国家义务教育质量监测总结.docx
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1、国家义务教育质量监测总结今年,我校成为了国家义务教育质量监测样本校。5月25-26日,为期一天半的国家义务教育质量监测工作有序进行,我校严格按照上级要求,精心准备,周密安排,圆满完成了国家义务教育质量监测工作。一、提高认识统一思想本次质量监测对象是四年级学生、相关学科教师、班主任和学校校长,监测内容为学生语文、英语、艺术测试及学生相关因素问卷、校长与教师网络问卷。准备工作中,学校多次组织召开质量监测实施工作部署会,传达开福区教育局关于本次质量监测的会议精神,强调质量监测的目的和意义。4月11日上午,学校成立国测工作领导小组,召开国测工作专题部署会,要求相关人员要高度重视、严格按照职责、流程等明
2、确监测工作要求,落实工作责任,圆满完成好质量监测的各项工作任务。4月12日上午,2022年国家义务教育质量监测现场测试工作程序与要求培训会议通过线上方式召开,在校长的带领下,学校行政、年级组长、四年级语文、艺术、英语学科教师、信息员等人员在四楼会议室参加了本次会议,集中收看培训视频。4月13日下午,副校长对全体教师进行国家义务教育质量监测通识培训,从“为什么”“是什么”“有啥用”“怎么测”“咋准备”五个方面进行解读,并对今年的国家义务教育质量监测工作提出要求:一要高度重视国家义务教育质量监测工作,认识开展国家义务教育质量监测工作的目的和意义;二要每个教师明确工作职责,统一思想,形成共识,加强宣
3、传,强化培训;三要精心组织,规范操作,扎实工作,确保学校质量监测工作顺利进行,并取得实效。并将学校本次的监测工作从宣传推广、实操演练、现场监测三个方面入手,稳步有序推进,科学规范,做实做细。4月22日下午,学校在四楼会议室召开四年级国家义务教育质量监测教师会。校长、副校长、教导主任及四年级任课教师参加了会议。校长强调国家义务教育质量监测的重要性,总结前一段时间的准备工作,提出三点要求:第一,统一思想,做好宣传。尽快召开四年级家长会,让家长了解国家义务教育质量监测意图,支持我们的工作。第二,按图索骥,精准迎测。国家义务教育质量监测不仅是监测四年级学生的学习状态,也是学生全方位成长的检测仪,是对教
4、师教学能力和水平的检验,我们可以借此提升教学质量,有针对性地训练。第三,统筹安排,协同合作。老师们需要把握节奏,科学规划时间,明确分工,团结合作,合理推进。为了进一步加强学生和家长对该项工作的知晓,更好地推进国家教育质量监测工作,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升,4月30日上午,四年级班主任通过组织观看视频,过程与细节讲解,对全体学生分班进行培训;晚8:00,四年级组召开线上家长会议,对家长进行有关国家义务教育质量监测的培训,如围绕国测的重要意义、国测的内容和注意事项等展开。5月16日,学校通过公众号发布致家长的一封信,向广大家长再次宣传国测相关知识。二、模拟演化强化职责为确保监测工
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