习内容完成3D打印机的安装；完成3D打印机的调试。七、实训形式1、以小组为单位进行基础知识的共同学习讨论。2、分组进行，每组4-6名成员，各选1位小组长。八、实训备品与仪器UPBOX+3D打印机2台;配对电脑2台。九、实训成果1、实训报告每人上交一份；2、相关基础知识，小组成员互相提问检查记忆成果。十、成绩评定方法能够按规定时间完成任务要求占50%；课堂表现25%；现场答辩

3、25%。实训项目二：用3D打印机打印笔筒一、实训目标1 .知识目标了解3D打印机的打印流程。2 .能力目标（1）能够正确设计绘制3D打印机可识别的模型。（2）能够利用3D打印机成功打印所需模型。（3）能够完成打印模型的拆除与后处理过程。二、实训场所乐业楼305实训室三、实训时间自主填写四、任务要求3 .获取三维模型数据（2）能够利用机器自带软件，设计简单模型。（2）能够利用UG等制图软件，进行三维模型的设计绘制。4 .利用3D打印机进行打印开启电脑与配对3D打印机机器，并完成机器的初步调教。载入所需打印三维模型，调试得当，完成打印。打印完毕后，对模型支撑结构进行拆除，完成打印模型后处理步骤。五

4、、实训要求具体要求如下：1、熟悉3D打印机的打印流程，掌握基本知识。2、掌握3D打印机的调试过程。3、完成三维模型的载入。4、完成模型缩放、移动、旋转、复制等调试操作。5、添加打印支撑，完成模型打印过程。6、完成模型后处理步骤。7、旷课、事假两次以上者，单项实训成绩以零分记载；旷课、事假一次者单项成绩按不合格记载。六、实习内容完成打印模型的获取；完成模型的打印过程；完成模型的后处理。七、实训形式1、以小组为单位进行基础知识的共同学习讨论。2、分组进行，每组4-6名成员，各选1位小组长。八、实训备品与仪器UPBOX+3D打印机若干台；配对电脑若干台。九、实训成果1、实训报告每人上交一份；2、成品模型每小组上交一份；3、相关基础知识，小组成员互相提问检查记忆成果。十、成绩评定方法能够按规定时间完成任务要求占50%；课堂表现25%；现场答辩25%。